《走科教興國之路》教案（通用3篇）
《走科教興國之路》教案 篇1
第七課 走科教興國之路
第一項(xiàng)目：時(shí)代的選擇
1、 世界各國為什么要大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)？
�。�1） 縱觀世界歷史，每次科學(xué)技術(shù)的革命性突破都會導(dǎo)致生產(chǎn)力的飛躍，從而推動世界經(jīng)濟(jì)取得長足發(fā)展，由此引起國家的興衰更替。
（2） 實(shí)踐證明，一個(gè)國家和民族的命運(yùn)與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，一個(gè)國家、一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍�，也就輸�(shù)袅宋磥怼?/p>
�。�3） 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。
�。�4） 今天，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)和社會生活的各個(gè)領(lǐng)域，已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素。
2、 世界各國為什么要大力發(fā)展教育?
�。�1）百年大計(jì)，教育為本�？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展，關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育。
（2）當(dāng)今世界，教育越來越成為提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定著一個(gè)國家和民族的興衰成敗。
3、請列舉我國近幾年來在高科技領(lǐng)域取得的重大成就，至少列舉三項(xiàng)。
“嫦娥一號”探月工程的實(shí)施、院士黃伯云研制的飛機(jī)碳剎車技術(shù)、“殲 - 10戰(zhàn)斗機(jī)”的成功研制、袁隆平研制的雜交水稻、“神七”成功發(fā)射等。
4、談?wù)勎覈鵀槭裁匆獙?shí)施科教興國戰(zhàn)略？（必要性）
�。�1）科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度，已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素；
（2）百年大計(jì)，教育為本。教育越來越成為提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，教育水平的高低決定著人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的科技發(fā)展水平和創(chuàng)新能力，并最終決定一個(gè)國家和民族的興衰成敗。
�。�3）我國科技和教育的整體水平不高，制約著我國的經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨著巨大壓力。為了縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，使我國在國際競爭中占據(jù)有利地位，就必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把科技和教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
5、談?wù)勎覈鴮?shí)施科教興國戰(zhàn)略的重要意義。（重要性）
�。�1）大力發(fā)展科技、尤其是高新科技，可以提高我國的國際競爭力；
�。�2）大力發(fā)展教育，才能提高我國國民素質(zhì)，培養(yǎng)更多的人才，把沉重的人口負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)變?yōu)榫薮蟮娜瞬刨Y源優(yōu)勢。我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略是時(shí)代的正確選擇。
第二項(xiàng)目：創(chuàng)新是關(guān)鍵
1、 我國為什么要進(jìn)行科技創(chuàng)新？
1）創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。
�。�2）我國是一個(gè)發(fā)展中國家，為了提高科技的整體水平，縮小與發(fā)達(dá)國家之間的差距，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。
（3）只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。
（4）沒有創(chuàng)新，就要受制于人。沒有創(chuàng)新，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。
2、我國為什么要進(jìn)行教育創(chuàng)新？（或重要意義）
（1）科技創(chuàng)新，人才為本。教育創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。
�。�2）只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批創(chuàng)新型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的人才支持；
（3）才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國教育落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
3、為適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)對人才的要求，我國應(yīng)怎樣進(jìn)行教育創(chuàng)新？
積極推進(jìn)教育創(chuàng)新，積極進(jìn)行教育體制改革：
�。�1）大力發(fā)展基礎(chǔ)教育，為人才的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；
�。�2）構(gòu)建職業(yè)教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”，為人才成長拓寬渠道；
�。�3）大力實(shí)施素質(zhì)教育，深化課程改革，改進(jìn)教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)態(tài)度。
4、青少年要成為祖國發(fā)展所需要的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該怎樣做？
�、贅淞⑦h(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力學(xué)好科學(xué)文化知識。
�、诜e極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
�、鄹矣谫|(zhì)疑、善于質(zhì)疑，培養(yǎng)自己的問題意識。
�、芊e極參加小制作、小發(fā)明活動。
⑤改變學(xué)習(xí)方式，自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等。
《走科教興國之路》教案 篇2
第七課《走科教興國之路》 學(xué)案
教師寄語：為中華之崛起而讀書！
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：了解我國科技與教育的發(fā)展，關(guān)注國家的前途與命運(yùn)，增強(qiáng)愛國
情感；
2、能力目標(biāo)：理解科學(xué)技術(shù)與教育的關(guān)系，理解我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的必要性；
3、知識目標(biāo)：認(rèn)識科技與教育在國家發(fā)展中的作用，了解相關(guān)成就及與發(fā)達(dá)國家的差距，理解實(shí)施科教興國戰(zhàn)略的必要性：
重點(diǎn)難點(diǎn)：科教興國是時(shí)代的正確選擇是重點(diǎn)；
科技是第一生產(chǎn)力是難點(diǎn)。
導(dǎo)學(xué)步驟：
一、整體感知，宏觀把握
粗讀本節(jié)內(nèi)容，鉛筆標(biāo)劃重點(diǎn)。
二、自主體驗(yàn)，合作探究
知識盤點(diǎn)一 ： 科教興則國興
（一）感知體驗(yàn)區(qū)：請?zhí)畛洌?/p>
�。�1）、百年大計(jì)， �？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在 。教育的根本任務(wù)是 培養(yǎng)全面發(fā)展和具有 能力的人。
�。�2）、教育水平的高低決定著 培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國家的 水平和 ，并最終決定著一個(gè) 的興衰成敗。
�。ǘ┖献鹘涣鲄^(qū)：請回答
�。�1）課本p77三次科技革命資料主要說明了什么？
�。�2）課本p78袁隆平的事例說明： 是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力發(fā)展水平和速度，已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素。
�。�3）p79圖片表明：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在人才。而人才的培養(yǎng)關(guān)鍵靠 。
請歸納：為什么說科教興則國興？
知識盤點(diǎn)二：面對競爭與差距
（一）感知體驗(yàn)區(qū)：請?zhí)畛?/p>
�。�1）、當(dāng)今世界，以 和 為核心的興科技革命浪潮席卷全球，哪個(gè)國家掌握了先進(jìn)的 和 ，哪個(gè)國家就能在競爭中贏得主動。
�。�2）、我國科技和教育整體水平不高，制約著我國經(jīng)濟(jì)和社會的發(fā)展，使我國在激烈的國際競爭中面臨巨大壓力，必須實(shí)施 戰(zhàn)略，把 和 放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
（二）合作交流區(qū)：請回答：
（1）閱讀p80材料回答:兩則材料共同說明了什么？對我們有什么啟示？
請歸納：面對日趨激烈的國際競爭，我國必須大力發(fā)展 ，迅速提高 水平
�。�2）我國投入巨資發(fā)展“863計(jì)劃”的原因是什么？
�。�3）閱讀p81材料了解我國科技教育的差距，這些差距給我國帶來了哪些影響？
請歸納：我國科技教育的整體水平不高，制約著我國的 和 發(fā)展，使我國在激烈的 中面臨著巨大壓力。我國實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，是 的正確選擇。
回顧本框內(nèi)容，請歸納：
我國為什么要在八屆人大四次會議上把實(shí)施科教興國戰(zhàn)略確立為我國的基本國策?
三、歸航點(diǎn)貝 點(diǎn)石成金
根據(jù)提綱小組內(nèi)交流收獲
科教興則國興 原因
時(shí)代的選擇
面對競爭與差距 實(shí)施科教興國
四、自主訓(xùn)練 檢測達(dá)標(biāo)
1、當(dāng)前科技的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)老百性的生活，人們利用網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事、查找資料、學(xué)習(xí)文化知識。網(wǎng)絡(luò)拓寬了人們的視野，更新了觀念。由此看出科學(xué)技術(shù)（ ）
a、還會為人類做出更大的貢獻(xiàn)
b、破除了迷信，我國已經(jīng)不存在迷信了
c、促進(jìn)了精神文明建設(shè)
d、為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富
2、研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入1元錢，將會產(chǎn)生7-12美元的回報(bào)。目前，我國每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這主要說明： （ ）
a、我國的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力
b、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
c、我國已邁入發(fā)達(dá)國家行列
d、創(chuàng)新能力決定國際競爭力
3、XX年1月11日，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會。向獲得XX年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國科學(xué)院院士谷超豪、中國科學(xué)院院士孫家棟頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書。這體現(xiàn)了( )
a、我國積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
b、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
c、我國大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
d、勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配
4、“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)”，這句話給我們的啟示是（ ）
�、賹�(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
�、谝呀逃旁趦�(yōu)先發(fā)展的地位
③要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來
④必須實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
a、①②③ b、②③④ c、①③④ d、①②④
5、下列說法錯(cuò)誤的是( )
a、一個(gè)國家，一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍�，也就輸�(shù)袅宋磥?/p>
b、人才決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度
c、科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育
d、教育是提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)
6、材料一：XX年10月29日，第一臺國產(chǎn)千萬億次超級計(jì)算機(jī)在湖南長沙亮相。使中國成為繼美國之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬億次超級計(jì)算機(jī)的國家。
材料二：XX年4月2日，浪潮集團(tuán)正式推出了國內(nèi)第一款自主研發(fā)的大型服務(wù)器-----天梭ts850，這標(biāo)志著我國已經(jīng)具備自主設(shè)計(jì)、研制和生產(chǎn)大型服務(wù)器系統(tǒng)的能力，這將為我國實(shí)現(xiàn)國家信息安全可控，推動信息產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級發(fā)揮重要作用。
你鏈接的知識點(diǎn)：
你預(yù)設(shè)的問題：
答案：
五、學(xué)后反思 更進(jìn)一步
針對自己在檢測過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化記憶。
檢測題答案：
1、c 2、b 3、c 4、b 5、b
6、知識點(diǎn)鏈接：①實(shí)施科教興人國和才強(qiáng)國戰(zhàn)略；②科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新；③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。④民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。
預(yù)設(shè)問題舉例：
材料中科技成就的取得說明了什么？
答：說明了我國綜合國力不斷增強(qiáng)，科技水平不斷提高；說明了我國在實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；改革開放是強(qiáng)國之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；中華民族是具有非凡智慧和創(chuàng)造力的民族。
第7課 《 走科教興國之路》
《創(chuàng)新是關(guān)鍵 》
教師寄語：乘著科學(xué)的翅膀，放飛創(chuàng)新的夢想
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：感受科技創(chuàng)新、創(chuàng)新的必要性，增強(qiáng)公民的責(zé)任感；
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；
3、知識目標(biāo)：理解創(chuàng)新的必要性以及教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的關(guān)系，了解國家鼓勵(lì)創(chuàng)新的措施，掌握做創(chuàng)新型人才的方法。
重點(diǎn)難點(diǎn)：爭做創(chuàng)新型人才是重點(diǎn)，感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性是難點(diǎn)。
導(dǎo)學(xué)步驟：
一、整體感知，宏觀把握
粗讀本節(jié)內(nèi)容，鉛筆標(biāo)劃重點(diǎn)。
二、自主體驗(yàn)，合作探究
知識盤點(diǎn)一：科技創(chuàng)新 趕超一流
（一）感知體驗(yàn)區(qū)：請?zhí)畛?/p>
是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興亡發(fā)達(dá)的不竭動力�？茖W(xué)技術(shù)的本質(zhì)是 。
（二）合作交流區(qū)：
1、請判斷：閱讀p83兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，你贊成哪一種觀點(diǎn)？為什么？
2、請歸納：要想真正縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵靠 。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng) 創(chuàng)新能力和 創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的 。沒有創(chuàng)新，就只能受制于人，就不可能趕超發(fā)達(dá)國家。
3、閱讀84頁材料，交流：
你對“真正的高科技是花錢買不來的”是怎樣理解的？
黨和政府為什么要重獎(jiǎng)科學(xué)獎(jiǎng)？
4、請回答：為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國采取了那些措施？[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
知識盤點(diǎn)二：教育創(chuàng)新 人才蔚起
�。ㄒ唬└兄w驗(yàn)區(qū)：
1、思考：為什么要重視教育創(chuàng)新？
請總結(jié)：科技創(chuàng)新， 為本。 創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批 型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國 落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2、我國是怎樣積極推進(jìn)教育創(chuàng)新的？
請歸納：大力發(fā)展 ，為人才的成長奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；構(gòu)建 教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”大力實(shí)施 教育。
（二）合作交流區(qū)：
1、交流：請你為推進(jìn)國家教育創(chuàng)新提出一些更好的建議？
2、閱讀“青少年科技創(chuàng)新五步驟”及“創(chuàng)新型人才一般具有的特征”。
請思考：我們青少年應(yīng)如何增強(qiáng)創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為祖國需要的創(chuàng)新型人才？
三、歸航點(diǎn)貝 點(diǎn)石成金
根據(jù)提綱小組內(nèi)交流收獲
原因
科技創(chuàng)新
措施
創(chuàng)新是關(guān)鍵
原因
教育創(chuàng)新
措施
四、自主訓(xùn)練 檢測達(dá)標(biāo)
1、“科教興國”是當(dāng)今世界的共識，但創(chuàng)新才是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。所以，提高整個(gè)中華民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)是 （ ）
a、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，提高改革開放的水平
b、加強(qiáng)全民族的思想道德建設(shè)，提高科學(xué)文化水平
c、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，未成年人是祖國未來的建設(shè)者
d、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新
2、有資料顯示，ipod是美國蘋果電腦公司生產(chǎn)的一款影音播放器，在美國零售價(jià)是300美元，但這個(gè)產(chǎn)品實(shí)際成本只有110美元，早190美元的利潤中生產(chǎn)制造ipod零件的菲律賓和中國臺灣，各得不超過10美元，中國大陸的組裝工廠，只收3美元，而美國蘋果公司憑“創(chuàng)新”卻得到160美元。這啟示我們（ ）
a、外國資本家是靠專利來賺錢的
b、我國應(yīng)采取措施，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移的走中國特色自主創(chuàng)新道路
c、我國的科技水平比較落后
d、科技創(chuàng)新主要是企業(yè)創(chuàng)新
3、XX年7月，第24屆中國青少年科技創(chuàng)新大賽在山東濟(jì)南舉行。之所以要設(shè)立青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，是因?yàn)?/p>
�、偾嗌倌隂]有任何創(chuàng)新意識②青少年是國家的未來、民族的希望③創(chuàng)新的希望在青年人④青年人思維敏捷，具有創(chuàng)造活力⑤獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑（ ）
a、①③⑤ b、②④⑤ c、①②③ d、②③④
4、愛因斯坦說：“我沒有特別的天賦，我只有強(qiáng)烈的好奇心”這表明( )
a、好奇心是創(chuàng)新的最初動力，是科技發(fā)明的起點(diǎn)
b、愛因斯坦完全是靠好奇心取得的成功
c、有了好奇心就會在學(xué)習(xí)、科學(xué)上取得成就
d、任何好奇心對我們的成長都有積極的影響
5、新加坡國立大學(xué)教授劉向陽把中國和新加坡、荷蘭的人才進(jìn)行比較，認(rèn)為中國學(xué)生研讀書本和應(yīng)付考試的能力較強(qiáng)，動手能力較差。這啟示我們要（ ）
�、偾谟趧幽X，勤于動手，積極參加社會實(shí)踐②要善于發(fā)現(xiàn)、提出、和解決問題③創(chuàng)新是人人必備的素質(zhì)④開發(fā)自己的潛能，提高創(chuàng)新能力（ ）
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
6、材料一：XX年1月11日，國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會在北京隆重舉行。國家首先向獲得XX年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國科學(xué)院院士谷超豪、中國科學(xué)院院士孫家棟頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書；隨后，等國家領(lǐng)導(dǎo)人向獲得國家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)……的代表頒獎(jiǎng)。
材料二：國務(wù)院總理代表黨中央、國務(wù)院在國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會上強(qiáng)調(diào)，科技創(chuàng)新不僅是應(yīng)對國際金融危機(jī)的強(qiáng)大武器，也是經(jīng)濟(jì)持久繁榮的不竭動力。
�、拧Ⅻh中央、國務(wù)院隆重召開一年一度的國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會，充分說明什么？
⑵、在科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會上，總理為什么著重強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要作用？
�、恰⒖平膛d國，學(xué)子任重。作為中學(xué)生，你打算怎樣成為創(chuàng)新型人
五、學(xué)后反思 更進(jìn)一步
針對自己在檢測過程中出現(xiàn)的問題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化記憶。
檢測題答案：
1、d 2、b 3、d 4、a 5、b
6、⑴黨和政府尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，始終堅(jiān)持科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家作為國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。
�、脾傥覈幵谏鐣髁x初級階段，生產(chǎn)力水平低，科技水平不高，自主創(chuàng)新能力較弱，人口素質(zhì)較低，嚴(yán)重影響我國現(xiàn)代化建設(shè)的速度和規(guī)模。
②科技是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。科技已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的因素。
③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基，科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。目前，我國的自主創(chuàng)新能力較低，與發(fā)達(dá)國家之間存在較大差距。
要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動權(quán)。
沒有創(chuàng)新，就要受制于人，沒有創(chuàng)新，就不能趕超發(fā)達(dá)國家。
�、苋娼ㄔO(shè)社會主義小康社會，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，需要我們大力
推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的自主創(chuàng)新。
⑶①樹立崇高的理想和高度的社會責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，立志成為創(chuàng)新人才。
�、谡业竭m合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
�、奂ぐl(fā)好奇心，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神。
�、塥�(dú)立思考，善于觀察，大膽想象，培養(yǎng)“求異思維”勇于質(zhì)疑，讓創(chuàng)新思維閃光。
⑤努力學(xué)習(xí)，積累知識，為創(chuàng)新奠定良好的知識基礎(chǔ)。
⑥學(xué)以致用、勇于實(shí)踐，從小發(fā)明、小制作開始，積極參加社會實(shí)踐活動。
⑦樹立終身學(xué)習(xí)觀念，為國家的科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。
《走科教興國之路》教案 篇3
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、看課本構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，并識記知識點(diǎn)。
2、進(jìn)行針對性訓(xùn)練，提高各項(xiàng)能力。
二、知識梳理：
科教興國戰(zhàn)略
科技和教育
創(chuàng)新
�、偈鞘裁� ②為什么要實(shí)施這一戰(zhàn)略
�、廴绾螌�(shí)施這一戰(zhàn)略？
①科技和教育的重要性？ ②目前的現(xiàn)狀？ ③對我們的要求？ ④ 人才的重要性？
要求（從國家、青少年角度）？
�、偈裁词莿�(chuàng)新？目前的現(xiàn)狀 ？ ②科技創(chuàng)新的重要性？舉措？ ③教育創(chuàng)新的重要性？具體要求？ ④青少年怎樣把自己培養(yǎng)成一名創(chuàng)新型人才？
三、深化提高：
材料一:XX年3月5日，總理在十屆人大三次會議上所作的《政府工作報(bào)告》中指出：切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村義務(wù)教育。從今年起，在國家扶貧 開發(fā)重點(diǎn)縣農(nóng)村義務(wù)教育階段的貧困家庭學(xué)生中實(shí)行“兩免一補(bǔ)”政策，到XX年，在全國農(nóng)村普遍實(shí)行這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學(xué)讀書，完成義務(wù)教育。XX年秋季在城市實(shí)行這一政策.
材料二：為了表彰為我國科技進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)和社會全面發(fā)展作出突出貢獻(xiàn)的科技工作者， 黨中央、國務(wù)院從XX年起每年頒發(fā)一次國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)�，F(xiàn)已有衰隆平、劉東生、王永志、黃伯云等7名科學(xué)家獲此殊榮，并獲得500萬元獎(jiǎng)金。
請回答：(1)這兩則材料分別說明了什么？
(2)國家的這些措施體現(xiàn)了我國的什么戰(zhàn)略？
(3)作為一名中學(xué)生，應(yīng)該怎樣做，才能不辜負(fù)國家對青少年的關(guān)懷
四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練
1、國家重獎(jiǎng)科學(xué)家說明
�、倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，國家鼓勵(lì)科技創(chuàng)新 ②我國正在大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略
③黨和國家尊重知識，重視人才④百年大計(jì)，教育為本
a、①②③ b、①③④ c、②③ d、②③④
2、李振聲將偃麥草的耐旱、耐干熱風(fēng)、抗多種小麥病害的優(yōu)良基因轉(zhuǎn)移到小麥中,累計(jì)推廣面積5400萬畝，增產(chǎn)小麥32億斤。這說明了
a、教育是提高一個(gè)國家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) b、科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新
c、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，是推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素
d、我這科學(xué)技術(shù)有了很大的發(fā)展
3、總理曾經(jīng)指出，必須清醒地看到，我國科學(xué)技術(shù)總體水平同國際先進(jìn)水平相比還有較大差距，必須奮起直追。加快我國科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展，將
�、僭鰪�(qiáng)我國的綜合國力 ②推動經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展③實(shí)現(xiàn)社會主義制度的根本變革
�、芴岣呶覈趪H上的地位⑤使我國抓住科技革命的機(jī)遇，提高我國的國際競爭力
a、②④⑤ b、①②④⑤ c、①②③④ d、①②④
4、將于XX年投入運(yùn)營的具有我國自主知識產(chǎn)權(quán)的京滬高速鐵路建設(shè)將堅(jiān)持以我為主，自主創(chuàng)新，立足高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)瞄準(zhǔn)世界先進(jìn)水平，形成具有中國自主產(chǎn)權(quán)的高速鐵路技術(shù)體系。京滬高速鐵路建設(shè)之所以堅(jiān)持自主創(chuàng)新，主要是因?yàn)?/p>
�、賱�(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力 ②科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素③能不能創(chuàng)新關(guān)系到建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的興衰成�、軇�(chuàng)新的希望在青年人，只有青年人才能創(chuàng)新
a、①② b、①②③ c、①③④ d、①②③④
5、《一字值千金》，要實(shí)現(xiàn)由“中國制造”到“中國創(chuàng)造”，我們應(yīng)該
①始終把增強(qiáng)民族創(chuàng)新能力作為一切工作的中心②尊重知識、尊重勞動 、尊重人才、尊重創(chuàng)造③完全依賴本國力量，加快科技創(chuàng)新④積極實(shí)施科教興國與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略
a.②③ b.②④ c.②③④ d.①②③④
6、從“神一”到“神七”，從火箭到麻艙的每一個(gè)部件，從發(fā)射到回收的每道程序都我國自主生產(chǎn)或設(shè)計(jì)的，是地地道道的“中國制造”。神舟系列飛船100%來自自主創(chuàng)新，這表明①我們不對外開放照樣可以快速發(fā)展 ②我國堅(jiān)持自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)③我國科技工作者具有自強(qiáng)不息的民族精神④我國科技水平居世界第一⑤創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂 a、③④⑤ b、②③⑤ c、①②③ d、①②④
7、我國每年召開全國科技大會并重獎(jiǎng)科技工作者
�、偈羌訌�(qiáng)自主創(chuàng)新，建設(shè)創(chuàng)新型 國家的重大舉措②表明我國正在加大力度，進(jìn)一步實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略③說明在我國現(xiàn)代化建設(shè)中，教育是關(guān)鍵，基礎(chǔ)在科技④這是國家建設(shè)社會主義精神文明的體現(xiàn)⑤是大力發(fā)展科技事業(yè)的重要表現(xiàn)⑥是貫徹“科技是第一生產(chǎn)力”這一科學(xué)論斷的具體體現(xiàn)
a.①②③④⑤⑥ b.②③⑤ c.①③④⑥ d.①②④⑤⑥
8、在全國科技大會上指出：“面對世界科技發(fā)展的大趨勢，面對日益激烈的國際競爭，我們只有把科技真正置于優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，真抓實(shí)干，急起直追，才能把握先機(jī)，贏得發(fā)展的主動權(quán)�！边@是因?yàn)?/p>
①科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 ②當(dāng)前國際競爭，其實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭 ③科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國力的決定性因素 ④科學(xué)技術(shù)是解決中國所有問題的關(guān)鍵a. ②③④ b. ①②④ c. ①③④ d.①②③
9、新華網(wǎng)XX年5月3日發(fā)表文章，要求廣大青年按照“勤于學(xué)習(xí)善于創(chuàng)造，甘于奉獻(xiàn)”的要求不斷提高科學(xué)素養(yǎng)，瞄準(zhǔn)世界科技發(fā)燕尾服前沿，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力做創(chuàng)新型人才。對此我們青少年應(yīng)該
①樹立終身學(xué)習(xí)觀念 ②學(xué)習(xí)中改變學(xué)習(xí)方法進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)③從身邊做起，積極創(chuàng)新④培養(yǎng)強(qiáng)烈的好奇心與求知欲 ⑤深化教育改革，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才
a、①②③⑤ b、①③④⑤ c、②③④⑤ d、①②③④
10、材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，以科技為核心的知識經(jīng)濟(jì)對經(jīng)濟(jì)增長速度的貢獻(xiàn)率，20世紀(jì)初為5%-10%，到20世紀(jì)60年代上升到50%，而今天這一比例已經(jīng)上升到60%-80%。
材料二：下列是美國、日本、中國三車科技實(shí)力對照表
國家 美國 日本 中國
分值 89.30 58.57 32.5
上述兩則材料分別說明了什么？
參考答案
�。�1）材料一說明我們國家相當(dāng)重視教育事業(yè)，把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。材料二說明我國家對科學(xué)技術(shù)人才的重視。
�。�2）國家的這些措施體現(xiàn)了我國的科教興國戰(zhàn)略。
(3)作為一名中學(xué)生，我們要樹立崇高遠(yuǎn)大的理想，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，積極投身社會實(shí)踐，不斷提高自己的
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 a c b b b b d a d
10、料一說明科技對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率日益提高，已成為推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展最重要的因素；材料二說明我國的科技實(shí)力在整體上還相對落后，與發(fā)達(dá)國家存在的較大差距