第七課《走科教興國之路》學案（通用3篇）
第七課《走科教興國之路》學案 篇1
第七課《走科教興國之路》 學案
教師寄語：為中華之崛起而讀書！
學習目標：
1、情感目標：了解我國科技與教育的發展，關注國家的前途與命運，增強愛國
情感；
2、能力目標：理解科學技術與教育的關系，理解我國實施科教興國戰略的必要性；
3、知識目標：認識科技與教育在國家發展中的作用，了解相關成就及與發達國家的差距，理解實施科教興國戰略的必要性：
重點難點：科教興國是時代的正確選擇是重點；
科技是第一生產力是難點。
導學步驟：
一、整體感知，宏觀把握
粗讀本節內容，鉛筆標劃重點。
二、自主體驗，合作探究
知識盤點一 ： 科教興則國興
（一）感知體驗區：請填充：
（1）、百年大計， 。科學技術的發展關鍵在 。教育的根本任務是 培養全面發展和具有 能力的人。
（2）、教育水平的高低決定著 培養的數量和質量，決定著一個國家的 水平和 ，并最終決定著一個 的興衰成敗。
（二）合作交流區：請回答
（1）課本p77三次科技革命資料主要說明了什么？
（2）課本p78袁隆平的事例說明： 是第一生產力，它決定著生產力發展水平和速度，已成為推動經濟發展的最重要因素。
（3）p79圖片表明：科學技術的發展關鍵在人才。而人才的培養關鍵靠 。
請歸納：為什么說科教興則國興？
知識盤點二：面對競爭與差距
（一）感知體驗區：請填充
（1）、當今世界，以 和 為核心的興科技革命浪潮席卷全球，哪個國家掌握了先進的 和 ，哪個國家就能在競爭中贏得主動。
（2）、我國科技和教育整體水平不高，制約著我國經濟和社會的發展，使我國在激烈的國際競爭中面臨巨大壓力，必須實施 戰略，把 和 放在優先發展的戰略地位。
（二）合作交流區：請回答：
（1）閱讀p80材料回答:兩則材料共同說明了什么？對我們有什么啟示？
請歸納：面對日趨激烈的國際競爭，我國必須大力發展 ，迅速提高 水平
（2）我國投入巨資發展“863計劃”的原因是什么？
（3）閱讀p81材料了解我國科技教育的差距，這些差距給我國帶來了哪些影響？
請歸納：我國科技教育的整體水平不高，制約著我國的 和 發展，使我國在激烈的 中面臨著巨大壓力。我國實施科教興國戰略，是 的正確選擇。
回顧本框內容，請歸納：
我國為什么要在八屆人大四次會議上把實施科教興國戰略確立為我國的基本國策?
三、歸航點貝 點石成金
根據提綱小組內交流收獲
科教興則國興 原因
時代的選擇
面對競爭與差距 實施科教興國
四、自主訓練 檢測達標
1、當前科技的發展使網絡走進老百性的生活，人們利用網絡了解時事、查找資料、學習文化知識。網絡拓寬了人們的視野，更新了觀念。由此看出科學技術（ ）
a、還會為人類做出更大的貢獻
b、破除了迷信，我國已經不存在迷信了
c、促進了精神文明建設
d、為人類創造了巨大的物質財富
2、研究表明，航天科技領域每投入1元錢，將會產生7-12美元的回報。目前，我國每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來巨大的經濟效益。這主要說明： （ ）
a、我國的根本任務是發展生產力
b、科學技術是第一生產力
c、我國已邁入發達國家行列
d、創新能力決定國際競爭力
3、XX年1月11日，中共中央、國務院在北京隆重舉行國家科學技術獎勵大會。向獲得XX年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士谷超豪、中國科學院院士孫家棟頒發獎勵證書。這體現了( )
a、我國積極實施可持續發展戰略
b、公有制為主體、多種所有制經濟共同發展
c、我國大力實施科教興國戰略和人才強國戰略
d、勞動、資本、技術和管理等生產要素按貢獻參與分配
4、“今天的教育，明天的科技，后天的經濟”，這句話給我們的啟示是（ ）
①實施可持續發展戰略
②要把教育放在優先發展的地位
③要把經濟發展轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來
④必須實施科教興國戰略
a、①②③ b、②③④ c、①③④ d、①②④
5、下列說法錯誤的是( )
a、一個國家，一個民族如果輸掉了科技，也就輸掉了未來
b、人才決定著生產力的發展水平和速度
c、科技的發展關鍵在人才，而人才的培養主要靠教育
d、教育是提高一個國家創新能力的基礎
6、材料一：XX年10月29日，第一臺國產千萬億次超級計算機在湖南長沙亮相。使中國成為繼美國之后世界上第二個能夠研制千萬億次超級計算機的國家。
材料二：XX年4月2日，浪潮集團正式推出了國內第一款自主研發的大型服務器-----天梭ts850，這標志著我國已經具備自主設計、研制和生產大型服務器系統的能力，這將為我國實現國家信息安全可控，推動信息產業轉型升級發揮重要作用。
你鏈接的知識點：
你預設的問題：
答案：
五、學后反思 更進一步
針對自己在檢測過程中出現的問題，及時查缺補漏，強化記憶。
檢測題答案：
1、c 2、b 3、c 4、b 5、b
6、知識點鏈接：①實施科教興人國和才強國戰略；②科學的本質是創新，科技發展靠創新；③創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。④民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支柱。
預設問題舉例：
材料中科技成就的取得說明了什么？
答：說明了我國綜合國力不斷增強，科技水平不斷提高；說明了我國在實施科教興國和人才強國戰略；改革開放是強國之路，是實現中華民族偉大復興的必由之路；中華民族是具有非凡智慧和創造力的民族。
第7課 《 走科教興國之路》
《創新是關鍵 》
教師寄語：乘著科學的翅膀，放飛創新的夢想
學習目標：
1、情感目標：感受科技創新、創新的必要性，增強公民的責任感；
2、能力目標：培養創新能力和實踐能力；
3、知識目標：理解創新的必要性以及教育創新和科技創新的關系，了解國家鼓勵創新的措施，掌握做創新型人才的方法。
重點難點：爭做創新型人才是重點，感受科技創新和教育創新的必要性是難點。
導學步驟：
一、整體感知，宏觀把握
粗讀本節內容，鉛筆標劃重點。
二、自主體驗，合作探究
知識盤點一：科技創新 趕超一流
（一）感知體驗區：請填充
是一個民族進步的靈魂，是國家興亡發達的不竭動力。科學技術的本質是 。
（二）合作交流區：
1、請判斷：閱讀p83兩位同學的觀點，你贊成哪一種觀點？為什么？
2、請歸納：要想真正縮小差距，趕超發達國家，關鍵靠 。因為只有把科技進步的基點放在增強 創新能力和 創新能力上，才能實現我國科學技術的跨越式發展，真正掌握發展的 。沒有創新，就只能受制于人，就不可能趕超發達國家。
3、閱讀84頁材料，交流：
你對“真正的高科技是花錢買不來的”是怎樣理解的？
黨和政府為什么要重獎科學獎？
4、請回答：為實現科技創新，我國采取了那些措施？[來源:學#科#網]
知識盤點二：教育創新 人才蔚起
（一）感知體驗區：
1、思考：為什么要重視教育創新？
請總結：科技創新， 為本。 創新是科技創新的基礎。只有不斷進行教育創新，才能造就一大批 型人才，為科技創新提供強有力的支持；才能從根本上扭轉我國 落后的局面，提高全民族的創新精神和創新能力。
2、我國是怎樣積極推進教育創新的？
請歸納：大力發展 ，為人才的成長奠定堅實的基礎；構建 教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”大力實施 教育。
（二）合作交流區：
1、交流：請你為推進國家教育創新提出一些更好的建議？
2、閱讀“青少年科技創新五步驟”及“創新型人才一般具有的特征”。
請思考：我們青少年應如何增強創新能力，把自己培養成為祖國需要的創新型人才？
三、歸航點貝 點石成金
根據提綱小組內交流收獲
原因
科技創新
措施
創新是關鍵
原因
教育創新
措施
四、自主訓練 檢測達標
1、“科教興國”是當今世界的共識，但創新才是一個民族進步的靈魂。所以，提高整個中華民族創新能力的基礎是 （ ）
a、以經濟建設為中心，提高改革開放的水平
b、加強全民族的思想道德建設，提高科學文化水平
c、加強未成年人的思想道德建設，未成年人是祖國未來的建設者
d、科技創新和教育創新
2、有資料顯示，ipod是美國蘋果電腦公司生產的一款影音播放器，在美國零售價是300美元，但這個產品實際成本只有110美元，早190美元的利潤中生產制造ipod零件的菲律賓和中國臺灣，各得不超過10美元，中國大陸的組裝工廠，只收3美元，而美國蘋果公司憑“創新”卻得到160美元。這啟示我們（ ）
a、外國資本家是靠專利來賺錢的
b、我國應采取措施，增強自主創新能力，堅定不移的走中國特色自主創新道路
c、我國的科技水平比較落后
d、科技創新主要是企業創新
3、XX年7月，第24屆中國青少年科技創新大賽在山東濟南舉行。之所以要設立青少年科技創新獎，是因為
①青少年沒有任何創新意識②青少年是國家的未來、民族的希望③創新的希望在青年人④青年人思維敏捷，具有創造活力⑤獎勵創新是提高青少年創新能力的根本途徑（ ）
a、①③⑤ b、②④⑤ c、①②③ d、②③④
4、愛因斯坦說：“我沒有特別的天賦，我只有強烈的好奇心”這表明( )
a、好奇心是創新的最初動力，是科技發明的起點
b、愛因斯坦完全是靠好奇心取得的成功
c、有了好奇心就會在學習、科學上取得成就
d、任何好奇心對我們的成長都有積極的影響
5、新加坡國立大學教授劉向陽把中國和新加坡、荷蘭的人才進行比較，認為中國學生研讀書本和應付考試的能力較強，動手能力較差。這啟示我們要（ ）
①勤于動腦，勤于動手，積極參加社會實踐②要善于發現、提出、和解決問題③創新是人人必備的素質④開發自己的潛能，提高創新能力（ ）
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
6、材料一：XX年1月11日，國家科學技術獎勵大會在北京隆重舉行。國家首先向獲得XX年度國家最高科學技術獎的中國科學院院士谷超豪、中國科學院院士孫家棟頒發獎勵證書；隨后，等國家領導人向獲得國家自然科學獎、國家技術發明獎……的代表頒獎。
材料二：國務院總理代表黨中央、國務院在國家科學技術獎勵大會上強調，科技創新不僅是應對國際金融危機的強大武器，也是經濟持久繁榮的不竭動力。
⑴、黨中央、國務院隆重召開一年一度的國家科學技術獎勵大會，充分說明什么？
⑵、在科學技術獎勵大會上，總理為什么著重強調科技創新的重要作用？
⑶、科教興國，學子任重。作為中學生，你打算怎樣成為創新型人
五、學后反思 更進一步
針對自己在檢測過程中出現的問題，及時查缺補漏，強化記憶。
檢測題答案：
1、d 2、b 3、d 4、a 5、b
6、⑴黨和政府尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造，始終堅持科教興國和人才強國戰略，把提高自主創新能力、建設創新型國家作為國家發展戰略的核心。
⑵①我國正處在社會主義初級階段，生產力水平低，科技水平不高，自主創新能力較弱，人口素質較低，嚴重影響我國現代化建設的速度和規模。
②科技是第一生產力，它決定著生產力的發展水平和速度。科技已成為推動經濟發展的最重要的因素。
③創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力。創新是力量之源，發展之基，科學技術的本質就是創新。目前，我國的自主創新能力較低，與發達國家之間存在較大差距。
要想真正地縮小差距，趕超發達國家，關鍵是靠創新。只有把科技進步的基點放在增強自主創新能力和持續創新能力上，才能實現我國科學技術的跨越式發展，真正掌握發展的主動權。
沒有創新，就要受制于人，沒有創新，就不能趕超發達國家。
④全面建設社會主義小康社會，實現社會主義現代化和中華民族的偉大復興，需要我們大力
推進科學技術的自主創新。
⑶①樹立崇高的理想和高度的社會責任感，努力學習，艱苦奮斗，立志成為創新人才。
②找到適合自己的學習方式和學習方法，進行創造性學習。
③激發好奇心，發揚鍥而不舍的精神。
④獨立思考，善于觀察，大膽想象，培養“求異思維”勇于質疑，讓創新思維閃光。
⑤努力學習，積累知識，為創新奠定良好的知識基礎。
⑥學以致用、勇于實踐，從小發明、小制作開始，積極參加社會實踐活動。
⑦樹立終身學習觀念，為國家的科技發展和經濟發展作出自己的貢獻。
第七課《走科教興國之路》學案 篇2
第一框 時代的選擇教師寄語：為中華之崛起而讀書！學習目標：1、了解我國科技教育的國情，知道與發達國家的差距；2、理解我國實施科教興國的意義。重、難點：理解科教興國是時代的正確選擇是重點導學步驟：一、整體感知，宏觀把握粗度本節課的內容，用鉛筆標劃重點，二、自主體驗，合作探究知識盤點一 科教興則國興（一）感知體驗區：請填充：1、百年大計， 為本。科學技術的發展關鍵在 。教育的根本任務是 ，培養全面發展和具有 能力的人。2、教育水平的高低決定著 培養的數量和質量，決定著一個國家的 水平和 ，并最終決定著一個 的興衰成敗。（二）合作交流區：請回答（1）p77三次科技革命資料說明：一個國家和民族的命運與其 的發展息息相關。（2）p78袁隆平的事例說明： 是第一生產力，它決定著生產力發展水平和速度，已成為推動經濟發展的最重要因素。（3）p79圖片表明：科學技術的發展關鍵在人才。而人才的培養關鍵靠 。請歸納：為什么說科教興則國興？知識盤點二：科技創新 趕超一流（一）感知體驗區：請填充1、當今世界，以 和 為核心的興科技革命浪潮席卷全球，哪個國家掌握了先進的 和 ，哪個國家就能在競爭中贏得主動。2、我國科技和教育整體水平不高，制約著我國經濟和社會的發展，使我國在激烈的國際競爭中面臨巨大壓力，必須實施 戰略，把 和 放在優先發展的戰略地位。（二）合作交流區：請回答：（1）閱讀p80材料回答:兩則材料共同說明了 對我們有什么啟示？面對日趨激烈的國際競爭，我國必須大力發展 ，迅速提高 水平。（2）我國投入巨資發展“863計劃”的原因是：建國以來我國科技教育事業取得了輝煌成就，但從整體上看，我國科技和教育的發展教育事業的發展與 國家相比還有較大差距。（3）閱讀p81材料了解我國科技教育的差距，這些差距給我國帶來了哪些影響？請歸納：我國科技教育的整體水平不高，制約著我國的 和 發展，使我國在激烈的 中面臨著巨大壓力。我國實施科教興國戰略，是 的正確選擇。三、歸航點貝 點石成金根據提綱小組內交流收獲科教興則國興 原因時代的選擇面對競爭與差距 實施科教興國四、自主訓練 檢測達標1、“要堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，走出一條科技含量高、經濟效益好、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化道路”這體現了我國要（ ）a、進一步加強對國家經濟的宏觀調控b、主要依靠人力資源優勢發展經濟c、依靠科技進步，促進經濟跨越式發展d、保護環境在先，發展經濟在后2、在我國，要讓科技在社會生產中更好的發揮作用，就需要（ ）a、弘揚和培育民族精神，提高公民的思想道德素質b、大力、發展教育事業，提高公民的科學文化素質c、推陳出新，批判的繼承中國優秀的傳統文化d、擴大開放，最大限度的引進外國先進技術3、（煙臺中考題）XX年1月8日，國家科學技術獎勵大會在京舉行，指出：要把增強自主創新能力，建設創新型國家，擺在國家發展戰略的核心位置。這是因為（ ）a、科學技術是推動經濟發展的最重要因素b、加快科技發展已成為各國政府施政的首要目標c、當前國際競爭的實質是經濟總量的競爭d、我國科技總體上已經達到世界先進水平4、二戰以后，發達國家把科技的發展和應用作為經濟騰飛的“秘密武器”據統計，勞動生產率的提高有80%以上是采用新科技取得的。可見（ ）a、經濟騰飛是科技發展的基礎b、科學技術是第一生產力c、科技進步只對發達國家的經濟發展有作用d、人們的日常生活離不開科技5、當前科技的發展使網絡走進老百性的生活，人們利用網絡了解時事、查找資料、學習文化知識。網絡拓寬了人們的視野，更新了觀念。由此看出科學技術（ ）a、還會為人類做出更大的貢獻b、破除了迷信，我國已經不存在迷信了c、促進了精神文明建設d、為人類創造了巨大的物質財富6、材料一，XX年9月25日21時04分，我國自行研制的神舟七號載人飛船在酒泉衛星發射中心成功發射。實現了我國空間技術發展具有里程碑意義的重大跨越，標志著我國成為世界上第三個獨立掌握空間出艙關鍵技術的國家。材料二，XX年11月7日，慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會在京隆重舉行。你鏈接的知識點： 你預設的問題： 答案： 五、學后反思 更進一步針對自己在檢測過程中出現的問題，及時查缺補漏，強化記憶。布置作業：略檢測題答案：1、c 2、b 3、a 4、b 5、c6、知識點鏈接：①實施科教興人國和才強國戰略；②科學的本質是創新，科技發展靠創新；③創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力。④民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發展的精神支柱。預設問題舉例：神七的成功發射說明了什么？答：說明了我國綜合國力不斷增強，科技水平不斷提高；說明了我國在實施科教興國和人才強國戰略；改革開放是強國之路，是實現中華民族偉大復興的必由之路；中華民族是具有非凡智慧和創造力的民族。
第二框 創新是關鍵教師寄語：乘著科學的翅膀，放飛創新的夢想學習目標：1、感受科技創新、創新的必要性；2、培養創新能力和實踐能力重、難點：爭做創新型人才是重點，感受科技創新和教育創新的必要性是難點。導學步驟：一、整體感知，宏觀把握粗讀本節課的內容，用鉛筆標劃重點。二、自主體驗，合作探究知識盤點一：科教興則國興（一）感知體驗區：請填充 是一個民族進步的靈魂，是國家興亡發達的不竭動力。科學技術的本質是 。（二）合作交流區：1、請判斷;閱讀p83兩位同學的觀點，你贊成哪一種觀點？為什么？2、請歸納：要想真正縮小差距，趕超發達國家，關鍵靠 。因為只有把科技進步的基點放在增強 創新能力和 創新能力上，才能實現我國科學技術的跨越式發展，真正掌握發展的 。沒有創新，就只能受制于人，就不可能趕超發達國家。3、請回答：為實現科技創新，我國采取了那些措施？知識盤點二：教育創新 人才蔚起（一）感知體驗區：思考：為什么要重視教育創新？1、請總結：科技創新， 為本。 創新是科技創新的基礎。只有不斷進行教育創新，才能造就一大批 型人才，為科技創新提供強有力的支持；才能從根本上扭轉我國 落后的局面，提高全民族的創新精神和創新能力。2、我國是怎樣積極推進教育創新的？3、請歸納：大力發展 ，為人才的成長奠定堅實的基礎；構建 教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”大力實施 教育。（二）合作交流區：1、觀察p87漫畫，請討論：我們怎樣做創新型人才？2、閱讀“青少年科技創新五步驟”及“創新型人才一般具有的特征”。請思考：自己應如何對待創新？三、歸航點貝 點石成金根據提綱小組內交流收獲原因科技創新措施創新是關鍵原因教育創新措施四、自主訓練 檢測達標1、寧波貝發集團工程師開發出一種彈簧筆芯：在筆頭的內部加一根比頭發絲還細的彈簧，讓彈簧頂住鋼珠，一舉解決了圓珠筆要么冒油、要么干燥的世界級難題。貝發集團研制出具有自主知識產權的筆600余款，年產量20億只，全球排第三，國內第一。這一事實說明的道理是①企業發展的關鍵在于提高產品的數量②提高自主創新能力，是走中國特色自主創新道路、建設創新型國家的必然要求③企業不提高創新能力，就很難在國內外競爭中把握先機④我國要把科技進步放在經濟社會發展的關鍵地位（ ）a、①②③④ b、②③④ c、①②③ d、①③④2、有資料顯示，ipod是美國蘋果電腦公司生產的一款影音播放器，在美國零售價是300美元，但這個產品實際成本只有110美元，早190美元的利潤中生產制造ipod零件的菲律賓和中國臺灣，各得不超過10美元，中國大陸的組裝工廠，只收3美元，而美國蘋果公司憑“創新”卻得到160美元。這啟示我們（ ）a、外國資本家是靠專利來賺錢的b、我國應采取措施，增強自主創新能力，堅定不移的走中國特色自主創新道路c、我國的科技水平比較落后d、科技創新主要是企業創新3、XX年11月19日，第五屆中國青少年科技創新獎評選結果在京揭曉。之所以要設立青少年科技創新獎，是因為①青少年沒有任何創新意識②青少年是國家的未來、民族的希望③創新的希望在青年人④青年人思維敏捷，具有創造活力⑤獎勵創新是提高青少年創新能力的根本途徑（ ） a、①③⑤ b、②④⑤ c、①②③ d、②③④4、愛因斯坦說：“我沒有特別的天賦，我只有強烈的好奇心”這表明( )a、好奇心是創新的最初動力，是科技發明的起點b、愛因斯坦完全是靠好奇心取得的成功c、有了好奇心就會在學習、科學上取得成就d、任何好奇心對我們的成長都有積極的影響5、新加坡國立大學教授劉向陽把中國和新加坡、荷蘭的人才進行比較，認為中國學生研讀書本和應付考試的能力較強，動手能力較差。這啟示我們要①勤于動腦，勤于動手，積極參加社會實踐②要善于發現、提出、和解決問題③創新是人人必備的素質④開發自己的潛能，提高創新能力（ ） a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④6、材料一：一段時期，我國出口商品中90%是貼牌產品，紡織品出口占全球服裝貿易總額24%，但自主品牌不足1%，沒有一個世界品牌。材料二：發表題為《堅持走中國特色自主創新道路為建設創新型國家而努力奮斗》的重要講話指出：“到2020年，使我國的自主創新能力明顯增強，進入創新型國家的行列，為全面建設小康社會提供強有力的支撐。”（1）兩則材料分別說明了什么？（2）談談我們為什么要增強自主創新能力，堅定不移的走中國特色自主創新道路？（3）請為我國提高自主創新能力獻出自己的錦囊妙計。（4）面對中國科技的發展，我們青少年應怎么做？五、學后反思 更進一步 針對自己在檢測過程中出現的問題，及時查缺補漏，強化記憶。布置作業：略檢測題答案：1、b 2、b 3、d 4、a 5、b6（1）答：材料一說明我國在紡織行業創新能力不足。材料二說明當看到我國科技創新能力較弱必須加強創新，為我國未來發展指明了道路。（2）答：①由我國的基本國情決定的：②我國的科技水平和創新能力與發達國家相比還有較大差距；科學技術是第一生產力，科技的本質是創新，科技發展靠創新；③創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力；④有利于提高我國的綜合國力和國際競爭力。（3）答：①把提高自主創新能力作為科技發展的首要任務；②以制度創新促進科技進步和創新；③加大投入，獎勵創新人才；④培養造就創新人才；⑤以創新文化激勵科技進步和創新。（4）關鍵詞提示：理想、學習；知識；興趣、好奇心；實踐、觀察、思維。
第七課《走科教興國之路》學案 篇3
一、學習目標：1、看課本構建知識網絡，并識記知識點。
2、進行針對性訓練，提高各項能力。
二、知識梳理：
科教興國戰略
科技和教育
創新
①是什么 ②為什么要實施這一戰略
③如何實施這一戰略？
①科技和教育的重要性？ ②目前的現狀？ ③對我們的要求？ ④ 人才的重要性？
要求（從國家、青少年角度）？
①什么是創新？目前的現狀 ？ ②科技創新的重要性？舉措？ ③教育創新的重要性？具體要求？ ④青少年怎樣把自己培養成一名創新型人才？
三、深化提高：
材料一:XX年3月5日，總理在十屆人大三次會議上所作的《政府工作報告》中指出：切實把教育放在優先發展的戰略地位，重點加強農村義務教育。從今年起，在國家扶貧 開發重點縣農村義務教育階段的貧困家庭學生中實行“兩免一補”政策，到XX年，在全國農村普遍實行這一政策，使貧困家庭的孩子都能上學讀書，完成義務教育。XX年秋季在城市實行這一政策.
材料二：為了表彰為我國科技進步、經濟和社會全面發展作出突出貢獻的科技工作者， 黨中央、國務院從XX年起每年頒發一次國家最高科學技術獎。現已有衰隆平、劉東生、王永志、黃伯云等7名科學家獲此殊榮，并獲得500萬元獎金。
請回答：(1)這兩則材料分別說明了什么？
(2)國家的這些措施體現了我國的什么戰略？
(3)作為一名中學生，應該怎樣做，才能不辜負國家對青少年的關懷
四、達標訓練
1、國家重獎科學家說明
①科學技術是第一生產力，國家鼓勵科技創新 ②我國正在大力實施科教興國戰略
③黨和國家尊重知識，重視人才④百年大計，教育為本
a、①②③ b、①③④ c、②③ d、②③④
2、李振聲將偃麥草的耐旱、耐干熱風、抗多種小麥病害的優良基因轉移到小麥中,累計推廣面積5400萬畝，增產小麥32億斤。這說明了
a、教育是提高一個國家創新能力的基礎 b、科學技術的本質就是創新
c、科學技術是第一生產力，是推動經濟發展最重要的因素
d、我這科學技術有了很大的發展
3、總理曾經指出，必須清醒地看到，我國科學技術總體水平同國際先進水平相比還有較大差距，必須奮起直追。加快我國科學技術事業的發展，將
①增強我國的綜合國力 ②推動經濟社會的發展③實現社會主義制度的根本變革
④提高我國在國際上的地位⑤使我國抓住科技革命的機遇，提高我國的國際競爭力
a、②④⑤ b、①②④⑤ c、①②③④ d、①②④
4、將于XX年投入運營的具有我國自主知識產權的京滬高速鐵路建設將堅持以我為主，自主創新，立足高起點、高標準瞄準世界先進水平，形成具有中國自主產權的高速鐵路技術體系。京滬高速鐵路建設之所以堅持自主創新，主要是因為
①創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力 ②科技進步和創新是增強綜合國力的決定性因素③能不能創新關系到建設中國特色社會主義事業的興衰成敗④創新的希望在青年人，只有青年人才能創新
a、①② b、①②③ c、①③④ d、①②③④
5、《一字值千金》，要實現由“中國制造”到“中國創造”，我們應該
①始終把增強民族創新能力作為一切工作的中心②尊重知識、尊重勞動 、尊重人才、尊重創造③完全依賴本國力量，加快科技創新④積極實施科教興國與人才強國戰略
a.②③ b.②④ c.②③④ d.①②③④
6、從“神一”到“神七”，從火箭到麻艙的每一個部件，從發射到回收的每道程序都我國自主生產或設計的，是地地道道的“中國制造”。神舟系列飛船100%來自自主創新，這表明①我們不對外開放照樣可以快速發展 ②我國堅持自力更生、艱苦創業③我國科技工作者具有自強不息的民族精神④我國科技水平居世界第一⑤創新是一個民族進步的靈魂 a、③④⑤ b、②③⑤ c、①②③ d、①②④
7、我國每年召開全國科技大會并重獎科技工作者
①是加強自主創新，建設創新型 國家的重大舉措②表明我國正在加大力度，進一步實施科教興國戰略和人才強國戰略③說明在我國現代化建設中，教育是關鍵，基礎在科技④這是國家建設社會主義精神文明的體現⑤是大力發展科技事業的重要表現⑥是貫徹“科技是第一生產力”這一科學論斷的具體體現
a.①②③④⑤⑥ b.②③⑤ c.①③④⑥ d.①②④⑤⑥
8、在全國科技大會上指出：“面對世界科技發展的大趨勢，面對日益激烈的國際競爭，我們只有把科技真正置于優先發展戰略地位，真抓實干，急起直追，才能把握先機，贏得發展的主動權。”這是因為
①科學技術是第一生產力 ②當前國際競爭，其實質是以經濟和科技為基礎的綜合國力的競爭 ③科技進步與創新是增強綜合國力的決定性因素 ④科學技術是解決中國所有問題的關鍵a. ②③④ b. ①②④ c. ①③④ d.①②③
9、新華網XX年5月3日發表文章，要求廣大青年按照“勤于學習善于創造，甘于奉獻”的要求不斷提高科學素養，瞄準世界科技發燕尾服前沿，培養自己的創新精神和實踐能力，努力做創新型人才。對此我們青少年應該
①樹立終身學習觀念 ②學習中改變學習方法進行創造性學習③從身邊做起，積極創新④培養強烈的好奇心與求知欲 ⑤深化教育改革，培養創新型人才
a、①②③⑤ b、①③④⑤ c、②③④⑤ d、①②③④
10、材料一：據統計，以科技為核心的知識經濟對經濟增長速度的貢獻率，20世紀初為5%-10%，到20世紀60年代上升到50%，而今天這一比例已經上升到60%-80%。
材料二：下列是美國、日本、中國三車科技實力對照表
國家 美國 日本 中國
分值 89.30 58.57 32.5
上述兩則材料分別說明了什么？
參考答案
（1）材料一說明我們國家相當重視教育事業，把教育放在優先發展的戰略地位。材料二說明我國家對科學技術人才的重視。
（2）國家的這些措施體現了我國的科教興國戰略。
(3)作為一名中學生，我們要樹立崇高遠大的理想，努力學習科學文化知識，積極投身社會實踐，不斷提高自己的
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 a c b b b b d a d
10、料一說明科技對經濟增長的貢獻率日益提高，已成為推動經濟發展最重要的因素；材料二說明我國的科技實力在整體上還相對落后，與發達國家存在的較大差距