第七課 走科教興國(guó)之路 學(xué)案（精選2篇）
第七課 走科教興國(guó)之路 學(xué)案 篇1
第一框 時(shí)代的選擇教師寄語(yǔ)：為中華之崛起而讀書(shū)！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解我國(guó)科技教育的國(guó)情，知道與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距；2、理解我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)的意義。重、難點(diǎn)：理解科教興國(guó)是時(shí)代的正確選擇是重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)步驟：一、整體感知，宏觀把握粗度本節(jié)課的內(nèi)容，用鉛筆標(biāo)劃重點(diǎn)，二、自主體驗(yàn)，合作探究知識(shí)盤(pán)點(diǎn)一 科教興則國(guó)興（一）感知體驗(yàn)區(qū)：請(qǐng)?zhí)畛洌?、百年大計(jì)， 為本。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在 。教育的根本任務(wù)是 ，培養(yǎng)全面發(fā)展和具有 能力的人。2、教育水平的高低決定著 培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國(guó)家的 水平和 ，并最終決定著一個(gè) 的興衰成敗。（二）合作交流區(qū)：請(qǐng)回答（1）p77三次科技革命資料說(shuō)明：一個(gè)國(guó)家和民族的命運(yùn)與其 的發(fā)展息息相關(guān)。（2）p78袁隆平的事例說(shuō)明： 是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力發(fā)展水平和速度，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素。（3）p79圖片表明：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在人才。而人才的培養(yǎng)關(guān)鍵靠 。請(qǐng)歸納：為什么說(shuō)科教興則國(guó)興？知識(shí)盤(pán)點(diǎn)二：科技創(chuàng)新 趕超一流（一）感知體驗(yàn)區(qū)：請(qǐng)?zhí)畛?、當(dāng)今世界，以 和 為核心的興科技革命浪潮席卷全球，哪個(gè)國(guó)家掌握了先進(jìn)的 和 ，哪個(gè)國(guó)家就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。2、我國(guó)科技和教育整體水平不高，制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，使我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中面臨巨大壓力，必須實(shí)施 戰(zhàn)略，把 和 放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。（二）合作交流區(qū)：請(qǐng)回答：（1）閱讀p80材料回答:兩則材料共同說(shuō)明了 對(duì)我們有什么啟示？面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)必須大力發(fā)展 ，迅速提高 水平。（2）我國(guó)投入巨資發(fā)展“863計(jì)劃”的原因是：建國(guó)以來(lái)我國(guó)科技教育事業(yè)取得了輝煌成就，但從整體上看，我國(guó)科技和教育的發(fā)展教育事業(yè)的發(fā)展與 國(guó)家相比還有較大差距。（3）閱讀p81材料了解我國(guó)科技教育的差距，這些差距給我國(guó)帶來(lái)了哪些影響？請(qǐng)歸納：我國(guó)科技教育的整體水平不高，制約著我國(guó)的 和 發(fā)展，使我國(guó)在激烈的 中面臨著巨大壓力。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是 的正確選擇。三、歸航點(diǎn)貝 點(diǎn)石成金根據(jù)提綱小組內(nèi)交流收獲科教興則國(guó)興 原因時(shí)代的選擇面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距 實(shí)施科教興國(guó)四、自主訓(xùn)練 檢測(cè)達(dá)標(biāo)1、“要堅(jiān)持以信息化帶動(dòng)工業(yè)化，以工業(yè)化促進(jìn)信息化，走出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢(shì)得到充分發(fā)揮的新型工業(yè)化道路”這體現(xiàn)了我國(guó)要（ ）a、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控b、主要依靠人力資源優(yōu)勢(shì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)c、依靠科技進(jìn)步，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展d、保護(hù)環(huán)境在先，發(fā)展經(jīng)濟(jì)在后2、在我國(guó)，要讓科技在社會(huì)生產(chǎn)中更好的發(fā)揮作用，就需要（ ）a、弘揚(yáng)和培育民族精神，提高公民的思想道德素質(zhì)b、大力、發(fā)展教育事業(yè)，提高公民的科學(xué)文化素質(zhì)c、推陳出新，批判的繼承中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化d、擴(kuò)大開(kāi)放，最大限度的引進(jìn)外國(guó)先進(jìn)技術(shù)3、（煙臺(tái)中考題）XX年1月8日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在京舉行，指出：要把增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，擺在國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心位置。這是因?yàn)椋?nbsp; ）a、科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素b、加快科技發(fā)展已成為各國(guó)政府施政的首要目標(biāo)c、當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是經(jīng)濟(jì)總量的競(jìng)爭(zhēng)d、我國(guó)科技總體上已經(jīng)達(dá)到世界先進(jìn)水平4、二戰(zhàn)以后，發(fā)達(dá)國(guó)家把科技的發(fā)展和應(yīng)用作為經(jīng)濟(jì)騰飛的“秘密武器”據(jù)統(tǒng)計(jì)，勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高有80%以上是采用新科技取得的。可見(jiàn)（ ）a、經(jīng)濟(jì)騰飛是科技發(fā)展的基礎(chǔ)b、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力c、科技進(jìn)步只對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有作用d、人們的日常生活離不開(kāi)科技5、當(dāng)前科技的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)老百性的生活，人們利用網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事、查找資料、學(xué)習(xí)文化知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了人們的視野，更新了觀念。由此看出科學(xué)技術(shù)（ ）a、還會(huì)為人類做出更大的貢獻(xiàn)b、破除了迷信，我國(guó)已經(jīng)不存在迷信了c、促進(jìn)了精神文明建設(shè)d、為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富6、材料一，XX年9月25日21時(shí)04分，我國(guó)自行研制的神舟七號(hào)載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射。實(shí)現(xiàn)了我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展具有里程碑意義的重大跨越，標(biāo)志著我國(guó)成為世界上第三個(gè)獨(dú)立掌握空間出艙關(guān)鍵技術(shù)的國(guó)家。材料二，XX年11月7日，慶祝神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功大會(huì)在京隆重舉行。你鏈接的知識(shí)點(diǎn)： 你預(yù)設(shè)的問(wèn)題： 答案： 五、學(xué)后反思 更進(jìn)一步針對(duì)自己在檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化記憶。布置作業(yè)：略檢測(cè)題答案：1、c 2、b 3、a 4、b 5、c6、知識(shí)點(diǎn)鏈接：①實(shí)施科教興人國(guó)和才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；②科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新；③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。④民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。預(yù)設(shè)問(wèn)題舉例：神七的成功發(fā)射說(shuō)明了什么？答：說(shuō)明了我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，科技水平不斷提高；說(shuō)明了我國(guó)在實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；中華民族是具有非凡智慧和創(chuàng)造力的民族。
第二框 創(chuàng)新是關(guān)鍵教師寄語(yǔ)：乘著科學(xué)的翅膀，放飛創(chuàng)新的夢(mèng)想學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、感受科技創(chuàng)新、創(chuàng)新的必要性；2、培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力重、難點(diǎn)：爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才是重點(diǎn)，感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性是難點(diǎn)。導(dǎo)學(xué)步驟：一、整體感知，宏觀把握粗讀本節(jié)課的內(nèi)容，用鉛筆標(biāo)劃重點(diǎn)。二、自主體驗(yàn)，合作探究知識(shí)盤(pán)點(diǎn)一：科教興則國(guó)興（一）感知體驗(yàn)區(qū)：請(qǐng)?zhí)畛?nbsp; 是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興亡發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)是 。（二）合作交流區(qū)：1、請(qǐng)判斷;閱讀p83兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，你贊成哪一種觀點(diǎn)？為什么？2、請(qǐng)歸納：要想真正縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵靠 。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng) 創(chuàng)新能力和 創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的 。沒(méi)有創(chuàng)新，就只能受制于人，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。3、請(qǐng)回答：為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國(guó)采取了那些措施？知識(shí)盤(pán)點(diǎn)二：教育創(chuàng)新 人才蔚起（一）感知體驗(yàn)區(qū)：思考：為什么要重視教育創(chuàng)新？1、請(qǐng)總結(jié)：科技創(chuàng)新， 為本。 創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批 型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó) 落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。2、我國(guó)是怎樣積極推進(jìn)教育創(chuàng)新的？3、請(qǐng)歸納：大力發(fā)展 ，為人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；構(gòu)建 教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”大力實(shí)施 教育。（二）合作交流區(qū)：1、觀察p87漫畫(huà)，請(qǐng)討論：我們?cè)鯓幼鰟?chuàng)新型人才？2、閱讀“青少年科技創(chuàng)新五步驟”及“創(chuàng)新型人才一般具有的特征”。請(qǐng)思考：自己應(yīng)如何對(duì)待創(chuàng)新？三、歸航點(diǎn)貝 點(diǎn)石成金根據(jù)提綱小組內(nèi)交流收獲原因科技創(chuàng)新措施創(chuàng)新是關(guān)鍵原因教育創(chuàng)新措施四、自主訓(xùn)練 檢測(cè)達(dá)標(biāo)1、寧波貝發(fā)集團(tuán)工程師開(kāi)發(fā)出一種彈簧筆芯：在筆頭的內(nèi)部加一根比頭發(fā)絲還細(xì)的彈簧，讓彈簧頂住鋼珠，一舉解決了圓珠筆要么冒油、要么干燥的世界級(jí)難題。貝發(fā)集團(tuán)研制出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的筆600余款，年產(chǎn)量20億只，全球排第三，國(guó)內(nèi)第一。這一事實(shí)說(shuō)明的道理是①企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在于提高產(chǎn)品的數(shù)量②提高自主創(chuàng)新能力，是走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求③企業(yè)不提高創(chuàng)新能力，就很難在國(guó)內(nèi)外競(jìng)爭(zhēng)中把握先機(jī)④我國(guó)要把科技進(jìn)步放在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵地位（ ）a、①②③④ b、②③④ c、①②③ d、①③④2、有資料顯示，ipod是美國(guó)蘋(píng)果電腦公司生產(chǎn)的一款影音播放器，在美國(guó)零售價(jià)是300美元，但這個(gè)產(chǎn)品實(shí)際成本只有110美元，早190美元的利潤(rùn)中生產(chǎn)制造ipod零件的菲律賓和中國(guó)臺(tái)灣，各得不超過(guò)10美元，中國(guó)大陸的組裝工廠，只收3美元，而美國(guó)蘋(píng)果公司憑“創(chuàng)新”卻得到160美元。這啟示我們（ ）a、外國(guó)資本家是靠專利來(lái)賺錢(qián)的b、我國(guó)應(yīng)采取措施，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路c、我國(guó)的科技水平比較落后d、科技創(chuàng)新主要是企業(yè)創(chuàng)新3、XX年11月19日，第五屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)選結(jié)果在京揭曉。之所以要設(shè)立青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，是因?yàn)棰偾嗌倌隂](méi)有任何創(chuàng)新意識(shí)②青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望③創(chuàng)新的希望在青年人④青年人思維敏捷，具有創(chuàng)造活力⑤獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑（ ） a、①③⑤ b、②④⑤ c、①②③ d、②③④4、愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我沒(méi)有特別的天賦，我只有強(qiáng)烈的好奇心”這表明( )a、好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力，是科技發(fā)明的起點(diǎn)b、愛(ài)因斯坦完全是靠好奇心取得的成功c、有了好奇心就會(huì)在學(xué)習(xí)、科學(xué)上取得成就d、任何好奇心對(duì)我們的成長(zhǎng)都有積極的影響5、新加坡國(guó)立大學(xué)教授劉向陽(yáng)把中國(guó)和新加坡、荷蘭的人才進(jìn)行比較，認(rèn)為中國(guó)學(xué)生研讀書(shū)本和應(yīng)付考試的能力較強(qiáng)，動(dòng)手能力較差。這啟示我們要①勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，積極參加社會(huì)實(shí)踐②要善于發(fā)現(xiàn)、提出、和解決問(wèn)題③創(chuàng)新是人人必備的素質(zhì)④開(kāi)發(fā)自己的潛能，提高創(chuàng)新能力（ ） a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④6、材料一：一段時(shí)期，我國(guó)出口商品中90%是貼牌產(chǎn)品，紡織品出口占全球服裝貿(mào)易總額24%，但自主品牌不足1%，沒(méi)有一個(gè)世界品牌。材料二：發(fā)表題為《堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而努力奮斗》的重要講話指出：“到2020年，使我國(guó)的自主創(chuàng)新能力明顯增強(qiáng)，進(jìn)入創(chuàng)新型國(guó)家的行列，為全面建設(shè)小康社會(huì)提供強(qiáng)有力的支撐。”（1）兩則材料分別說(shuō)明了什么？（2）談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆鰪?qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路？（3）請(qǐng)為我國(guó)提高自主創(chuàng)新能力獻(xiàn)出自己的錦囊妙計(jì)。（4）面對(duì)中國(guó)科技的發(fā)展，我們青少年應(yīng)怎么做？五、學(xué)后反思 更進(jìn)一步 針對(duì)自己在檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化記憶。布置作業(yè)：略檢測(cè)題答案：1、b 2、b 3、d 4、a 5、b6（1）答：材料一說(shuō)明我國(guó)在紡織行業(yè)創(chuàng)新能力不足。材料二說(shuō)明當(dāng)看到我國(guó)科技創(chuàng)新能力較弱必須加強(qiáng)創(chuàng)新，為我國(guó)未來(lái)發(fā)展指明了道路。（2）答：①由我國(guó)的基本國(guó)情決定的：②我國(guó)的科技水平和創(chuàng)新能力與發(fā)達(dá)國(guó)家相比還有較大差距；科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新；③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力；④有利于提高我國(guó)的綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。（3）答：①把提高自主創(chuàng)新能力作為科技發(fā)展的首要任務(wù)；②以制度創(chuàng)新促進(jìn)科技進(jìn)步和創(chuàng)新；③加大投入，獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新人才；④培養(yǎng)造就創(chuàng)新人才；⑤以創(chuàng)新文化激勵(lì)科技進(jìn)步和創(chuàng)新。（4）關(guān)鍵詞提示：理想、學(xué)習(xí)；知識(shí)；興趣、好奇心；實(shí)踐、觀察、思維。
第七課 走科教興國(guó)之路 學(xué)案 篇2
第七課《走科教興國(guó)之路》 學(xué)案
教師寄語(yǔ)：為中華之崛起而讀書(shū)！
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：了解我國(guó)科技與教育的發(fā)展，關(guān)注國(guó)家的前途與命運(yùn)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)
情感；
2、能力目標(biāo)：理解科學(xué)技術(shù)與教育的關(guān)系，理解我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性；
3、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)科技與教育在國(guó)家發(fā)展中的作用，了解相關(guān)成就及與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距，理解實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的必要性：
重點(diǎn)難點(diǎn)：科教興國(guó)是時(shí)代的正確選擇是重點(diǎn)；
科技是第一生產(chǎn)力是難點(diǎn)。
導(dǎo)學(xué)步驟：
一、整體感知，宏觀把握
粗讀本節(jié)內(nèi)容，鉛筆標(biāo)劃重點(diǎn)。
二、自主體驗(yàn)，合作探究
知識(shí)盤(pán)點(diǎn)一 ： 科教興則國(guó)興
（一）感知體驗(yàn)區(qū)：請(qǐng)?zhí)畛洌?/p>
（1）、百年大計(jì)， 。科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在 。教育的根本任務(wù)是 培養(yǎng)全面發(fā)展和具有 能力的人。
（2）、教育水平的高低決定著 培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量，決定著一個(gè)國(guó)家的 水平和 ，并最終決定著一個(gè) 的興衰成敗。
（二）合作交流區(qū)：請(qǐng)回答
（1）課本p77三次科技革命資料主要說(shuō)明了什么？
（2）課本p78袁隆平的事例說(shuō)明： 是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力發(fā)展水平和速度，已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要因素。
（3）p79圖片表明：科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵在人才。而人才的培養(yǎng)關(guān)鍵靠 。
請(qǐng)歸納：為什么說(shuō)科教興則國(guó)興？
知識(shí)盤(pán)點(diǎn)二：面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距
（一）感知體驗(yàn)區(qū)：請(qǐng)?zhí)畛?/p>
（1）、當(dāng)今世界，以 和 為核心的興科技革命浪潮席卷全球，哪個(gè)國(guó)家掌握了先進(jìn)的 和 ，哪個(gè)國(guó)家就能在競(jìng)爭(zhēng)中贏得主動(dòng)。
（2）、我國(guó)科技和教育整體水平不高，制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，使我國(guó)在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中面臨巨大壓力，必須實(shí)施 戰(zhàn)略，把 和 放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
（二）合作交流區(qū)：請(qǐng)回答：
（1）閱讀p80材料回答:兩則材料共同說(shuō)明了什么？對(duì)我們有什么啟示？
請(qǐng)歸納：面對(duì)日趨激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)必須大力發(fā)展 ，迅速提高 水平
（2）我國(guó)投入巨資發(fā)展“863計(jì)劃”的原因是什么？
（3）閱讀p81材料了解我國(guó)科技教育的差距，這些差距給我國(guó)帶來(lái)了哪些影響？
請(qǐng)歸納：我國(guó)科技教育的整體水平不高，制約著我國(guó)的 和 發(fā)展，使我國(guó)在激烈的 中面臨著巨大壓力。我國(guó)實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，是 的正確選擇。
回顧本框內(nèi)容，請(qǐng)歸納：
我國(guó)為什么要在八屆人大四次會(huì)議上把實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略確立為我國(guó)的基本國(guó)策?
三、歸航點(diǎn)貝 點(diǎn)石成金
根據(jù)提綱小組內(nèi)交流收獲
科教興則國(guó)興 原因
時(shí)代的選擇
面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與差距 實(shí)施科教興國(guó)
四、自主訓(xùn)練 檢測(cè)達(dá)標(biāo)
1、當(dāng)前科技的發(fā)展使網(wǎng)絡(luò)走進(jìn)老百性的生活，人們利用網(wǎng)絡(luò)了解時(shí)事、查找資料、學(xué)習(xí)文化知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了人們的視野，更新了觀念。由此看出科學(xué)技術(shù)（ ）
a、還會(huì)為人類做出更大的貢獻(xiàn)
b、破除了迷信，我國(guó)已經(jīng)不存在迷信了
c、促進(jìn)了精神文明建設(shè)
d、為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富
2、研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入1元錢(qián)，將會(huì)產(chǎn)生7-12美元的回報(bào)。目前，我國(guó)每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來(lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這主要說(shuō)明： （ ）
a、我國(guó)的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力
b、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力
c、我國(guó)已邁入發(fā)達(dá)國(guó)家行列
d、創(chuàng)新能力決定國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力
3、XX年1月11日，中共中央、國(guó)務(wù)院在北京隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)。向獲得XX年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士谷超豪、中國(guó)科學(xué)院院士孫家棟頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。這體現(xiàn)了( )
a、我國(guó)積極實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
b、公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
c、我國(guó)大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
d、勞動(dòng)、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配
4、“今天的教育，明天的科技，后天的經(jīng)濟(jì)”，這句話給我們的啟示是（ ）
①實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略
②要把教育放在優(yōu)先發(fā)展的地位
③要把經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來(lái)
④必須實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略
a、①②③ b、②③④ c、①③④ d、①②④
5、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
a、一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族如果輸?shù)袅丝萍迹簿洼數(shù)袅宋磥?lái)
b、人才決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度
c、科技的發(fā)展關(guān)鍵在人才，而人才的培養(yǎng)主要靠教育
d、教育是提高一個(gè)國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)
6、材料一：XX年10月29日，第一臺(tái)國(guó)產(chǎn)千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)在湖南長(zhǎng)沙亮相。使中國(guó)成為繼美國(guó)之后世界上第二個(gè)能夠研制千萬(wàn)億次超級(jí)計(jì)算機(jī)的國(guó)家。
材料二：XX年4月2日，浪潮集團(tuán)正式推出了國(guó)內(nèi)第一款自主研發(fā)的大型服務(wù)器-----天梭ts850，這標(biāo)志著我國(guó)已經(jīng)具備自主設(shè)計(jì)、研制和生產(chǎn)大型服務(wù)器系統(tǒng)的能力，這將為我國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家信息安全可控，推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)揮重要作用。
你鏈接的知識(shí)點(diǎn)：
你預(yù)設(shè)的問(wèn)題：
答案：
五、學(xué)后反思 更進(jìn)一步
針對(duì)自己在檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化記憶。
檢測(cè)題答案：
1、c 2、b 3、c 4、b 5、b
6、知識(shí)點(diǎn)鏈接：①實(shí)施科教興人國(guó)和才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；②科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新；③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。④民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱。
預(yù)設(shè)問(wèn)題舉例：
材料中科技成就的取得說(shuō)明了什么？
答：說(shuō)明了我國(guó)綜合國(guó)力不斷增強(qiáng)，科技水平不斷提高；說(shuō)明了我國(guó)在實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；中華民族是具有非凡智慧和創(chuàng)造力的民族。
第7課 《 走科教興國(guó)之路》
《創(chuàng)新是關(guān)鍵 》
教師寄語(yǔ)：乘著科學(xué)的翅膀，放飛創(chuàng)新的夢(mèng)想
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、情感目標(biāo)：感受科技創(chuàng)新、創(chuàng)新的必要性，增強(qiáng)公民的責(zé)任感；
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力；
3、知識(shí)目標(biāo)：理解創(chuàng)新的必要性以及教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新的關(guān)系，了解國(guó)家鼓勵(lì)創(chuàng)新的措施，掌握做創(chuàng)新型人才的方法。
重點(diǎn)難點(diǎn)：爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才是重點(diǎn)，感受科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新的必要性是難點(diǎn)。
導(dǎo)學(xué)步驟：
一、整體感知，宏觀把握
粗讀本節(jié)內(nèi)容，鉛筆標(biāo)劃重點(diǎn)。
二、自主體驗(yàn)，合作探究
知識(shí)盤(pán)點(diǎn)一：科技創(chuàng)新 趕超一流
（一）感知體驗(yàn)區(qū)：請(qǐng)?zhí)畛?/p>
是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興亡發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)是 。
（二）合作交流區(qū)：
1、請(qǐng)判斷：閱讀p83兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，你贊成哪一種觀點(diǎn)？為什么？
2、請(qǐng)歸納：要想真正縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵靠 。因?yàn)橹挥邪芽萍歼M(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng) 創(chuàng)新能力和 創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的 。沒(méi)有創(chuàng)新，就只能受制于人，就不可能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。
3、閱讀84頁(yè)材料，交流：
你對(duì)“真正的高科技是花錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的”是怎樣理解的？
黨和政府為什么要重獎(jiǎng)科學(xué)獎(jiǎng)？
4、請(qǐng)回答：為實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新，我國(guó)采取了那些措施？[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)]
知識(shí)盤(pán)點(diǎn)二：教育創(chuàng)新 人才蔚起
（一）感知體驗(yàn)區(qū)：
1、思考：為什么要重視教育創(chuàng)新？
請(qǐng)總結(jié)：科技創(chuàng)新， 為本。 創(chuàng)新是科技創(chuàng)新的基礎(chǔ)。只有不斷進(jìn)行教育創(chuàng)新，才能造就一大批 型人才，為科技創(chuàng)新提供強(qiáng)有力的支持；才能從根本上扭轉(zhuǎn)我國(guó) 落后的局面，提高全民族的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
2、我國(guó)是怎樣積極推進(jìn)教育創(chuàng)新的？
請(qǐng)歸納：大力發(fā)展 ，為人才的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；構(gòu)建 教育、成人教育和普通高等教育的“立交橋”大力實(shí)施 教育。
（二）合作交流區(qū)：
1、交流：請(qǐng)你為推進(jìn)國(guó)家教育創(chuàng)新提出一些更好的建議？
2、閱讀“青少年科技創(chuàng)新五步驟”及“創(chuàng)新型人才一般具有的特征”。
請(qǐng)思考：我們青少年應(yīng)如何增強(qiáng)創(chuàng)新能力，把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)需要的創(chuàng)新型人才？
三、歸航點(diǎn)貝 點(diǎn)石成金
根據(jù)提綱小組內(nèi)交流收獲
原因
科技創(chuàng)新
措施
創(chuàng)新是關(guān)鍵
原因
教育創(chuàng)新
措施
四、自主訓(xùn)練 檢測(cè)達(dá)標(biāo)
1、“科教興國(guó)”是當(dāng)今世界的共識(shí)，但創(chuàng)新才是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。所以，提高整個(gè)中華民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)是 （ ）
a、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，提高改革開(kāi)放的水平
b、加強(qiáng)全民族的思想道德建設(shè)，提高科學(xué)文化水平
c、加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，未成年人是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者
d、科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新
2、有資料顯示，ipod是美國(guó)蘋(píng)果電腦公司生產(chǎn)的一款影音播放器，在美國(guó)零售價(jià)是300美元，但這個(gè)產(chǎn)品實(shí)際成本只有110美元，早190美元的利潤(rùn)中生產(chǎn)制造ipod零件的菲律賓和中國(guó)臺(tái)灣，各得不超過(guò)10美元，中國(guó)大陸的組裝工廠，只收3美元，而美國(guó)蘋(píng)果公司憑“創(chuàng)新”卻得到160美元。這啟示我們（ ）
a、外國(guó)資本家是靠專利來(lái)賺錢(qián)的
b、我國(guó)應(yīng)采取措施，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，堅(jiān)定不移的走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路
c、我國(guó)的科技水平比較落后
d、科技創(chuàng)新主要是企業(yè)創(chuàng)新
3、XX年7月，第24屆中國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽在山東濟(jì)南舉行。之所以要設(shè)立青少年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)，是因?yàn)?/p>
①青少年沒(méi)有任何創(chuàng)新意識(shí)②青少年是國(guó)家的未來(lái)、民族的希望③創(chuàng)新的希望在青年人④青年人思維敏捷，具有創(chuàng)造活力⑤獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新是提高青少年創(chuàng)新能力的根本途徑（ ）
a、①③⑤ b、②④⑤ c、①②③ d、②③④
4、愛(ài)因斯坦說(shuō)：“我沒(méi)有特別的天賦，我只有強(qiáng)烈的好奇心”這表明( )
a、好奇心是創(chuàng)新的最初動(dòng)力，是科技發(fā)明的起點(diǎn)
b、愛(ài)因斯坦完全是靠好奇心取得的成功
c、有了好奇心就會(huì)在學(xué)習(xí)、科學(xué)上取得成就
d、任何好奇心對(duì)我們的成長(zhǎng)都有積極的影響
5、新加坡國(guó)立大學(xué)教授劉向陽(yáng)把中國(guó)和新加坡、荷蘭的人才進(jìn)行比較，認(rèn)為中國(guó)學(xué)生研讀書(shū)本和應(yīng)付考試的能力較強(qiáng)，動(dòng)手能力較差。這啟示我們要（ ）
①勤于動(dòng)腦，勤于動(dòng)手，積極參加社會(huì)實(shí)踐②要善于發(fā)現(xiàn)、提出、和解決問(wèn)題③創(chuàng)新是人人必備的素質(zhì)④開(kāi)發(fā)自己的潛能，提高創(chuàng)新能力（ ）
a、①②③ b、①②④ c、①③④ d、②③④
6、材料一：XX年1月11日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。國(guó)家首先向獲得XX年度國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的中國(guó)科學(xué)院院士谷超豪、中國(guó)科學(xué)院院士孫家棟頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)；隨后，等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人向獲得國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)……的代表頒獎(jiǎng)。
材料二：國(guó)務(wù)院總理代表黨中央、國(guó)務(wù)院在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，科技創(chuàng)新不僅是應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的強(qiáng)大武器，也是經(jīng)濟(jì)持久繁榮的不竭動(dòng)力。
⑴、黨中央、國(guó)務(wù)院隆重召開(kāi)一年一度的國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)，充分說(shuō)明什么？
⑵、在科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上，總理為什么著重強(qiáng)調(diào)科技創(chuàng)新的重要作用？
⑶、科教興國(guó)，學(xué)子任重。作為中學(xué)生，你打算怎樣成為創(chuàng)新型人
五、學(xué)后反思 更進(jìn)一步
針對(duì)自己在檢測(cè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，強(qiáng)化記憶。
檢測(cè)題答案：
1、d 2、b 3、d 4、a 5、b
6、⑴黨和政府尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造，始終堅(jiān)持科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，把提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家作為國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的核心。
⑵①我國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低，科技水平不高，自主創(chuàng)新能力較弱，人口素質(zhì)較低，嚴(yán)重影響我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的速度和規(guī)模。
②科技是第一生產(chǎn)力，它決定著生產(chǎn)力的發(fā)展水平和速度。科技已成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的最重要的因素。
③創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。創(chuàng)新是力量之源，發(fā)展之基，科學(xué)技術(shù)的本質(zhì)就是創(chuàng)新。目前，我國(guó)的自主創(chuàng)新能力較低，與發(fā)達(dá)國(guó)家之間存在較大差距。
要想真正地縮小差距，趕超發(fā)達(dá)國(guó)家，關(guān)鍵是靠創(chuàng)新。只有把科技進(jìn)步的基點(diǎn)放在增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力和持續(xù)創(chuàng)新能力上，才能實(shí)現(xiàn)我國(guó)科學(xué)技術(shù)的跨越式發(fā)展，真正掌握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。
沒(méi)有創(chuàng)新，就要受制于人，沒(méi)有創(chuàng)新，就不能趕超發(fā)達(dá)國(guó)家。
④全面建設(shè)社會(huì)主義小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興，需要我們大力
推進(jìn)科學(xué)技術(shù)的自主創(chuàng)新。
⑶①樹(shù)立崇高的理想和高度的社會(huì)責(zé)任感，努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，立志成為創(chuàng)新人才。
②找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。
③激發(fā)好奇心，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神。
④獨(dú)立思考，善于觀察，大膽想象，培養(yǎng)“求異思維”勇于質(zhì)疑，讓創(chuàng)新思維閃光。
⑤努力學(xué)習(xí)，積累知識(shí)，為創(chuàng)新奠定良好的知識(shí)基礎(chǔ)。
⑥學(xué)以致用、勇于實(shí)踐，從小發(fā)明、小制作開(kāi)始，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
⑦樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，為國(guó)家的科技發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。