九年級政治6-10課教學案及答案（通用2篇）
九年級政治6-10課教學案及答案 篇1
第二單元第四課第一課時
對外開放的基本國策 總第九課時
【目標要求】
1、知識目標：當今的世界是開放的世界，對外開放是我們必須長期堅持的一項基本國策。
2、能力目標：認識對外開放的必要性和重要性，辯證地看待對外開放與獨立自主的關系。
3、情感、態度與價值觀目標：感受對外開放帶來的好處，理解并堅持對外開放的基本國策等；樹立開放的胸懷和世界的眼光。
【預習導學】
1、當今的世界是 的世界， 只能導致落后。
2、我們要以更加積極的姿態走向世界，堅持 和 相結合，全面提高 水平。
3、我國對外開放是對 開放， 等各個方面都要開放。
4、實行對外開放必須把 作為自己發展的 。同時，又必須打開大門搞建設，把 和 結合起來。
5、我們要堅定不移地堅持對外開放的 。
【問題探究】
1、“天涯若比鄰”
（1）引導學生結合自己的體會加深對情境材料的理解。
（2）請一兩個學生列舉類似事例。
（3）教師總結。
2、“前事不忘，后事之師”
�。�1）教師解讀鄧小平這段話的背景及其深刻內涵。
�。�2）如果時間允許，教師可以聯系唐朝對外開放與清朝閉關自守所帶來的不同結局，幫助學生拓展思路。
�。�3）引導學生積極思考教材提出的問題，可以從閉關自守導致信息不靈、思想僵化、不思進取等方面進行分析。
3、加入世界貿易組織后的思考
�。�1）教師簡要介紹我國加入世界貿易組織的艱辛歷程，讓學生明確我國政府堅持對外開放的信心和決心。
�。�2）結合兩種觀點，組織學生進行辯論。
（3）教師歸納。
4、全方位的對外開放
（1）啟發學生從活動要求的幾個方面收集材料，并填寫在表格中。
�。�2）通過討論的方式，引導學生相互啟發，相互交流，得出答案。
5、對外開放與獨立自主
（1）結合所列觀點引導學生進行辨析。
�。�2）觀察學生在討論中發表的不同觀點，探究原因，引導學生正確對待。
【例題精析】（不定項選擇）
1、（XX中考•齊齊哈爾）國務院總理于XX年1月27日~2月2日對瑞士、德國、美國、西班牙等四國和歐盟總部進行正式訪問，并出席在瑞士達沃斯舉行的世界經濟論壇XX年會。對此理解正確的有（ ）
a、體現了海納百川、博采眾長的時代精神
b、有利于加強中國同四國和歐盟的友好合作關系
c、我們只與發達國家交往
d、把擴大對外開放作為國家發展的根本基點
解析：該題考查對“對外開放”的理解和認識。實行對外開放，符合當今時代特征和世界經濟技術發展規律，是加快我國現代化建設的必然選擇。我國對外開放是對世界所有國家開放，經濟、政治、文化等各個方面都要開放；我們必須始終把獨立自主、自力更生作為國家發展的根本基點。因此，c、d都是錯誤的，選a b。
舉一反三：（不定項選擇）
1、對外開放，有利于（ ）
a、我們國家逐漸融入世界
b、學習世界各國包括發達國家的長處
c、增強自力更生的能力
d、增強我國的綜合國力
2、實行對外開放（ ）
a、符合當今時代特征
b、符合世界發展的大潮
c、是加快社會主義現代化建設的必然選擇
d、有利于促進改革和發展
【目標檢測】新課標第一網
一、判斷：
1、我國的對外開放只是針對發達國家的開放。（ ）
2、我們要全面提高對外開放水平，就必須堅持全盤吸收、全面引進的方針。（ ）
3、經濟全球化和加入世界貿易組織的新形勢，要求我們國家不斷提高對外開放水平，走“引進來”與“走出去”相結合的道路。（ ）
二、單項選擇：
1、馬克思說：“過去那種地方的和民族的自給自足和閉關自守狀態，被各民族的各方面的互相往來和各方面的互相依賴所代替了。物質的生產是如此，精神的生產也是如此�！睂@句話理解正確的是（ ）
a、自給自足的生產方式已經不適應社會發展的要求
b、物質生產已經不如精神生產重要
c、世界變得越來越開放
d、科學技術是第一生產力
2、下面關于對外開放認識錯誤的是（ ）
a、對外開放必須打開大門搞建設，把對內搞活和對外開放結合起來
b、我國的對外開放是對世界所有的國家開放
c、對外開放是借鑒和吸收一切外來的東西
d、對外開放是加快我國現代建設的必然選擇
3、波音747飛機上的450萬個零部件是由6個國家的1500家大企業和1.5萬家小企業參與協作、分工生產出來的，我國企業也參與其中。這說明（ ）
�、倜绹鴽]有能力獨立完成波音飛機的生產 ②對外開放就是要“引進來” ③經濟全球化趨勢日益增強 ④實行對外開放是加快我國現代化建設的必然選擇
a、①③ b、③④ c、①②④ d、①②
4、世界博覽會是全球最高級別的經濟、科技、文化領域內的奧林匹克盛會。上海申博成功說明（ ）
�、賹嵭袑ν忾_放是我國長期堅持的基本國策 ②加強對外交流是我國的立國之本 ③中國的發展離不開世界，對外開放是改革和建設不可缺少的條件 ④對外開放是我國實現社會主義現代化的必要條件
a、①② b、③④ c、①③④ d、①②③④
三、辨析：
對外開放是社會主義建設和改革必不可少的條件。因此，中國的發展要立足于對外開放。
【課后訓練】
一、單項選擇：
1、XX年中國對外貿易進出口總值達25616.3億美元，居世界第三位，貿易大國的地位得到進一步鞏固，這是因為我國（ ）
a、堅持了貿易立國的方針
b、堅持了四項基本原則
c、堅持了對外開放的基本國策
d、堅持了工業立國的方針
2、為實現社會主義初級階段的戰略目標，黨和國家制定了一系列的國策和發展戰略，其中包括堅定不移地實行對外開放。圍繞如何實行對外開放，下列選項正確的是（ ）
①把引進、吸收與維護自身安全有機結合起來 ②把對外開放與自力更生、獨立自主有機結合起來 ③只對周邊國家和與我們根本利益一致的國家開放 ④對外開放符合時代特征，是加快我國現代化建設的必然選擇 ⑤開放中要自覺抵制一切資本主義的東西并努力實現自主創新
a、①② b、①②⑤ c、③④⑤ d、①②④
3、對外開放是我國的基本國策之一，我國實行對外開放，必須（ ）
�、賵猿秩P吸收、全面引進的方針 ②吸收借鑒一切先進的東西，抵制一切腐朽的東西 ③堅持“引進來”和“走出去”相結合，全面提高對外開放水平 ④必須把獨立自主，自強不息作為自己發展的根本基點
a、①②③ b、②④ c、②③ d、②③④
4、我國的對外開放是全面的開放。“全面”是指（ ）
�、賹κ澜缟纤袊议_放 ②向發展中國家和友好國家開放 ③經濟、政治、文化等各方面開放 ④先進的東西和落后的東西，我們都接受
a、①② b、③④ c、①③ d、②④
5、在對外開放中，我們發展的根本基點是（ ）
a、吸收和借鑒一切先進的東西 b、獨立自主、自力更生
c、對內搞活、對外開放 d、“引進來”與“走出去”相結合
6、鄧小平同志說：“經驗證明，關起門來搞建設是不能成功的，中國的發展離不開世界”。
這告訴我們（ ）
a、改革是社會主義制度的自我完善
b、對外開放是我國長期堅持的基本國策
c、我們應當吸收和利用世界各國所創造的一切成果來發展社會主義
d、改革開放是強國之路
二、辨析：
課后，圍繞“中國解決所有問題的關鍵是什么”，同學們展開了討論。甲認為“中國解決所有問題的關鍵在于依靠對外開放”，乙認為“中國解決所有問題的關鍵在于依靠自己的發展”。
請你對以上兩種不同觀點加以辨析說明。
三、材料分析：
馬克思（1818—1883）曾說過：“一個人口幾乎占人類三分之一的大帝國，不顧時勢，安于現狀，人為地隔絕于世，并因此竭力以天朝盡善盡美的幻想自欺。這樣一個帝國注定日后要在一場殊死的決斗中被打垮�！薄而f片貿易史》，1858
�。�1）“被打垮”的重要原因是什么？
�。�2）為此我國實行了什么基本國策？
�。�3）我國為什么要實行這一基本國策？
【質疑反思】
第二單元第四課第二課時
計劃生育與保護環境的基本國策 總第十課時
【目標要求】
1、知識目標：我國面臨的人口國情，計劃生育的必要性，我國面臨的主要環境問題及總體形勢，保護環境和節約資源的基本國策，我國面臨嚴峻的資源、環境和人口形勢。
2、能力目標：具有在正確認清我國人口、資源、環境等基本國情的基礎上，堅持實行計劃生育、保護環境和走可持續發展之路的能力。具有用實際行動保護環境、關愛自然的能力。
3、情感、態度與價值觀目標：具有關愛自然、保護環境、珍惜資源的情感。
【預習導學】
1、 是我國人口現狀的基本特點。我國人口現狀的特點還表現為農村人口多， 等。
2、 ，直接影響我國經濟的發展和人民生活水平的提高。
3、從本質上講，人口問題就是 。只有嚴格控制人口的過快增長，實行 ，使 ，才能保證社會主義現代化宏偉大業的順利實現。
4、實行計劃生育的目的 。具體要求 。
5、加快經濟建設，絕不能 ，絕不能 ，絕不能 。作為我國的基本國策，直接關系我們每個人的切身利益和中華民族的復興。
6、三個有利于標準。
7、我國生態環境的基本狀況。
【問題探究】
1、“世界人口日”的警示
�。�1）引導學生結合圖表閱讀相關材料，討論世界人口的現狀。
�。�2）請學生根據事先查找的資料，說說聯合國確立“世界人口日”的意圖和意義。
�。�3）教師歸納，引起下文。
2、13億的乘除法
�。�1）同桌之間相互討論。
�。�2）請幾位學生結合身邊的事例說明觀點。例如，一個普通家庭年收入5萬元，如果4個人消費，人均多少；如果8個人消費，人均又是多少。又如，每餐每人節約一粒米，一頓節約多少糧食等。
�。�3）教師歸納、總結。
3、人口過多過快增長所帶來的問題
�。�1）請一兩位學生用事例說明觀點，要求表述準確，觀點鮮明。
�。�2）教師歸納，幫助學生認識到我國社會中的許多問題都與人口基數大、增長快密切相關。
4、調查環境問題
�。�1）把全班同學分成若干小組，鼓勵學生自己制訂調查計劃。例如，主要調查哪些環境問題，通過什么方式進行調查，分析環境問題存在的原因、危害及解決辦法等。
（2）每個小組寫出調查報告，并用適當的形式加以展示。
【例題精析】
（XX中考•重慶）XX年3月28日，全球有3000多個城市參與的“地球一小時”接力行動抵京，國家大劇院、鳥巢、水立方等北京20多個標志性建筑關燈一小時。這表明我國（ ）
a、堅持以保護環境、節約資源為立國之本
b、與世界各國一起節能減排，促進人與自然的和諧
c、堅持走可持續發展之路，制止氣候變化
d、北京標志性建筑耗電量大，需要節約用電
b解析：參與“地球一小時”接力行動表明我國與世界各國一起節能減排，促進人與自然的和諧，堅持走可持續發展之路。c項中“制止氣候變化”之說不妥，故c錯；四項基本原則是我國的立國之本，故a錯。
舉一反三：（XX中考•烏魯木齊）XX年3月28日晚8點半，我國北京、上海、香港等19個城市參加了“地球一小時”活動，一些著名建筑由燈火輝煌變成漆黑一片。據預測，全球如果有一億個家庭關燈一小時，就將減少50萬噸二氧化碳的排放。我國參與這一節能減排活動（ ）
a、能有效遏制我國生態環境的惡化
b、能徹底解決我國資源短缺的問題
c、是實施保護環境和節約資源國策的具體體現
d、可實現把我國建設成資源節約型、環境友好型社會的目標
【目標檢測】
一、判斷：
1、目前，我國人口已超過13億，這表明我國應把控制人口數量作為一切工作的中心。（ ）
2、通過少生，可有效提高人口素質。（ ）
3、日益惡化的環境將使我們在其他領域中所取得的一切成就黯然失色。（ ）
二、單項選擇：
1、下列選項中，不屬于我國人口現狀的基本特點的是（ ）
a、人口基數大 b、人口素質偏低 c、新增人口多 d、男女性別比失衡
2、從本質上講，人口問題是（ ）
a、人類難題 b、發展問題 c、素質問題 d、經濟問題
3、漫畫《古詩難吟》，這說明（ ）
4、我市在街頭設立了自來水洗手處。一日，自來水嘩嘩地流著，一位小朋友撥開旁觀者，踮起腳，伸出小手擰緊水龍頭……上述情景給你的感受是（ ）
�、偈忻竦沫h境意識都很強 ②環保行動要從我做起 ③環境保護需要全民參與、人人動手 ④環保行動應從現在做起，從小事做起
a、①②③ b、①②④ c、②③④ d、①②③④
二、材料分析：【熱愛家鄉，保護環境】
老師就“履行保護環境責任”組織同學討論：
小明：當你不亂扔廢紙，選用環保鉛筆……便履行了具體的環保責任。
小芳：徐州在經濟建設取得巨大成就的同時，也面臨著空氣質量下降、水資源污染等環境壓力，面對新一輪跨越式的發展，保護環境更加任重道遠……
根據上述材料回答：
�。�1）列舉日常生活中三個履行環保責任的事例。（不能重復材料中所列事例）
（2）結合徐州實際，談談履行環保責任的重要性。
【課后訓練】
一、單項選擇：
1、“地球一小時”，簡言之就是在每年3月最后一個星期六熄燈一小時。我國的北京、上海、香港等許多城市也參與到了這一活動中。這一活動有利于（ ）
�、俳①Y源節約型、環境友好型社會 ②北京、上海等大城市的發展 ③走可持續發展之路 ④公民保護環境、節約資源習慣的養成
a、①②③④ b、①②③ c、①③④ d、①②④
2、XX年1月15日，國務院副總理在全國人口和計劃生育工作會議上指出，過去一年全國人口計生部門圍繞“穩定低生育水平，統籌解決人口問題，促進人的全面發展”開展工作，取得了顯著成績，為抗震救災和恢復重建做出了特有的貢獻�？梢�，實行計劃生育（ ）
a、已經成為每個公民的自覺行為
b、是我國現階段的根本任務
c、使我國人口眾多的問題已經基本解決
d、利國利民，是符合我國國情的一項基本國策
3、 右圖反映了（ ）
4、某市在大力治理河涌污染、灰霾天氣的同時，積極開展“無車日”“關燈一小時”等活動。這啟示我們要（ ）
①樹立環保節能意識，走可持續發展的道路 ②走“先污染后治理”的道路 ③堅持把經濟發展與環境保護結合起來 ④把保護環境和節約資源作為當前一切工作的中心
a、①② b、①③ c、②③ d、①④
5、20世紀90年代以來，沙塵暴幾乎年年發生，造成的危害越來越大，影響范圍也越來越廣。對于沙塵暴問題，下列理解錯誤的是（ ）
a、沙塵暴再次向人們敲響警鐘：我國的環境問題日益嚴重
b、沙塵暴肆虐的重要原因在于人們不合理地開發和利用資源，破壞環境
c、沙塵暴威脅著生態平衡，危害人類健康
d、解決沙塵暴的根本出路在于減緩經濟發展
6、據統計：全球每分鐘有5萬噸污水排入江河大海，每年污水排放量約為4500億噸，全球每天有5000名兒童死于污染，這說明（ ）
a、污染是導致人類死亡的最大因素
b、人類嚴重污染環境從根本上威脅到了人類的生存與發展
c、污水排入大海，對人類沒有影響
d、污染就是指廢水污染
7、保護環境是我國的基本國策。以下觀點能體現這一基本國策的是（ ）
�、僭诮洕l展的過程中，污染不可避免，等經濟發展了再治理污染也不遲 ②保護環境是當前的中心工作 ③拯救地球，就是拯救我們人類自己 ④既要金山銀山，也要綠水青山
a、①② b、③④ c、①②③ d、②③④
8、“生態文明”的思想古以有之，下列觀點符合“生態文明”的有（ ）
�、俨菽緲s華滋碩時，則斧斤不入山林 ②取之有時，用之有節 ③焚林而獵 ④涸澤而漁
a、②③ b、①③ c、①② d、③④
9、我國生態環境的總體形勢是（ ）
a、環境問題越來越嚴重，危及子孫后代的生存和發展
b、水土流失、荒漠化仍在加劇
c、環境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區有所改善，但目前我國環境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀
d、污染物排放總量遠遠高于環境自凈能力
10、恩格斯說：“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都懲罰了我們�！睂Υ说恼_理解是（ ）
a、環境是人類賴以生存的場所 b、自然界與人類是對立的
c、人類不合理開發和利用自然資源帶來了嚴重的環境污染與破壞
d、人類要征服大自然，不要怕懲罰
二、活動探究：
1、為了創建資源節約型、環境友好型社會，你所在的學校準備開展“節約資源 保護環境 建美好家園”為主題的創建活動。為此，學校將開展以下具體活動，請你積極參加。
活動一：知識探究
（1）建設資源節約型、環境友好型社會，實現人與自然的和諧，我們必須堅持哪些基本國策？
活動二：社會調查
（2）為了解家鄉水資源狀況，開展一次社會調查活動，你認為開展此項活動有哪些方法？（不少于三點）
活動三：環保宣傳
（3）請為保護環境設計一條宣傳標語。
活動四：具體行動
�。�4）請你列舉一個讓你感觸最深的環境問題，并談談解決這個問題的建議。
2、據一項研究報告稱，由于新生男嬰的人數大大超過新生女嬰，到2020年，中國將有2300多萬男性找不到配偶。
�。�1）由此將引發的問題是：
�。�2）在現階段，解決我國男女比例失衡問題，你的建議是：
九年級政治6-10課教學案及答案 篇2
【例題精析】
（XX年內江市）XX年5月以來，漲價成了人們熱議的話題，從豬肉、雞蛋價格的持續上漲，再到方便面、奶制品、豆制品等一系列生活必需品的跟風上漲，無形中增加了消費者的經濟壓力，政府采取了各種必要的措施進行宏觀調控，以抑制物價的過度上漲。
�。�1）請列舉政府抑制物價過度上漲這個民生問題所采取的措施。（至少兩條）（4分）
�。�2）面對現實，我們應該怎樣做才有利于推動全面小康社會的建設？（至少3條）（6分）
答案：（1）如①大力發展生產力。②強化市場監管，如：抓好教育收費、醫藥價格、農資價格、涉農收費等監督檢查。③建立廉租房制度、政府推行“限價房”政策、大力推進經濟適用房。④政府價格補貼等。（答對2點，即給4分。言之有理可酌情給分。）
（2）①以經濟建設為中心，大力發展生產力。②堅持科學發展，增強經濟社會的可持續發展能力。③解放思想，推進改革，擴大開發。④全國人民的發奮圖強，艱苦奮斗。⑤實施科教興國，人才強國戰略。⑥堅持走中國特色社會主義道路。⑦不斷建立完善公平正義的制度。（每點2分，答對3點即給6分。言之有理，可酌情給分。）
解析：本題重點考查的是全面建設小康社會的有關問題，做題前應掌握好全面建設小康社會的相關知識，如原因、必要性、小康藍圖、青少年應如何做等。第一問，時政性較強，需要學生平時的積累，所列措施只要與題干問號相符即可。第二問，實際上就問“如何全面建設小康社會”，可從政治、經濟、文化等方面來進行闡述即可。
舉一反三：（•益陽）今年，益陽市318萬農民自愿參加了新型農村合作醫療，參合率達89.17%。全市九成農民的醫療有了中央財政作保障。農民因病致貧、因病返貧的情況得到明顯改善。新型的農村合作醫療舉措 （ ）
�、� 體現了黨和國家關注人民生活質量的提高 ②能徹底解決農民“看病難，看病貴”的問題 ③符合全面建設小康社會的要求 ④有利于縮小城鄉差別，實現共同富裕
a.①②④ b.①③④ c.②③④ d.①②③
【目標檢測】
XX年5月4日，在北京大學建校110周年之際，來到北京大學考察并希望青年學生們要把個人的成長進步融入到推動國家發展、民族振興的時代洪流中去，矢志為實現遠大理想而不懈奮斗。據此回答1～3題。
�、爆F階段，我國各族人民的共同理想是 （ ）
a.全面建設小康社會，不斷提高人民的生活水平
b.堅持民族平等、民族團結，實現共同繁榮
c.實現共產主義社會
d.把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家
2.下列對于共同理想與我們實現共產主義的遠大理想的關系描述正確是有（ ）
�、俟餐硐胧菍崿F共產主義理想的必要準備和必經階段
�、趯崿F共同理想就是實現了最高理想
�、蹖崿F最高理想是實現共同理想的必然趨勢和最終目的
�、軐崿F共同理想是一項艱巨的任務
⑤為實現共同理想而奮斗就是為共產主義遠大理想而奮斗
a.①②⑤ b. ②③④ c.①③⑤ d.①②③
3.實現胡書記的寄托，我們青少年學生就要做到 （ �。�
�、侔褠蹏鵁崆檗D化為立足崗位、刻苦學習、發奮工作、支持奧運的實際行動
�、谇袑崗娀鐣熑胃泻蜌v史使命感
�、圻M一步增強民族自尊心、自信心和自豪感
�、芊e極投身社會主義現代化建設
⑤進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路、實現中華民族偉大復興的信念。
a.②③④ b.①②⑤ c.①②④ d.①②③⑤
4. （貴陽）下列說法中正確的是 ( )
a.我國已經實現了全面建設小康社會的目標
b.我國總體上達到小康水平就意味著實現了現代化
c.我國現在達到的小康還是低水平的、不全面的、發展很不平衡的小康
5.黨的xx大報告指出。深入貫徹落實科學發展觀，要求我們積極構建社會主義和諧社會。實現構建社會主義和諧社會的目標就要求我們積極做到 （ �。�
①民主法治 ②誠信友愛 ③充滿活力 ④安定有序 ⑤人與自然和諧相處
a.①②③⑤ b.①②③④ c.①②④⑤ d.①②③④⑤
6.（•湖北恩施）材料：一九七八年，黨的十一屆三中全會，開啟了改革開放歷史新時期。三十年來，中國共產黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩，中國人民的面貌、社會主義中國的面貌、中國共產黨的面貌發生了歷史性變化。
閱讀上述材料，完成下列探究實踐任務（溫馨提示：完成下列任務時不得出現真實的人名、地名、校名，否則將扣分。）
請結合所學知識和xx大提出的全面建設小康社會奮斗目標的新要求，以“小康新藍圖”為題，寫一份全面建設更高水平小康社會奮斗目標（至少三個方面）的宣傳提綱。并談談我們青少年學生在小康社會建設中怎樣做一個負責任的公民？
【課后訓練】
1、（莆田） 總理在考察汶川地震災區時強調：恢復重建是重大的民心工程，要實現家家有房住、戶戶有就業、人人有保障。這 ( )
①說明恢復重建工作是黨的中心工作 ②符合“以人為本”的要求
�、塾欣跇嫿ㄉ鐣髁x和諧社會 ④有利于維護社會的公平正義
a. ①②④b. ②③④c. ①②③d. ①③④
2、（龍巖） 自XX年2月1日起，“家電下鄉”在全國全面推廣�！凹译娤锣l”的品種包括彩電、冰箱等，農民購買時可獲得產品價格13%的財政資金補貼�！凹译娤锣l”活動 （ ）
a. 能從根本上解決現階段我國社會的主要矛盾
b. 符合我國國情，有利于建設和諧社會
c. 能消除城鄉差距，實現共同富裕
d. 說明我國全面建設小康社會目標已經實現
3、要實現xx大提出的“為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗”的奮斗目標，最根本的是 （ �。�
a.深化改革，擴大開放
b.堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力
c.加強民主法制建設，維護社會穩定
d.加強精神文明建設，提高全民族的思想道德素質和科學文化素質
4、對漫畫《排除障礙》認識正確的有 （ ）
�、僬f明我國已經解決了“看病貴、學費貴”等民生問題
�、诔浞终f明了黨和國家關注民生，解決民生問題
�、塾欣诮ㄔO全面小康社會
�、苷f明了解決民生問題的關鍵是堅持以經濟建設為中心，
大力發展經濟
a.①② b.②③ c. ②④ d.①③
5、人民網XX年2月5日報道，蘇南地區XX年有望整體達到省定全面小康標準。這個省定小康標準共分四大類18項25個具體指標。分別是經濟發展、生活水平、社會發展、生態環境。每個大類又有若干指標。核心的指標是三個：人均地區生產總值≥24 000元，城鎮居民人均可支配收入≥16 000元，農村居民人均純收入≥8 000元。這個指標體系，偏重的是“均量指標”�！耙郧拔覀冋f得較多的是總量指標�！�
從上述數據看出，全面小康 （ ）
① 實現起來并不難 ②是物質文明、精神文明、政治文明和生態文明協調發展的社會
�、圩屓嗣襁^上幸福美好的生活是全面小康的重要目標
�、苤灰洕l展了，全面小康就能實現
a.①②④ b.②③④ c.②③ d.②
6、12.XX年兩會上，全國各省市針對各自情況，提出了本地區建設全面小康社會的舉措，河南�。骸叭{馬車”獨舞中原（第一、第二、第三產業協同發展）；青海省：當務民生要緊生態；吉林省：振興龍頭擴大開放；湖北�。嚎平膛d省“產轉”開放；河北省：全民創業增加財富；四川�。何鞑扛叩厝谌胧澜�。從上述各地舉措中可以看出要實現全面建設小康社會的奮斗目標就要做到 （ ）
�、賵猿忠越洕ㄔO為中心 ②堅持依法治國的基本方略 ③堅持改革開放
�、軋猿挚平膛d國戰略，建設創新型國家 ⑤堅持可持續發展戰略，推動節能減排
a.①②③⑤ b.②③④ c.①③④⑤ d.①②③
7、33（貴陽）. 有同學說：”構建社會主義和諧社會是長期而艱巨的歷史任務。我們中學生年紀還小，做不了什么，等長大了再去參與也為時不晚�！蹦阍趺纯创@種說法？
課題：艱苦奮斗 開拓創新
第四單元第九課第二課時總第24課時
【目標要求】
1、情感態度價值觀：
◆培養學生艱苦奮斗、開拓創新的精神。
2、知識目標：
◆艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，在建設中國特色社會主義的過程中，要始終保持艱苦奮斗的精神。
◆艱苦奮斗集中表現為創業精神。
◆推進社會主義現代化建設，要大力倡導和弘揚艱苦創業的精神。
3、能力目標：
◆認識到艱苦奮斗精神是中華民族精神的重要組成部分
◆從我們青少年承擔的歷史使命的角度，體會發揚艱苦創業精神的重要性。
【預習導學】
1、艱苦奮斗的含義。
2、為什么要發揚艱苦奮斗精神？
3、在今后的學習和工作中，我們應該怎樣發揚艱苦奮斗的精神？
【問題探究】
1、活動一：查一查，議一議
過程：
1）課前要求學生查找有關資料，了解教材中所列舉的格言警句的出處及大意。
2）歸納教材中列舉格言反映的共同主題。
3）請學生列舉出與上述主題一致的名言警句。
4）課前要求學生查找我國古代反映艱苦奮斗精神的神話民間傳說和歷史典故，課上進行交流。
目的：是引導學生感悟蘊含在這些格言警句中的深刻道理，并與教學內容有機地聯聯系起來。
2、活動二：憶一憶，說一說
過程：
1）請學生結合所學的歷史知識，憶一憶井岡山革命斗爭、長征、延安大生產運動。
2）說一說在這些運動中中國共產黨是如何領導人民戰勝各種艱難險阻的。
目的：是幫助學生了解新民主主義革命時期中國共產黨面臨的種種困難，以及中國共產黨如何戰勝各種困難的過程。感悟中國共產黨對艱苦奮斗精神的繼承和弘揚。
3、活動三：辯一辯：教材p117關于新時期發揚艱苦奮斗精神問題的兩個觀點
目的：是引導學生從個人的健康成長和長遠發展、基本國情和和現代化建設面臨的挑戰等多方面進行探究，有利于他們從自身的感悟中體會發揚艱苦奮斗精神的道理所在。
4、活動四：讀一讀《兩代“鐵人”的故事》
過程：
1）組織學生閱讀教材兩代“鐵人”的故事。
2）議一議從兩代“鐵人”的身上，新時期艱苦奮斗精神集中體現在哪些方面？
目的：是引導學生了解在學習上頑強拼搏、不斷進取的精神是艱苦奮斗精神的內在組成部分，也是時代賦予創業精神的新要求。
5、活動五：結合實例，對發揚艱苦奮斗精神加以評析。
過程：
1）學生閱讀教材p119提供的材料。
2）引導學生從多方面對發揚艱苦奮斗精神加以評析。
目的：是通過這一探究活動，將艱苦奮斗的精神內化為學生的思想行為。
6、活動六：反思、導行
過程：
1）學生反思自己的行為，思考這些行為存在的原因。
2）引導學生思考：在今天的學習、生活中，我們應該如何做？在將來的工作中，我們又該如何做？
目的：是通過這些活動加深對本課所學內容的理解，有利于學生的知行合一。
【例題精析】
例（XX年內江市）“神舟六號”順利升空并成功返回；“嫦娥一號”繞月工程正式啟動；世界第一個sars育苗在我國研制成功……這一系列科技成就的取得能說明以下觀點，其中正確的一組是 （ ）
①科技和教育是社會發展的強大動力
�、趯嵤┛平膛d國戰略，是實現中華民族偉大復興的必然選擇
�、郯l展科學技術是一切工作的中心
�、軇撔率且粋�民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力
a.①②③ b.②③④ c.①②④ d.①③④
解析：做好本題首先要讀懂材料，明白材料反映出來的信息，即科技對經濟和社會的發展起著越來越重要的作用，創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，我們必須繼續堅定不移的實施科教興國戰略。據此可知①②④項說法正確，而③項說法錯誤，經濟建設是一切工作的中心。故正確答案為c。
舉一反三：
�。╔X年晉江市）“憂患增人慧，艱難玉汝成”這句名言啟示我們 ( )
�、僖^承優良傳統，發揚艱苦奮斗的精神
�、谥挥凶杂X磨練自己，才能逐步把自已培養成能擔負重任的人
③提倡艱苦奮斗，就是提倡過苦日子，當苦行僧
�、芤囵B艱苦創業的精神
a.②③④ b.①②③ c.①②④ d.①②③④
【目標檢測】
1、（寧德）在載入航天工程的偉大實踐中，航天人發揚了艱苦奮斗精神。新時期艱苦奮斗集中表現為 ( )
a. 勤奮樸實 b. 吃苦耐勞 c. 創業精神 d. 競爭意識
2、我國正在實施西部大開發戰略，建設繁榮富強、安定團結的新西部，需要西部地區廣大干部群眾的奮發圖強和艱苦創業。這是因為 ( )
a.創業實踐需要創業精神的支持和鼓舞
b.西部地區的干部群眾缺乏創業精神
c.在基本實現現代化之前我們必須發揚創業精神，此后就沒有必要發揚了
d.如果西部地區像東部地區那樣發達，就沒有必要發揚艱苦奮斗精神了
3、王選院士在獲得國家最高科學技術獎后說，我的研究成果花了20多年，要成就大的事業需要長期艱辛的勞動，急功近利是不行的。王選院士的話表明了 ( )
a.科學技術是第一生產力 b.青少年要勇于創新
c.理想的實現要發揚艱苦奮斗的精神 d.當代青年要有社會責任感
4、對艱苦創業的正確認識包括 ( )
①艱苦創業只是在艱難困苦的條件下需要發揚的精神
�、谄D苦創業精神是實現社會主義現代化的重要思想保證
�、燮D苦創業精神是一種崇高的美德，永遠不會過時
④人類社會的一切文明成果，都是艱苦創業精神的結晶
a.①②③ b. ②③④ c.①②④ d.①③④
5、（貴陽）某位中學生請同學吃飯，一桌飯菜竟花費了XX元。
�。�1）你認為這種行為與我們提倡的什么精神不相符合？請你依據課本內容，用兩句話簡要說明理由。
�。�2）在今后的學習生活中，你會怎樣發揚這種精神呢？（舉出兩例）
【課后訓練】
1、（漳州）在初中畢業典禮上，班主任給大家留下了“青春歲月，奮斗人生”、“拼搏成就夢想，奮斗鑄造輝煌”的贈言，這是希望同學們 ( )
a. 樹立崇高理想 b. 發揚艱苦奮斗精神c. 勇擔振興中華使命 d. 立志成為高級人才
2、（•泰州）承辦奧運會，投資巨大。我國是發展中國家，必須從我國的國情和國力出發，節約投資，勤儉辦奧運。之所以要勤儉辦奧運，是因為（ �。�
①勤儉節約是中華民族的傳統美德 ②崇尚節儉是建設節約型國家的需要
�、畚覈幱谏鐣髁x初級階段 ④勤儉節約是國家抑制消費的需要
a.①②④ b.②③④ c.①②③ d.①③④
3、（無錫）下列與“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”所蘊涵的道理相近的是（ ）
a. 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州
b. 勿以惡小而為之，勿以善小而不為
c. 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書
d. 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
4、（齊齊哈爾）長征精神、載人航天精神和抗震救災精神都體現了艱苦奮斗這一傳統美德。下列對艱苦奮斗的認識正確的有 （ ）
① 艱苦奮斗只是科技攻關中發揚的一種精神 ② 艱苦奮斗集中表現為創業精神
�、�. 艱苦奮斗只是戰爭年代發揚的一種精神
�、�. 艱苦奮斗是成就任何事業必不可少的精神力量和崇高美德
a.①② b. ②③ c.②④ d.①④
5、小明考上大學了，家里人也十分高興。這不提前一個月就開始給他張羅著買些學習和生活用品�？墒前职謰寢屬I的這些東西顯然不合小明的“胃口”。這不買球鞋時，媽媽選了一雙80元錢左右的，可是小明卻相中了一雙“喬丹”牌球鞋，價格是345元。媽媽說：“太貴了，我看這雙就不錯，才80多塊錢”。小明說：“買就買好的，我們又不是買不起”。小明還要買mp3、手機……媽媽不高興了：“不是買得起買不起的問題，而是應該艱苦奮斗，勤儉節約。”小明一撇嘴：“都什么年代了，還艱苦奮斗，媽媽您的思想早過時了”。請你對小明的觀點進行分析。
6、XX年5月21日總理主持召開國務院常務會議，研究部署抗震救災和經濟工作。會議作出決定，在全國開展支援災區全民節約活動，各級黨政機關和國有企事業單位要減少會議、接待、差旅和公車使用支出，壓縮出國團組。嚴格控制公車購置，暫停審批黨政機關辦公樓項目。中央國家機關今年的公用經費支出一律比預算減少5%，用于抗震救災。
某班級深感當前隨著生活條件的改善，在學生當中“艱苦奮斗”的意識正在逐漸淡漠，于是決定召開一個關于艱苦奮斗的“實話實說”座談會，邀請你參加，并完成下列活動。
（1）座談會將讓每一個同學說出一個關于艱苦奮斗的格言或者故事，請你準備一個。
�。�2）座談會將請大家說出在現實生活中與艱苦奮斗精神背道而馳的現象，請你說出三個。
�。�3）同學們將就現實生活中這些不良現象的危害進行分析，你的觀點是什么？
�。�4）最后，同學們要表明對艱苦奮斗的態度和立場，你認為你應該怎樣做？
【質疑反思】
第四單元第十課第一課時
正確對待理想與現實 總第二十五課時
【目標要求】
1、知識目標：知道理想的含義。懂得理想的重要作用。明白實現理想的途徑。
2、能力目標：理解理想的重要性。能找到自己的理想與現實之間的差距，掌握實現理想的方法。
3、情感、態度與價值觀目標：樹立人生理想，激勵自己不斷超越自己，感受實現自身價值的喜悅。愿意腳踏實地、全力以赴地為實現自己的理想付出努力。
【預習導學】
1、理想是我們在 的目標，代表著我們對生命的一種盼望，反映了 。
2、理想的作用：
3、如何才能使理想變為現實？
①實現理想，需要對 作出規劃。②具體理想是 的，需要對理想進行適當調整。③通向理想的道路是 。
【問題探究】
1、繪制自己的理想樹
�。�1）讓學生回顧自己小時候的理想。教師說明：小時候我們都有自己的理想，盡管幼稚，但代表了我們對生命的一種盼望，反映了我們對生活的積極態度。
（2）請學生談談自己現在的理想。教師可以讓全體學生進行“理想接龍比賽”，每個人用一句話把自己的理想概括出來。
�。�3）指導學生畫出自己的理想樹。教師可以讓學生自己在紙上畫一棵樹，留下足夠的空間填寫自己在學業、事業、家庭、休閑、自我成長方面的目標，并在全班進行交流。提醒學生保留這棵理想樹，在本框進行最后一個活動時，還要繼續使用這棵理想樹。
2、小張報考研究生
�。�1）指導學生閱讀小張的故事。
（2）引導學生思考教材提出的三個問題，在全班進行探討和交流。
（3）在全班交流后，教師進行總結：缺乏理想，就會使人缺少內在的激勵，缺少前進的動力；有了理想，人生就不會迷失方向，就能使我們在不斷產生的新的希望中感受生活的美好和幸福。
3、他們的理想能夠實現嗎？
（1）呈現三個情境。
�。�2）分小組探討教材提出的問題，每個人都要充分發表意見。
（3）在全班進行交流，然后教師總結理想與現實之間存在差距的原因。
4、實現當節目主持人的理想
�。�1）呈現故事情境。
�。�2）引導學生思考并交流對教材提出的問題。
�。�3）教師進行總結：要實現理想，第一步是要樹立自己的理想。具體落實在行動上，就是要對自己的一生作出規劃。這個規劃既要盡可能長遠，又要盡可能具體，要有階段性目標，以便我們在人生的每個階段都有明確的追求，知道自己現在該做些什么，知道自己現在做的事情對自己的未來有怎樣的影響。
5、楊振寧的故事
（1）指導學生閱讀楊振寧的故事。
�。�2）教師提出問題，引導學生思考：楊振寧為什么要中途放棄寫一篇實驗論文的初衷？如果他不放棄自己的初衷，結果可能會怎樣？這則故事對你的啟示有哪些？
�。�3）在全班交流后，教師進行總結：理想的實現需要堅持不懈，但是這并不意味著蠻干，而需要掌握一定的策略，并根據自己的實際情況對理想作出適當的調整。
6、給理想樹添枝加葉
�。�1）課前通知學生將前面畫的理想樹帶來，并要求學生事先準備好綠色、黃色和紅色的彩紙。
�。�2）告訴學生綠色代表自己已經擁有的能力；黃色代表自己正在努力充實的能力；紅色代表自己目前缺乏，還需要培養或學習的能力。將彩色紙剪成樹葉的形狀，提醒學生用樹葉的大小來表示各項能力的需要程度。
�。�3）將樹葉貼在理想樹的相應位置上，并思考理想實現的可能性以及今后的打算。
（4）在全班進行交流，請一些學生上臺介紹自己的理想樹。教師要積極鼓勵學生，并提醒學生保留自己的理想樹，讓自己和這棵樹共同成長。
（5）制作展板，讓學生把自己的理想樹展示出來。
【例題精析】
�。╔X中考•鎮江）“所有成功的大門都是虛掩著的。不過，虛掩著的大門不會自動打開請你入內，而是要靠你的雙手用力才能把它推開。”這段格言啟示我們（ ）
a. 只要付出努力，就能獲得成功
b. 理想的實現需要腳踏實地的努力
c. 成功的關鍵在于良好的機遇
d. 失敗是成功之母
解析：b�！爸灰冻雠�，就能獲得成功”的說法存在問題，因此排除掉a；良好的機遇有助于成功，但不是成功的關鍵；d選項說法正確，但是不符合題意。
舉一反三：（XX中考•貴陽）“有偉大理想的人，生活永遠閃射著光芒�！边@句諺語告訴我們（ ）
a. 人們在不同時期和環境下有不同的理想
b. 理想給人以前進的動力和方向
c. 理想與現實之間存在著差距
d. 理想的實現需要腳踏實地、全力以赴
【目標檢測】
一、單項選擇：
1、列夫.托爾斯秦說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活�！边@段話說明了（ ）
a. 只要樹立理想就能獲得成功 b. 樹立人生理想的重要性
c. 理想是人精神生活的全部 d. 理想對人生起阻礙作用
2、“不想當元帥的士兵不是好士兵”——拿破侖，這說明（ ）
a. 每一個人都應樹立當元帥的理想 b. 當元帥的理想才是崇高的理想
c. 崇高的理想是人們不懈奮斗的精神支柱 d. 理想是多種多樣的
3、下列對理想理解不正確的是( )
a. 理想是人生的奮斗目標 b. 理想是超越現實的
c. 理想是對未來的向往和追求 d. 理想是實現人生價值的精神力量
4、理想對人們的行為的作用有( )
a. 導向 約束 調控 b. 激勵 導向 驅動
c. 干擾 約束 引導 d. 導向 驅動 調控
5、“大學生志愿服務西部”計劃實施以來，志愿者們自愿把人生最美好的一段年華，留給中國大地那些貧困閉塞、最需要幫助的地方，展現了新時代大學生亮麗的人生風采。從他們身上我們深深感受到，作為青少年一代（ ）
�、僖掠诜艞壸约旱膫�人理想 ②應具有強烈的社會責任感 ③要樹立崇高的社會理想 ④要具有艱苦創業精神
a. ①②③ b. ①③④ c. ②③④ d. ①②③④
6、“如果你的目標是月亮，射不到月亮將射到老鷹；但如果你的目標是老鷹，射不到老鷹你可能只射到小鳥�！边@告訴我們（ �。�
a. 明確目標才可能取得成功
b. 人生的規劃要盡可能長遠
c. 我們的理想不是一成不變的
d. 設立目標之前要充分了解自己
7、漫畫《這里沒水》，對這個人的做法認識不恰當的是（ �。�
a.沒有做到堅持不懈的實現自己的目標
b.運氣不好，沒有找到有水的地方
c.做事情沒有韌性，淺嘗輒止
d.在追求成功的道路上，不要輕易說“不”
8、下列對理想表述正確的有（ ）
�、倮硐刖拖窳_盤，引導人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推進，不斷駛向幸福的彼岸 ②理想是根基，連續是嫩綠的牙胚，在這上面生長出人類的理想、活動、行為、熱情、激情的大樹 ③理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活 ④理想就是追求一種虛無飄渺、無法實現的人生目標
a. ①②③ b. ②③④ c. ①②④ d. ①③④
9、“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！泵献拥倪@一勸導告訴我們，通向理想的道路只有一條，那就是（ ）
a. 腳踏實地、全力以赴 b. 鍛煉身體、修煉精神
c. 立足自身、不斷變化 d. 尋找機遇、不斷追求
10、如果劉翔的腿再長5厘米，也許顧寶剛就舍不得讓愛徒去練跨欄了。退休前，顧寶剛是上海市普陀區少體校的跳高高級教練。當年，劉翔一直在他的手下練跳高。因為不夠高，顧寶剛看出劉翔在“一根桿”上沒多大發展前景，所以，后來把他推薦給了“十根桿”教練。于是，往上的劉翔，開始往前，并終于獲得了成功。這表明（ ）
a. 只要適當調整自己的具體理想，就一定會實現
b. 只有制定較低的目標，才能縮短理想與現實的距離
c. 我們的具體理想不是一成不變的，而是發展變化的
d. 我們在體育運動方面的理想比較容易實現
二、辨析：
�。╔X年濰坊市）三年的初中生活即將結束，我們有必要認真地規劃自己的人生。某班以“話理想現實，繪人生藍圖”為題召開主題班會。
在理想和現實的關系問題上，同學們有兩種觀點：
a：只要把握住現實，有沒有理想無所謂。
b：理想和現實既有區別，又相互聯系。
請任選一種觀點進行辨析。（先寫清所選觀點前的英文字母，再作答。如兩題都答，按a觀點評分。）
【課后訓練】
一、單項選擇：
1、列夫•托爾斯泰說：“要有生活目標，一輩子的目標，一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。”這段話告訴我們，實現理想（ ）
a. 要有一個非同常人的計劃 b. 需要對人生做出規劃
c. 要設計一個難以達到的目標 d. 要設計一個與列夫•托爾斯泰一樣的目標
2、理想是青春最寶貴的東西，理想如果被人拋棄了，青春之花也就凋謝了。這是因為（ ）
�、贈]有理想的青春是蒼白無力的 ②理想激勵著我們不斷超越自己，展示青春向上的美好形象 ③理想讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，讓我們的青春更有意義 ④理想是青春期最主要的生理特征
a. ①④ b. ②③ c. ①②③ d. ①②③④
3、俄國寓言大師克雷洛夫說：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁”它告訴我們（ ）
�、倮硐氩皇乾F實，兩者是對立的統一 ②理想可以轉化為現實 ③理想的實現要靠實踐 ④理想是理想，現實是現實，兩者沒有直接的聯系
a. ①③ b. ②③ c. ①④ d. ②④
4、小明今天和朋友小龍談起理想的問題。小龍的觀點是：理想只是美好的幻像而已，不太可能實現。小明認為理想是可以實現的，為了實現理想我們應該（ ）
�、賹θ松龀鲆巹� ② 增強自身能力，提高自身素質 ③堅守理想，決不改變 ④堅持不懈
a. ①②③ b. ①②④ c. ①③④ d. ①②③④
5、恩格斯指出：“有理想的人，生活總是火熱的�！边@告訴我們（ ）
a. 理想是人生的奮斗目標 b. 理想可以轉化為現實
c. 理想對人生有重大的指導作用 d. 人生的意義與價值就在于他的崇高理想
6、下列關于理想與現實的說法，不正確的是（ ）
a. 理想高于現實, 總是指向未來，因此理想就是對未來的空想
b. 由于外在環境的局限，理想與現實之間總會有些差距
c. 由于自身條件的局限，理想與現實之間總會有些差距
d. 理想的實現需要我們在現實中不斷努力
7、下列說法正確的是（ ）
①具體理想是可以發展變化的 ②具體理想可以有很多 ③要實現理想，必須不斷增強自身能力，提高素質 ④理想對人的行為有導向、驅動和調控作用
a. ①② b. ③④ c. ①②③ d. ①②③④
8、每個人心中都有自己方方面面的理想，這些理想（ ）
�、偈俏覀冊谑聵I成就、未來職業、道德人格甚至家庭生活方面追求的目標②代表我們對生命的一種盼望③反映我們對生活的積極態度④就是現階段我國各族人民的共同理想
a. ①②③ b. ①②④ c. ①③④ d. ①②③④
9、在人生發展的過程中，理想激勵著我們不斷超越自己，讓我們充滿了實現自身價值的喜悅，使我們的人生充滿幸福。這段話說明（ ）
a. 理想必須立足我們的生活追求
b. 理想總是指向我們人生的發展方向
c. 理想表現為我們的奮斗目標
d. 理想對人的行為有導向、驅動和調控作用
10、王選院士總結自己取得成就的原因有：扎實的數學基礎；長期在第一線上拼命干活；選定目標后鍥而不舍地長期拼搏，……自信而不自負，認識自己的不足，懂得要依靠團隊等等。王選院士的總結告訴我們（ ）
①我們的具體理想總是一成不變、不可動搖的 ②通向理想的道路只有一條，那就是腳踏實地、全力以赴 ③要有勇氣自己作出選擇，并且為自己的選擇擔負起責任
�、芫邆鋱F隊精神，才能更好地施展個人才華，實現自身價值
a. ①②③ b. ①②④ c. ①③④ d. ②③④
二、觀察漫畫，運用所學知識回答問題：
漫畫中的父子對話，對你樹立和實現自己的理想有何啟示？