九年級政治6-10課教學案及答案2
課題：學會合理消費
第三單元第七課第3課時
【目標要求】
1.情感態度價值觀目標：培養節約的習慣
2.知識目標：學會理財，學會合理消費
3.能力目標：樹立合理消費、合理理財的意識和提高能力。
【預習導學】
（一）消費面面觀
1、隨著經濟的發展，在我國的消費方面出現了哪些變化（商品、選擇、水平等）？
2、隨著經濟社會的發展，人們的消費觀念發生了什么變化？更加注重和追求什么？
（二）學會理財 合理消費
3、目前，我們參與社會經濟生活，表現在哪兩方面？
4、學會理財有什么重要性？
5、我們要學會合理消費，還應該了解哪些方面的知識？
6、為什么我們在消費時應多一些理性少一些盲目？
7、我們如何進行合理消費？
8、我們用環保的眼光選購商品有什么好處？
9、綠色消費的重點、含義和日常做法分別是什么？
10、有適度的消費，并不意味著不要什么？
11、在滿足基本的物質消費需求后，我們更應該注重什么？
【問題探究】
1、消費面面觀
【活動一】楊洲的“煩惱”說明了什么？
說明了隨著經濟的發展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。
（1）人們的消費水平不斷提高
隨著經濟的發展，市場上的商品日益豐富，人們的消費選擇越來越多樣化，消費水平不斷提高。
【活動二】人們的日子還了，也更會消費了，消費觀念也發生變化了。
以下消費方式分別滿足了人們哪些需要呢？
a、自助旅游——飽覽祖國大好河山，了解不同地區的民風民俗；
b、考駕照——能滿足人們的交通、休閑、度假、旅游等等需要；
c、去健身房健身——能滿足人們的健康、健美、休閑等方面的需要；
d、自費到國外留學——能滿足人們的教育、深造等需要。
你還能發現新的消費熱點嗎？
a、美容美發；b、餐飲業；c、服裝業、d、家居裝飾業；e、自費觀看大型音樂會和體育比賽等。
（2）人們的消費觀念發生變化
析：隨著經濟社會的不斷發展，人們的消費觀念也在發生變化。
表現：①體現享受與發展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。②人們更加注重通過消費提升生活品質，追求更加健康文明的生活方式。
（3）導致人們生活水平發生變化的根本原因是隨著生產力的發展，我國經濟水平的不斷提高。
2、學會理財 合理消費
（1）參與社會經濟生活的表現
關注國家經濟建設，學會理財，學會合理消費，了解銀行、債券、股票的方面的知識。
【活動一】影響你選擇商品的主要因素有：
析：a、廣告；b、同學推薦；c、推銷人員的解說；d、跟風追潮，趕時髦。e、商品的質量、實用和個人的需要。○你在購買商品時主要看重產品的：a、質量；b、價格；c、品牌；d、實用。○在你購買商品時多半是：a、自己作主；b、同學參謀；c、聽取父母的意見；d、隨心所欲。
（2）中學生在選擇商品時應該注意的問題
析：中學生的社會閱歷還不夠豐富，自己選擇商品的能力還比較弱，在消費時更應多一些理性，少一些盲目。
【活動二】遇到下列情況，你會怎么辦？
﹡朋友跟你借一筆數目不小的錢：我會在朋友急需，而自己又有能力幫助他時會給予幫助。
﹡你看中了一件價格比較貴的衣服，但暫時沒有制服能力：我會忍痛割愛，到有錢時再買。