感受今日世界（精選2篇）
感受今日世界 篇1
課 題
教學資源，完全免費，無須注冊，天天更新！">
主 備 人
備課時間
第一周星期六
第2課時
備課組長簽名
考研組長簽名
教學內容
放眼國際經濟與政治
個性化備課
教
學
目
標
知識技能
引導學生感受今日世界的經濟全球化和政治多極化趨勢:”
過程與方法
由談話導入，自學自測、展示交流、合作探究本節課的知識，用當堂達標練習檢測學生對知識的掌握情況。
情感態度價值觀
引導學生樹立全球觀念，以世界的眼光來看待我們的地球、國家和整個人類生活
教學重點
辯證對待經濟全球化
教學難點
辯證地對待政治多極化
教
學
過
程
一、故事導入 佩羅德的困惑（教師用書p26） 你能發現什么？通過佩羅德的一天生活經歷，幫助學生初步了解經濟全球化的存在。二、出示目標： 1.什么是經濟全球化？ 2.經濟全球化需要哪些物質條件？ 3.經濟全球化的積極作用和消極作用？ 4.政治多極化的含義以及政治多極化的由來？三、自學自測： 組織學生自學，明確學習的目標，教師巡視，發現問題，與學生個別交流，布置學生學習p5-6頁的教材，特別重視經濟全球化的了解。 請同學回答：經濟全球化的影響？ 在書本上分類出經濟全球化的消極作用和積極作用，通過引導學生的閱讀，培養學生分析和歸類能力。 請同學歸納出當今世界在經濟和政治上的特點是什么？ 安排學生完成自測題，讓學生自己說出答案并指出正確與否并說明理由。老師講解：二戰后多極化政治格局的由來四、討論答疑： 經濟全球化的消極作用和積極作用？五、課堂小結： 前兩節課的學習表明了我們生活的世界是一個什么世界？學生思考后進行歸納，幫助學生進行思維的歸納性練習，樹立全球意識。 六、當堂達標： ⑴什么是經濟全球化？ ⑵經濟全球化需要哪些物質條件？ ⑶經濟全球化的積極作用和消極作用？ ⑷政治多極化的含義以及政治多極化的由來？
教
學
反
思
感受今日世界 篇2
第一節 感受今日世界教學案
學習目標
【情感、態度、價值觀目標】
1、了解互聯網的出現對今日世界的影響，正確對待網絡。
2、認識經濟全球化和政治多元化的發展趨勢，認識和平與發展是當今世界的主題。
【能力目標】
1、認識網絡，做網絡的主人，使之成為成長的工具。
2、能從身邊現象，感知經濟全球化現象，以小見大，理解知識。
知識積累
一、 選擇天地：（在下列各題的四個選項中，至少有一個是正確的，請將正確答案的序號填在題后的括號內）
1、美國的波音飛機，部分的發動機在英國制造，部分尾翼在中國制造，這說明（ ）
a、中國成為“世界工廠” b、發達國家與發展中國家長期共存
c、新科技革命推動經濟發展 d、世界經濟呈現出全球化趨勢
2、XX年5月1日，歐盟正式接納愛沙尼亞等10個新成員國，至此，歐盟成員國增至25個，人口約4.5億,gdp達10萬億美元.歐盟擴大表明 （ ）
a、歐盟成為與美國抗衡的組織 b、政治多極化趨勢進一步發展
c、影響世界和平與發展的因素依然存在 d、經濟全球化將不斷深化
3、下列說法正確的是 （ ）
a、國際經濟已全球化
b、和平與發展是當今時代的主題
c、霸權主義是和平與發展的主要威脅
d、恐怖主義和宗教極端勢力給國際社會帶來很大危害
4.總理在參加第七次中歐領導人會晤時指出:中國堅持走和平發展的道路，就是要爭取和利用和平的國際環境，加快自己發展;同時又用自己的發展促進世界和平與繁榮。 （ ）
a、恐怖主義是威脅世界和平與發展的根源 b、世界和平與發展的兩大問題都沒有得到解決
c、中國是維護世界和平與發展的決定力量 d、和平促進發展，發展增進和平
二、輕松概括（請用簡潔的語句概括出下列各題所體現的道理）
1、 今天，世界各國的經濟聯系日益加強，我中有你，你中有我，成為一個不可分割的有機整體。
2、 二戰后，世界經濟獲得了前所未有的發展，和平與發展成為不可阻擋的歷史潮流。
3、電子郵件、遠程教育、電子商務的出現，給我們的生活帶來了快捷，我們的學習生活方式悄然變化，世界變成一個沒有邊界的信息空間。
三、材料分析
張強因上網而無心學習，成績下降，精神不振，他母親說網絡是個大毒物，不可觸摸。李華因在網上與其它老師、同學交流學習，對學習更感興趣，他父親說網絡比老師還管用。
（1）請談談你對網絡的認識？你應該怎樣做？
（2）結合所學知識，向你的同齡人發一封關于文明上網的倡議書。
親愛的同學們：
為了避免網絡給我們帶來的負面影響，使我們廣大的初中養成良好的上網習慣，自覺遵守網絡道德規范，根據團中央、教育部發布的《全國青少年網絡文明公約》的要求，特提出如下倡議：（青少年該怎么做？或青少年如何養成良好的上網習慣？）
①要充分利用網絡優勢， 。
②做到文明上網，不 。
③有節制上網， 。
④要增強自我保護意識， 。
探究園地
一、 實踐創新
一位老大爺拉著11歲的孫子去買書，他的孫子選中了一本《哈里•波特》。不僅是《哈里•波特》，而且可口可樂、好萊鎢大片、賣當勞、肯德基、windows在日常生活中都很常見，而在紐約市曼哈頓島上的唐人街和皇后區的法拉盛，已成為中餐館的天下，還有中國物美價廉的衣服、鞋子，中國產品在美國也隨處可見。請你以材料設計一期黑板報。
① 擬定一個板報主題
② 編寫板塊
③ 板報編后你的感想
二、閱讀感悟
從佩羅德的困惑中也可以感受到經濟全球化無處不在。
早晨6：00，鬧鐘(日本制造)把佩羅德叫醒。他一邊用水壺(中國制造)燒開水，一邊用電動剃須刀(中國香港制造)刮胡子。而后他穿上襯衫(斯里蘭卡制造)、褲子(新加坡制造)和皮鞋(韓國制造)。
佩羅德打算吃早飯，于是他在新烤箱(印度制造)里烤了一片面包。他用計算器(墨西哥制造)估算了一下一天的開銷。
他聽著收音機(印度制造)里的報時調準了手表(中國臺灣制造)的時間。之后他開動汽車(巴西制造)離開家，和往常一樣在他的國家——阿根廷找工作。
一天下來，佩羅德心情沮喪，一無所獲。于是他決定放松一下。他換上拖鞋(巴西制造)，從冰箱(智利制造)里拿出一瓶啤酒(德國制造)，打開電視(印度尼西亞制造)。他在收看電視新聞節目(美國有線電視新聞國際公司制作)的同時陷入了沉思，他始終也不明白為什么在阿根廷難以找到工作。
請你談談對著這材料的認識。
第一節 感受今日世界
知識積累
一、選擇天地：1、d 2、b 3. bcd 4. d
二、輕松概括：1. 世界經濟呈現出全球化的趨勢
2.和平與發展是當今世界的主題
3.互聯網走進我們的生活
三、材料分析：1. ①網吧存在有利有弊。②國家應加強社會主義精神文明建設，把依法治國與以德治國結合起來，提高公民的道德素質和法律素質。③家庭、學校、社會應共同努力，為青少年健康成長創造良好的社會環境。④網吧經營者要規范自己的行為。⑤有關部門要加強對網吧的管理。⑥青少年要加強自我保護意識，文明上網等等。
上網有利有弊。中學生掌握信息技術，利用網絡快速獲取信息，提高自身素質是 現代社會的要求，但我們也要清醒地認識到網絡可能給我們帶來的負面影響。我們中學生要增強自我保護意識，依法自律，文明上網。
2. ①要充分利用網絡優勢，幫助學習，提高自身素質。
②做到文明上網，不瀏覽不良信息，不光顧不健康的網站、網頁。
③有節制上網，科學安排作息時間，不沉湎電腦游戲、網上聊天之中。
④要增強自我保護意識，自覺接受父母、老師的監督，不隨意約會網友。
探究園地
一、實踐與創新：略
二、閱讀感悟：主要讓學生了解經濟全球化的存在