尊敬的各位專家、老師：大家好！今天這一節講評課的內容是《經濟生活》一輪復習小卷測試。我從五個方面說：一、教學目標本節課知識目標為進一步夯實基礎，并加強對基礎知識的理解與運用。查漏補缺，解決學習中存在的問題，完善知識體系。...

一、設計理念“教材只是個例子”通過本課的學習，讓學生感受并學會用“抓住寓意與故事之間聯系”的方法學習伊索寓言，并且遷移運用這種方法，為《螞蟻和屎殼郎》編寫寓意，實現“為遷移而教”的目的，讓學生初步掌握學寓言的方法，從而打...

教學目標：1.通過學習課文，了解人的生長規律。無論你在哪，無論什么時間，在什么情況下，人是不會受外界的干擾，自由地生長的。2.學會生字詞，掌握一類字。3.背誦課文。教學重點：了解人的生長規律。...

如何讓學生每經過一次考試都能獲得最大收獲呢？教師的試卷講評課起著至關重要的作用。 一、注意查漏補缺 檢查出學生不理解或沒掌握的知識點，是終結性考試的目的之一。...

如何讓學生每經過一次考試都能獲得最大收獲呢？教師的試卷講評課起著至關重要的作用。 一、注意查漏補缺 檢查出學生不理解或沒掌握的知識點，是終結性考試的目的之一。...

俗話說，考考考，教師的法寶，分分分，學生的命根。教師重視考試，學生看重分數，這是不爭的事實。在教學過程中，筆者發現大多數學生不重視試卷講評課，往往急于讓老師公布答案，只求對對答案。這樣，在某種程度上就失去了考試的意義。...

一份試卷既反映了學生的學習效果，又反映了教師的教學水準。那么，怎樣才能從中總結教與學的成功和不足之處呢?我認為，考后的講評就能很好地解決這個問題。 一、及時批改，全面評價。考試的主要目的之一就是考查學生對知識點的掌握情況。...

第一單元《方程》單元練習講評主備人：孫麗萍教學內容：講評單元練習卷及進行補充練習教學目標：1、進一步理解并掌握形如ax±b=c、ax÷b=c和ax±bx=c等方程的解法；能在具體情境中應用上述方程解決相關的兩、三步計算的實際問題；會對列方...

一、導言：這節課我們來講評一下第一單元的習作。（板書：）二、提問：這篇習作是我們在學習魏巍寫的《我的老師》的基礎上而進行的一次同題作文訓練，大家都以曾經教過自己的老師為寫作對象，寫了《我的老師》。...

第一單元《方程》單元練習講評主備人：孫麗萍教學內容：講評單元練習卷及進行補充練習教學目標：1、進一步理解并掌握形如ax±b=c、ax÷b=c和ax±bx=c等方程的解法；能在具體情境中應用上述方程解決相關的兩、三步計算的實際問題；會對列方...

一、導言：這節課我們來講評一下第一單元的習作。（板書：）二、提問：這篇習作是我們在學習魏巍寫的《我的老師》的基礎上而進行的一次同題作文訓練，大家都以曾經教過自己的老師為寫作對象，寫了《我的老師》。...

作文學案 命題作文“靜”講評及例文 教學目標：作文審題中掌握“化大為小”的方法，迅速打開文章的思路。教學設想：作文教學主要貫穿兩條線——思維與語言。“靜”這篇作文講評主要突出思維訓練。...

第一單元《方程》單元練習講評主備人：孫麗萍教學內容：講評單元練習卷及進行補充練習教學目標：1、進一步理解并掌握形如ax±b=c、ax÷b=c和ax±bx=c等方程的解法；能在具體情境中應用上述方程解決相關的兩、三步計算的實際問題；會對列方...

多數教師在每節課的結束部分都要進行講評，即在下課前對教學中的問題和學生的優缺點進行講解和評價。講評運用得當，能夠增強學生的勇氣和信心，提高學習興趣和自覺性、激發積極向上的精神；如果運用不當，則會傷害學生的自尊心，影響學習...