一、教學要求：1.觀察一種動物的外形和生活習性，并寫下來。2.按一定的順序寫，寫出對動物的喜愛之情。了解動物和人之間的關系，激發熱愛小動物的感情。二、重點難點：1.寫出一種動物的外形特點和生活習性。2.表達自己對動物的喜愛之情。...

核心核心目標：喜歡與同伙伴分享自己喜歡的小動物的信息，認真傾聽同伴的介紹；了解不同小動物的外形特征、生活習性、本領等相關信息，對小動物產生初步的探究興趣。...

主題由來：小班幼兒對小動物十分感興趣。一天，班里的一位小朋友談論起到動物園的經歷,她說：老師我到動物園去了，看到了老虎,獅子、還有猴子呢！...

設計思路：我們在實踐中不難發現小班的孩子非常喜歡小動物，他們喜歡模仿小動物的聲音、動作，喜歡與小動物有關的故事、游戲。同時，我們小班的小朋友在以往的學習活動中積累了一些常見動物的感性知識。...

活動目標：1、理解和學習兒歌，豐富關于問答式兒歌的經驗。2、在感受、理解兒歌句式特點的基礎上創編兒歌。活動準備：圖片四張活動過程：一、談話、討論并理解兒歌的內容。...

幼兒園墻面布置圖片：我們的動物朋友...

設計思路本活動設計的價值一.重在方法與能力的培養·思維的方法與能力中班后期，幼兒認識事物的理解能力逐漸增強，邏輯思維也開始萌發。本活動中我將老師喜歡的動物制作成 t課件，并以此為載體，引發幼兒積極回憶已有經驗，依據動物的部分...

義務教育課程《藝術》（人教版）教學實錄教學內容：教育科學出版社義務教育課程標準實驗教科書，藝術一年級上冊第五單元《我們的動物朋友》課題一，《猜猜是誰》第一課時。...

教學目標：1.知識與技能：認識我國的動物資源概況，知道我國常見的珍稀動物。2.過程與方法:通過角色扮演活動，學會換位思考的思維方式和方法，提高資料收集的能力。...

活動目標： 1、 讓幼兒在動物之家中，通過自主探索各種器材的不同玩法，體驗身體運動的樂趣，發展攀爬、跳、平衡等基本動作。 2、 培養幼兒自主活動的能力，進一步激發幼兒參加體育游戲的主動性、創造性。...

教學目標知識與能力: 過教學，使學生感受到探索成功的喜悅并以此培養其學習數學的興趣，培養學生養成勤于動腦、認真計算的良好的學習習慣。過程與方法: 讓學生在生動有趣的情境中提出問題，列出乘法算會乘法的簡單應用。...

教學設計的指導思想：本節課著重體現從生物圈的高度認識動物行為對環境的影響，本著動物和自然和諧發展的理念，引導組織學生收集資料，激發學生學習興趣，養成主動探究，勤于思考的習慣，進一步培養收集和處理信息的能力，分析問題和解決...

教學目標：1、能讀懂例文，知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的特點，把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法，寫自己喜歡的一種動物，把動物的外形和動作寫下來。 教學重點： 讀懂例文，掌握寫作方法，能按要求完成習作。...

〖教學目標〗1.進一步理解除法的意義。2.在具體情境中體會“倍”的意義，體會“倍”與等分之間的關系。3.培養學生發現問題、解決問題的能力。...

活動過程：1、激趣導入出示圖片引出課題，激發幼兒的活動興趣。2、了解動物的家師：，動物有家嗎？它們的家在哪里呢？幼兒自由討論，回答。3、給動物找家4、引導幼兒根據已往的知識、經驗進行交流討論，進一步豐富幼兒的知識，并激發幼兒...