合作學(xué)習(xí)
新課標(biāo)指出：“自主、合作、探究地學(xué)習(xí)是國家對未來人才的基本要求之一。”并且心理學(xué)研究表明：“同齡人之間的心理溝通是最高的。”我認(rèn)為合作學(xué)習(xí)無疑體現(xiàn)了這些思想理念。合作學(xué)習(xí)，它使學(xué)生在活動(dòng)中獲得審美情感上的愉悅，感覺輕松自如，從而喜歡美術(shù)學(xué)習(xí)；它讓學(xué)生思維活躍，創(chuàng)造性得到有效的展現(xiàn)與培養(yǎng)；它促使學(xué)生積極承擔(dān)各自責(zé)任，相互支持，相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，共同成功，提高合作意識(shí)。
《橋》的設(shè)計(jì)，改變以往美術(shù)課單純以學(xué)科知識(shí)體系構(gòu)建課程的思路和方法，而體現(xiàn)了新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)的特征：合作學(xué)習(xí)——這一世界教育的新特點(diǎn)。通過觀察、調(diào)查、欣賞、探究，讓學(xué)生對中外各橋、身邊的橋及橋梁的種類有了深入的了解和全新的認(rèn)識(shí)，并將學(xué)生喜歡的作業(yè)形式引進(jìn)課堂，使學(xué)生在合作中創(chuàng)作更多優(yōu)秀的作品，促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展。