快樂的一天－墻面布置圖片
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快樂的一天－墻面布置圖片第二課《快樂的一天》教學(xué)目標(biāo):1.能注意力集中地聆聽《快樂的一天》，初步知道怎樣聆聽音樂，學(xué)習(xí)以動作的方式表達(dá)自己對音樂的感受。2.能夠整齊地演唱《其多列》和《跳繩》，學(xué)習(xí)用歌聲及動作表達(dá)活潑、歡快的情緒。...
幼兒園墻面布置圖片：快樂的一天...
第一課 問聲好課題 問聲好課型綜合課課時第一課時教學(xué)目標(biāo)1. 知識目標(biāo)：感受關(guān)于大自然的音樂，能以歌聲表達(dá)熱愛生活的情趣，知道同學(xué)之間團結(jié)友愛。2. 能力目標(biāo)：動腦為歌曲創(chuàng)編歌詞，動作。...
第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 1、音樂 2、了解音有長有短，讀出走與跑的長短 教學(xué)目標(biāo)： 1、能注意聆聽，初步知道怎樣聆聽音樂，學(xué)可以動作的方式表達(dá)自己感受 2、知道音有長有短，讀出走與跑的長短，會看圖形譜 教材分析： 小組曲是...
活動目標(biāo)：1.繼續(xù)認(rèn)識鐘面上的整點和半點，初步理解一天活動中的時間順序。2.能夠根據(jù)所給出的時間在鐘面上添畫長針和短針。3.細(xì)心地檢查自己的作業(yè)。活動準(zhǔn)備：教具：“幼兒園的一天”生活活動圖片，時間圖片，PPT，時鐘的樣圖。...
【教材分析】《快樂的—天開始了》是—首3/4節(jié)奏型的歌曲，歌詞通俗易懂、“朗朗上口，表現(xiàn)了快樂的幼兒園生活。歌曲旋律優(yōu)美且歡快活潑，尤其是其中“啦啦啦”的襯詞，生動地表達(dá)了幼兒在園的快樂心情。...
課題十、快樂的一天課型新授課總課時2第 1 課時教學(xué)目標(biāo)1、能夠整齊的演唱《其多列》和《跳繩》，學(xué)習(xí)用歌聲及動作表達(dá)活潑、歡快的情緒。 2、知道音有長短，讀出“走”與“跑”的長短，練習(xí)隨歌聲或樂曲進(jìn)行拍擊，初步做到均勻、準(zhǔn)確。...
大班的幼兒即將升入小學(xué)，認(rèn)識時間是教師需要教給孩子們的基礎(chǔ)知識。南京大學(xué)幼兒園的老師通過快樂的一天大班數(shù)學(xué)活動課，讓孩子認(rèn)識時間。如何做好這節(jié)活動課呢？讓我們一起聽聽南京大學(xué)幼兒園的老師們和南京師范大學(xué)教科院的唐淑、張慧...
活動目標(biāo)：1、唱準(zhǔn)歌曲旋律和休止符，唱出歌曲的愉快情緒。2、在教師手勢暗示下，用跳躍和連貫的唱法表示歌曲。3、進(jìn)一步表達(dá)熱愛幼兒園的情感。活動準(zhǔn)備：幼兒對3/4節(jié)拍的音樂有一定的感受和演唱經(jīng)驗。...
二目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)傾聽、分辯錄音的內(nèi)容，并能大膽地表達(dá)。 2、能將幼兒園活動內(nèi)容的圖形進(jìn)行排序。三準(zhǔn)備：幼兒園活動的錄音、幼兒用書《快樂的一天》、自繪幼兒園活動內(nèi)容圖。...
設(shè)計、執(zhí)教：寧波一幼 王婉菁 重點：能在與他人交談中正確運用禮貌用語如：“你好”、“謝謝”、“不客氣”、“再見”等。難點：初步嘗試在特定的情況下運用不同的祝福語。...
圖片兩組 教案一、 教學(xué)目的： 解讀圖片，了解其思想內(nèi)涵是一種語文能力。通過圖畫和圖片的文字說明把握圖畫的內(nèi)涵，理解攝影者的意圖。本可通過幾幅有關(guān)戰(zhàn)爭的圖片，使學(xué)生能夠認(rèn)識到戰(zhàn)爭給人民帶來的災(zāi)難，增強他們的和平意識。...
【教材分析】本課時為江蘇省xx年審查通過的初中信息技術(shù)（上冊）第6單元第1節(jié)中第1課時的內(nèi)容。通過本課時的教學(xué)，使學(xué)生了解獲取圖片的幾種途徑，掌握獲取圖片的幾種常用方法，培養(yǎng)學(xué)生獨立運用信息工具主動探究知識的能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)...
課 題 圖片夢工廠（第一課時） 項目 內(nèi) 容 理論依據(jù)或意圖 說教材地位與作用 《圖片夢工廠》是中國地圖出版社高二年級《多媒體技術(shù)應(yīng)用》選修課的第二單元第一節(jié)教材，主要介紹圖形圖像處理的主要技術(shù)及相關(guān)知識。...
參考書目：中文frontpage實用教程 第4章《導(dǎo)入及處理圖片》教學(xué)設(shè)計內(nèi)容：一、教材分析及處理：（一）、教材的地位及作用：通過前面的學(xué)習(xí)，我們的學(xué)生已經(jīng)能夠熟練掌握網(wǎng)頁中文字對象的編輯與操作，并能獨立創(chuàng)建簡單的個人主頁。...