海陸的變遷
讓學(xué)生讀圖2.14圖，“難道僅僅是巧合嗎”激起學(xué)生的興趣。
讓學(xué)生閱讀課本p36閱讀材料“偶然的發(fā)現(xiàn) 偉大的假說(shuō)——魏格納與大陸漂移說(shuō)”。 請(qǐng)一個(gè)同學(xué)來(lái)為大家講述。
師：所以，同學(xué)們要多看多想，一些看上去不經(jīng)意的事物或現(xiàn)象，說(shuō)不定蘊(yùn)含著很有價(jià)值的問(wèn)題。要養(yǎng)成仔細(xì)觀(guān)察、收集和處理信息的習(xí)慣。當(dāng)然我們更要學(xué)習(xí)魏格納不畏艱難、勇于探索和不惜獻(xiàn)身科學(xué)的精神。
請(qǐng)一位同學(xué)回答大陸漂移假說(shuō)的內(nèi)容。
生：兩億年前，各大洲是連在一起的，它的周?chē)且黄粞�。后�?lái)才分裂為幾塊
師：假說(shuō)并不是憑空瞎說(shuō)，它是建立在一定的科學(xué)依據(jù)之上的。
閱讀課本p35圖2.16“拼合大陸幾種古老地層的相似性” ；閱讀課本p36圖2.17“海牛，鴕鳥(niǎo)在非洲和南美洲的分布”
老師演示：將兩張報(bào)紙重疊在一起，然后隨意撕成兩片，讓學(xué)生觀(guān)察，不同頁(yè)的輪廓相吻合，但文字和行列不能一一對(duì)應(yīng)。而同一頁(yè)輪廓既相吻合，文字和行列也能一一對(duì)應(yīng)。這說(shuō)明什么？
學(xué)生回答，老師歸納：非洲大陸與南美大陸相似的古老地層說(shuō)明這兩塊大陸原來(lái)是連在一起的。
現(xiàn)在測(cè)量證實(shí)，海陸分布至今尚在極其緩慢地變化著。
魏格納提出的大陸漂移假說(shuō)在他生前并沒(méi)有得到承認(rèn)，直到他去世30年后，人們終于承認(rèn)了大陸漂移學(xué)說(shuō)的正確性。由此可見(jiàn)：一種正確的理論在其初期階段常常被當(dāng)作錯(cuò)誤拋棄，可想而知，在那樣的情況下要堅(jiān)持是多么艱難。這也正是魏格納難能可貴的地方。他堅(jiān)持真理、勇于探索和不惜獻(xiàn)身科學(xué)的精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
第二節(jié) 海陸的變遷
一、海陸變遷
1、海陸變遷
地殼的運(yùn)動(dòng)和海平面的升降；
人類(lèi)的活動(dòng)。
2、海陸變遷的原因
二、大陸漂移假說(shuō)
第二節(jié) 海陸的變遷（第二課時(shí)）
江南初中 黃莉
一、教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)目標(biāo)
了解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的基本觀(guān)點(diǎn)；說(shuō)出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
（二）能力目標(biāo)
運(yùn)用板塊運(yùn)動(dòng)解釋地球表面基本面貌的形成及火山、地震的分布。
（三）德育目標(biāo)
通過(guò)大陸漂移——板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的發(fā)展過(guò)程，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)史教育及科學(xué)興趣、科學(xué)方法和探究精神的培養(yǎng)。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
世界主要山系及火山、地震分布與板塊運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；板塊相對(duì)移動(dòng)形成的地表形態(tài)。
三、教學(xué)方法及教具準(zhǔn)備
（一）教學(xué)方法
讀圖分析法、討論法
（二）教具準(zhǔn)備
裝水的透明容器、橡皮泥
四、教學(xué)過(guò)程：
新課引入：
上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了大陸漂移說(shuō)，誰(shuí)能為我們介紹它的內(nèi)容。
學(xué)生回答。
師：那么，大陸為什么會(huì)漂移呢？
（板書(shū)）三、板塊構(gòu)造運(yùn)動(dòng)
20世紀(jì)60年代，地球科學(xué)研究表明，大陸漂移是由板塊運(yùn)動(dòng)引起的。
讓學(xué)生閱讀之后，歸納板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。
（板書(shū)）1、由巖石組成的地球表層并不是整體一塊，而是由板塊拼合而成。
讓同學(xué)們看一個(gè)裝飾品，是一種由六個(gè)部分組成的球體。
并強(qiáng)調(diào)地球表層不平整，有的高，有的低，高出海平面的是陸地，低于海平面的是海洋。將橡皮泥放入水中，讓學(xué)生觀(guān)察。
（板書(shū)）2、全球大致分為6大板塊，各大板塊處于不斷運(yùn)動(dòng)中；
用橡皮泥演示板塊運(yùn)動(dòng)，大陸漂移。
讀圖2.19，熟悉6大板塊的位置、名稱(chēng)。
生：亞歐板塊.非洲板塊.印度洋板塊.太平洋板塊.美洲板塊.南極洲板塊。