第5課 澳大利亞 教案
總結應用今天我們認識了一個古老而現代的國家——澳大利亞，它是南半球的 發達國家，地廣人稀，資源豐富，人口主要集中于東南沿海。
板書設計 一、古老的大陸1、位置和組成2、古老物種：鴯鹋，袋鼠，鴨嘴獸二、“騎在羊背上的國家”1、農牧業的分布2、主要農產品：羊毛，小麥三、“坐在礦車上的國家”1、主要礦產：煤炭，鐵礦石四、人口和城市1、人口分布：東南沿海。2、主要城市：首都——堪培拉 最大城市——悉 尼
典型錯例分析
第5課 澳大利亞 教案
總結應用今天我們認識了一個古老而現代的國家——澳大利亞，它是南半球的 發達國家，地廣人稀，資源豐富，人口主要集中于東南沿海。
板書設計 一、古老的大陸1、位置和組成2、古老物種：鴯鹋，袋鼠，鴨嘴獸二、“騎在羊背上的國家”1、農牧業的分布2、主要農產品：羊毛，小麥三、“坐在礦車上的國家”1、主要礦產：煤炭，鐵礦石四、人口和城市1、人口分布：東南沿海。2、主要城市：首都——堪培拉 最大城市——悉 尼
典型錯例分析
一、學習目標 課標要求: 在地圖上指出某一地區的位置、領土組成和首都。 運用地圖和資料,說出某一國家自然環境的基本特點,指出特有的自然地理現象和突出的自然災害,并簡單說明其形成的主要原因。...
第七節 澳大利亞[教學目的] 1、在地圖上能指出澳大利亞的地理位置，澳大利亞大陸和塔斯馬尼亞島 2、運用地圖，了解澳大利亞的地形特征及地形與氣候人口的分布關系 3、運用圖片和資料，了解澳大利亞特有的野生動物種類，并分析這些野生動物...
1.使學生了解澳大利亞的地形、氣候、水文、動物等自然地理特征；了解澳大利亞豐富的資源條件；了解澳大利亞農牧業的分布規律；了解“坐在礦車上”和“騎在羊背上”的含義。...
一、教學目標（一）知識目標1、澳大利亞的位置特點、范圍、首都和主要城市的分布。2、澳大利亞特有的動物及其形成原因。3、澳大利亞地形和氣候的分布、特征。4、城市、人口的分布特點。...
一、教學目標（一）知識目標1、澳大利亞的位置特點、范圍、首都和主要城市的分布。2、澳大利亞特有的動物及其形成原因。3、澳大利亞地形和氣候的分布、特征。4、城市、人口的分布特點。...
教學目的1.使學生掌握海洋與陸地分布的基本概況以及大陸、島嶼、半島、海等基本概念，掌握七大洲及其分界。使學生了解海陸形成的基本理論——板塊構造學說并記住六大板塊的名稱和分布。...
一、地球的形狀和大小1、地球是一個兩極部位略扁的不規則的球體。(赤道周長約4萬千米，赤道半徑6378千米，極半徑6357千米，平均半徑為6371千米。表面積5.1億平方千米。...
教學目標 1.通過學習記住世界三個主要人種及地理分布,了解漢語、英語、俄語、法語、西班牙語、阿拉伯語的分布地區。 2.培養學生通過閱讀“世界人種的分布”和“世界語言的分布”圖,獲取相關知識的能力。...
教學目的1.了解新加坡的位置特點，領土組成及居民構成。掌握新加坡經濟特點及發展原因。2.通過對新加坡發展經濟的基本條件分析，培養學生分析與綜合地理事物的能力。...