中亞“概述” ;
(學(xué)生討論,教師總結(jié))深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋,地形封閉;地理位置對中亞的氣候產(chǎn)生極大的影響。
(課件展示)中亞地形圖
請大家在圖中找出中亞主要的河流及湖泊。(阿姆河、錫爾河、里海、咸海)
中亞主要的河流及湖泊與我們已學(xué)習(xí)過的三個(gè)區(qū)域的大部分河流及湖泊有很大的區(qū)別。它們大部分是內(nèi)流河或內(nèi)流湖。
(簡要介紹內(nèi)流河及內(nèi)流湖的概念,指出它們是干旱地區(qū)自然環(huán)境條件下的特殊產(chǎn)物,并簡要指明里海是世界最大的湖而且是內(nèi)流湖)
(提問)在中亞存不存在外流河呢?
(引導(dǎo)學(xué)生在圖中找出額爾齊斯河)
(教師總結(jié))總的來看,在遠(yuǎn)離海洋及干旱氣候的影響下,中亞地區(qū)內(nèi)流區(qū)域面積廣大。
(承轉(zhuǎn))中亞深居亞歐內(nèi)部,地理位置重要,自古以來就有人類居住及活動(dòng),并對當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境產(chǎn)生影響。其中最顯著的是對咸海的影響。
引導(dǎo)學(xué)生閱讀課文簡要講解咸海環(huán)境的變遷,了解環(huán)境變化及咸海成因。
(啟發(fā)式提問)在咸海的變遷中人類充當(dāng)了什么角色?如何能夠改善咸海的現(xiàn)狀?
(學(xué)生討論改善環(huán)境質(zhì)量的措施)
(總結(jié))中亞的地理位置與我國新疆相近,它在發(fā)展中出現(xiàn)的問題對我國西部的開發(fā)和環(huán)境保護(hù)很有參考價(jià)值,這告訴我們在發(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)應(yīng)該遵循自然規(guī)律。
(承轉(zhuǎn))對待事物應(yīng)該一分為二,咸海的現(xiàn)狀人類要負(fù)大部分責(zé)任,另一方面,中亞人民也在不斷適應(yīng)自然、利用自然來發(fā)展生產(chǎn)。
(課件展示)中亞主要礦產(chǎn)和農(nóng)作物分布圖
(提問)
1、中亞主要的農(nóng)作物有哪些?主要分布在哪里?中亞都發(fā)展了哪些農(nóng)業(yè)部門?
(突出介紹中亞的棉花生產(chǎn),是世界上僅次于中國、美國的第三大產(chǎn)棉地,尤其是烏茲別克斯坦盛產(chǎn)棉花,被稱為“白金之國”,中亞生產(chǎn)的小麥、棉花和畜產(chǎn)品可供出口。)
2、中亞主要有哪些礦產(chǎn),主要分布在哪里?
3、中亞主要的工業(yè)部門有哪些?它們的分布有什么特點(diǎn)?
(引導(dǎo)學(xué)生利用地圖分析問題)
(教師總結(jié))工業(yè)分布接近原料產(chǎn)地。中亞木材缺乏,機(jī)械制品及一些輕工產(chǎn)品需進(jìn)口。
(課件展示)中亞景觀圖片
中亞民族眾多,目前有130多個(gè)民族,并且受伊斯蘭文化的影響,大部分信仰伊斯蘭教。
(引導(dǎo)學(xué)生在政區(qū)圖中確認(rèn)該地區(qū)重要的三個(gè)城市:塔什干、阿拉木圖、阿斯納塔,并利用景觀圖進(jìn)行簡要介紹)
塔什干:中亞最大城市、交通樞紐、國際航空站
阿拉木圖:哈薩克斯坦最大城市
阿斯納塔:阿薩克斯坦首都
(新課結(jié)束,復(fù)習(xí)反饋)
板書設(shè)計(jì):
第十一章 中亞
第1節(jié) 概述
一、地理位置:
亞歐內(nèi)陸,距還遠(yuǎn)
交通要道
二、自然環(huán)境:
地形:平原、丘陵為主,沙漠廣大
氣候:
河湖:內(nèi)流區(qū)域?yàn)橹?/p>
三、經(jīng)濟(jì):
咸海變遷
灌溉農(nóng)業(yè)和草原牧業(yè)
豐富的礦產(chǎn)與工業(yè)
四、居民和城市
多民族,多信奉伊斯蘭教
城市
教案點(diǎn)評(píng)
本節(jié)教案整體設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),思路清晰明快,環(huán)環(huán)相扣,循序漸進(jìn)。其最明顯的特點(diǎn)是注重對知識(shí)目標(biāo)中重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)的落實(shí)與突破。教學(xué)過程的設(shè)計(jì)上充分運(yùn)用多媒體演示中亞位置對其氣候、環(huán)境的影響,強(qiáng)化學(xué)生的形象思維。在教法的設(shè)計(jì)上,注重運(yùn)用“師生互動(dòng)”的教學(xué)方法,通過教師的指導(dǎo)、演示,讓學(xué)生觀察、討論,自己得出結(jié)論,從而培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力和主動(dòng)參與意識(shí)。