第四單元傳媒與社會知識網絡第一類傳媒及特征傳媒的發展 第二類傳媒及特征第三類傳媒及特征功能傳媒與社會 大眾傳媒 對每個人的影響對青少年的影響地位 網絡對青少年的影響考點精練一、選擇題（選出你認為最佳的一個選項）1、下列屬第一傳...

第6課 對外友好往來學案學習目標：1、了解隋唐時期對外交往比較活躍的情況，把握遣唐使的交流活動以及深遠影響。2、掌握鑒真東渡日本和玄奘西游有關史實。3、了解隋唐與新羅頻繁往來的有關史實。學習重點、難點：唐朝與日本、天竺的交往。...

綜合探究六 大眾傳媒的影響（第一課時）●教學設計思想教材分析本課時講述的是大眾傳媒在人類歷史上的發展及幾種重要大眾傳媒手段的利與弊，它與下節課相比知識性較強，為討論大眾傳媒的不同影響做了前期鋪墊。...

第2課 原始的農耕生活教案【學習目標】 河姆渡遺址、半坡遺址（∨）【學習目標】 河姆渡遺址、半坡遺址 七上p7—9 能力要求：識記【知識梳理】一、河姆渡的原始農耕河姆渡原始農耕遺址位于 流域的 省 市，距今約 年，種植的主要農作物是...

課題名稱燦爛的宋元文化（一）課型新授課時1課時教學目標知識目標掌握活字印刷術、指南針和火藥的發明、應用。沈括、郭守敬的科技成就能力目標探究三大發明的過程。情感價值觀認識中華民族對世界文明的貢獻。...

一、教學目標知識方面：通過學生回答犁壁、耬車、水排對生產發展的作用使學生感受到生產工具對生產的巨大促進作用。引導學生觀察書中《東漢牛耕圖》、《耬車》，分析兩種工具的功能，鍛煉學生識圖能力同時意識到歷史文物的價值。...

第4課 學習目標1. 通過本課學習，使學生了解科舉制度在隋唐時期產生和完善的主要情況，了解它給隋唐社會帶來的影響。2. 通過討論隋唐創立科舉制度的原因、按考試成績選拔人才帶來的變化、科舉制度的影響等問題，培養學生從具體歷史事實引...

第20課 明清經濟的發展與“閉關鎖國” 一、教學目標 1、知識與能力：使學生掌握明清時期經濟發展的概況，即農業、手工業較前代有了發展，商品經濟空前活躍，明朝中后期我國出現了資本主義萌芽；了解清朝實行的“閉關鎖國”政策及其影響。...