第4課 夏、商、西周的興亡【學習目標】1、王位世襲制代替禪讓制（∨） 2、夏商周的更替（∨） 3、西周的分封制（∨）【知識梳理】一、夏朝的興衰1、禹死后，沒有經過部落推舉， 繼承父位，成為夏朝第二代國王。...

課題第16課 繁榮的宋元文化 個案設計 教學目標 知識與能力:通過對司馬光和編年體通史《資治通鑒》的學習，知道《資治通鑒》的作者和體例，并能識別《史記》和《資治通鑒》兩部史書的不同體例。...

第2課 陳勝吳廣起義教學目標知識能力1、識記大澤鄉起義的時間、領導人2、理解陳勝吳廣起義的歷史意義3、培養用積極觀點和積極分析方法認識和分析歷史問題的能力4、學習因果分析的方法過程與方法1、通過分析秦始皇，為鞏固同意采取的措施引...

人教版七年級歷史（上）第15課 漢通西域和絲綢之路 【學習目標】1.了解張騫通西域、絲綢之路、班超經營西域等基本史實。2.閱讀、查找知識點，提高歸納與總結的能力；探究絲綢之路的作用，培養分析和認識歷史現象的能力；將歷史事件置于特...

點擊：：第一范文課件附1●教學目標↘知識與能力通過本課的教學，使學生了解宋元時期的文化成就，包括史學、宋詞及杰出的詞人、元曲和關漢卿、繪畫和書法成就。...

示例2 課名春秋戰國的紛爭課型新授課時1課時教學目標知識目標春秋的爭霸戰爭和戰國七雄能力目標以豐富的歷史故事，開拓學生的視野，拓寬思路教育目標引導學生為國家的興亡增強毅力發奮學習重點、難點霸主：齊桓公、晉文公、楚莊王等；七雄...

第15課 漢武帝“大一統”教學目標 1、了解王國問題的出現及景帝平定七國之亂。 2﹑掌握漢武帝為推進國家“大一統”在政治﹑思想﹑ 軍事上采取的措施。...

第二課 點擊新目標1、記住：中國歷史上唯一的女皇帝的姓名；記住唐玄宗前期的主要年號和唐朝鼎盛時期的名稱。2、歸納武則天和唐玄宗的治國政策；3、分析唐太宗、武則天、唐玄宗前期國力強盛、社會經濟文化發展的共同原因。4、評價武則天。...

第一節 教學目的：1.基礎知識 軍機處的設置；文字獄2.思想認識軍機處和文字獄是清王朝在政治思想上進一步加強君主專制的措施。3.能力培養① 清朝前期政治的特點是專制主義中央集權的進一步強化。② 政治特點反映了封建制度的漸趨衰落。...