第4課 夏、商、西周的興亡
第4課 夏、商、西周的興亡
【學習目標】
1、王位世襲制代替禪讓制(∨)
2、夏商周的更替(∨)
3、西周的分封制(∨)
【知識梳理】
一、夏朝的興衰
1、禹死后,沒有經過部落推舉, 繼承父位,成為夏朝第二代國王。從此 代替了禪讓制,“公天下”變成了“ ”
二、夏商周的更替表
朝代 建立時間 滅亡時間 都城 開國君主 亡國之君
夏 約公元前16XX年 陽城
(河南登封) 桀
商 公元前1046年 幾次遷都,盤庚時把都城遷到殷(河南安陽) 紂
西周 公元前771年 鎬京
(西安) 周幽王
三、西周分封制
①目的:鞏固 的統治
②內容: 把土地和平民、奴隸分封給親屬、功臣,封他們為 。諸侯服從周天子的命令;向天子交納貢品;平時鎮守疆土,戰時帶兵隨從天子作戰。
③作用:通過分封諸侯開發邊遠地區,加強了統治,使西周成為一個強盛的國家。
西周后期,政局混亂,終于發生 暴動,公元前 年,西周滅亡。
【自主檢測】
一、選擇題
1、人類最初并沒有自私心理,自私觀念是隨著人類歷史的發展而產生的。禹傳子,“公天下”變成“家天下”說明 ( )
a.分封制代替禪讓制 b.分封制代替世襲制 c.世襲制代替禪讓制 d.禪讓制仍在繼續
2、有人說:“‘封邦建國’加強了周王室與各諸侯國的經濟.文化聯系……”。這主要是評價 ( )
a.世襲制 b.禪讓制 c.郡縣制 d.分封制
3、在夏商周時期,出現了桀、紂、周厲王等三個有名的暴君,在他們統治期間的共同特點是( )
①貪圖享樂 ②統治殘暴 ③百姓怨聲載道 ④治國有方
a.①②③ b.①③④ c.①②④ d.②③④