第一范文本課課件●教學目標1.知識目標1.掌握兩漢時農業發展的表現：水利的興修，農具的改進，農作物的種植。2.掌握兩漢時手工業發展的表現：絲織技術的提高和冶煉技術的進步。...

第11課 萬千氣象的宋代社會風貌 一、教學目標： 1、知識技能 1通過學習，了解宋朝社會生活大概的風貌，包括當時流行的穿著打扮、飯食的主要特點，居住條件和房屋建筑的樣式，交通旅行的條件，文化娛樂活動，節慶風俗等。...

第7課 春秋五霸與戰國七雄班級： 姓名： 小組： 編號： 【認定目標】（心中有目標，你就會走向成功！）1.了解春秋戰國的起止時間。2.知道春秋五霸與戰國七雄的名稱。3.知道齊桓公稱霸及其條件，晉楚爭霸，晉分三家，合縱連橫等歷史事實。...

知識與能力（1）根據課本的人物、事件及相關的內容作為此活動課的基礎知識（2）培養學生多渠道收集史料能力（3）訓練學生運用歷史唯物主義觀點分析歷史事件和歷史人物的能力（4）培養學生閱讀、篩選材料的能力（5）培養學生口頭表達能力過...

七年級歷史與社會第八單元第一課 永遠面對的選擇教案第一課 永遠面對的選擇（第二課時）教學設計思想●教材分析（整體感知）本課時主要分析了人們在購物時所受到的諸多因素的影響──其中最重要的是價格的變化，幫助學生認識到了解價格變...

第6課 燦爛的青銅文明教學目標1.知識目標：1）通過本課的學習，使學生認識到：我國夏、商、西周時期的奴隸制文明輝煌燦爛，源遠流長，一脈相承，表明我國古代文明具有極其強大的生命力。...

第十一課 不同區域的經濟發展【教學目標】1、知識目標：（1）知道東南沿海地區、長江流域和西部地區的位置、范圍以及區域發展特點和條件。（2）知道五個經濟特區，以及香港、澳門、廣州、上海、南京、重慶、武漢等地的位置。...

第20課 三國鼎立教案之四設計思想本課采用討論式教學方式意義： 討論課意為以討論為中心的綜合、啟發式課堂教學，具體過程是在教師引導下，師生之間、學生之間，就教師或學生提出的或發現的問題（包括教師有準備的和教學過程中出現的）進...