第12課 大一統(tǒng)的漢朝一、學(xué)習(xí)目標：1、知識目標：重點掌握漢武帝大一統(tǒng)的主要史實。2、能力目標：思考探究“漢武帝的大一統(tǒng)局面是怎樣形成的”？培養(yǎng)運用歷史唯物主義的基本觀點分析問題的能力，并學(xué)會如何評價歷史人物漢武帝。...

第1課 中華大地的遠古人類教學(xué)目標一、基礎(chǔ)知識目標 我國境內(nèi)的最早人類——元謀人的發(fā)現(xiàn)與距今年代；北京人的發(fā)現(xiàn)、地點與距今年代；北京人的體質(zhì)特征、制造打制石器、使用天然火、群居生活；山頂洞人的距今年代、發(fā)現(xiàn)地點；山頂洞人的石...

第五單元 繁榮與開放的社會第1課 開運河 創(chuàng)科舉[課標內(nèi)容]①了解隋朝科舉制度的主要內(nèi)容。 ②以大運河為例，體會中國古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造力。...

【學(xué)習(xí)目標】1、了解科舉制度在隋唐時期產(chǎn)生的社會原因，培養(yǎng)學(xué)生分析和理解問題的能力。2、了解與科舉制有關(guān)的進士、明經(jīng)、殿試、狀元等相關(guān)歷史名稱和知識點。...

第一范文本課課件教學(xué)目標知識能力：通過本課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解西漢興衰的基本脈絡(luò)主要的基礎(chǔ)知識有：漢初統(tǒng)治者采取比較寬松政策的原因及措施、文景之治的含義、漢武帝大一統(tǒng)在政治思想上采取的措施、光武帝時出現(xiàn)的“光武中興”的局面。...

【課標要求】了解兩漢時期的經(jīng)濟發(fā)展情況。【學(xué)習(xí)目標】知識目標 通過學(xué)習(xí)了解兩漢時期的經(jīng)濟在農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)的發(fā)展繁榮情況。能力目標 通過概括兩漢農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的成就，培養(yǎng)綜合歸納的能力。...

第 27 課 活動課五 復(fù)習(xí)方法和技能訓(xùn)練[知識與能力] 以教材中課文出現(xiàn)的基本人物、事件、時間和提示為對學(xué)生應(yīng)掌握知識的要求；其他只要求一般了解。...

活動目的：通過本課的探索與活動，讓學(xué)生了解北京人、山頂洞人的生活狀況；樹立“勞動創(chuàng)造人”的觀念，理解“適者生存”的道理；培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力及活動中的協(xié)作能力。...