第一課 家住平原（2課時）第一課時一、 教學設計思想1、 教材分析《稻作文化的印記》重點介紹了以精耕細作的水稻生產為核心的文化與生活。...

第9課 遼、夏與北宋的和戰[課標內容]知道遼、北宋、西夏政權的并立。[教學目標]一、知識與能力五代十國、耶律阿保機建立契丹國、耶律德光與契丹改國號為遼；陳橋兵變與北宋建立；北宋統一中原和南方；寇準與澶淵之盟；元昊建立西夏；宋夏...

第一課 繁盛一時的隋朝一、課程目標二、教學目標知識與能力：了解隋朝的建立，知道隋文帝是一個勵精圖治的皇帝，掌握隋朝大運河的開通及其作用。...

第21課 時代特點鮮明的明清文化（一） 一、教學目標： （一）知識與能力：通過本課的學習，使學生了解明朝北京紫禁城、明長城、李時珍和《本草綱目》，宋應星和《天工開物》，徐光啟和《農政全書》，使學生認識明朝我國包括建筑在內的古典...

第17課 君主集權的強化 一、教學目標： 1、知識與能力：讓學生了解、掌握滿洲的興起，強化君主集權的措施，培養學生歸納整理知識要素和分析問題的能力。...

第5課 唐朝的對外文化交流知識要點1. 唐朝時，中日交往頻繁。日本10多次派遣唐使到中國訪問、學習。其中著名的有空海（平假名）、阿倍仲麻呂（晁衡）、吉備真備（片假名）。...

第10課 遼、西夏和北宋的并立（圖）教學目標【基礎知識】使學生掌握契丹的興起，耶律阿保機建立契丹國及其在歷史上的主要貢獻，石敬瑭，宋初的兩次對遼用兵，澶州之戰和澶淵之盟，遼宋邊境貿易，黨項建立西夏國；宋夏間的戰與和。...

第7課戰國爭雄【課程標準】知道戰國七雄的史實，通過商鞅變法等史實，認識戰國時期的社會變革。【教學目標】識記和理解：記住戰國時期的起止時間，戰國七雄的名稱和地理方位。理解戰國時期戰爭的特點，了解合縱與連橫的含義。...