第5課 唐朝的對外文化交流
第5課 唐朝的對外文化交流
知識要點
1. 唐朝時，中日交往頻繁。日本10多次派遣唐使到中國訪問、學習。其中著名的有空海（平假名）、阿倍仲麻呂（晁衡）、吉備真?zhèn)洌ㄆ倜?br>2. 唐玄宗時，高僧鑒真應日本佛教界邀請，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫(yī)學、建筑和雕塑水平的提高，為中日兩國的交流做出突出貢獻，留下了唐招提寺和干漆坐像，被定為日本的國寶。
3. 唐朝時，中國與天竺交往頻繁，唐朝貞觀年間，玄奘到天竺學習佛學，求取佛經(jīng)。回國后，他專心翻譯佛經(jīng)，還寫成《大唐西域記》，是我國古代著名的高僧、旅行家和佛經(jīng)翻譯家。
隨堂練習
1. 閱讀：唐朝是一個開放的社會，唐朝實行開放政策的原因是什么？
答：唐朝是當時世界上的大國，具有先進的政治制度、安定的社會環(huán)境、繁榮的經(jīng)濟、光輝燦爛的文化，是當時東西方經(jīng)濟文化交流的中心，對周邊國家具有強烈的吸引力。
2. 閱讀：唐朝開放政策的表現(xiàn)有哪些？
答：選官制度開放、民族政策開放、對外交往開放、文學藝術開放。
3. 請舉出唐朝時對外交往中有代表性的事件（不少于三件）。
答：①日本遣唐使來華（唐朝時，日本官方十多次派使節(jié)到唐朝訪問，其代表人物有空海、阿倍仲麻呂和吉備真?zhèn)洌?
②鑒真東渡日本（唐玄宗時，高僧鑒真應日本佛教界邀請，東渡日本，講授佛學理論，傳播博大精深的中國文化，促進了日本佛學、醫(yī)學、建筑和雕塑水平的提高，為中日兩國的交流做出突出貢獻，留下了唐招提寺和干漆坐像，被定為日本的國寶）；
③玄奘西行天竺（中國古代稱印度半島為天竺。唐朝時僧人玄奘從長安出發(fā)，到天竺學習佛學，求取佛經(jīng)，他和他的弟子還把旅途見聞寫成《大唐西域記》）；④天竺熬糖法傳入中國（唐太宗時）。
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①_________________；②_________________；③_________________；④_________________。
4. (1)請你說出圖中兩位歷史人物是誰？
答：左圖是鑒真，右圖是玄奘。
(2)這兩位歷史人物都在某些領域做出了杰出的貢獻，請你說說哪些是他們共同的貢獻？
答：都弘揚、傳播了佛教文化，都促進了中外文化交流。
(3)他們具有的哪些優(yōu)秀品質是值得我們學習的？
答：有遠大的理想，不辭辛勞，不畏艱險，百折不撓。
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圖中兩位歷史人物是______（左）、______（右）。
這兩位歷史人物共同的貢獻是_______________________________________________。
他們具有的___________、___________、___________、___________的優(yōu)秀品質是值得我們學習的。
5. 627年（貞觀元年），玄奘踏上西行的道路。……進入沙漠后，他迷失了方向，又打翻了水袋。在返回取水的途中，他想起了自己“寧可西行而死，決不東歸以生”的誓言，又毅然回頭西進。……631年，終于到達了目的地。玄奘到達印度后，刻苦學習各種佛教經(jīng)典，掌握了佛學理論，在印度獲得了極高的聲譽，但是他沒有忘記自己的祖國，決心回國。……645年（貞觀十九年），他帶著研究佛學的成果，終于回到了闊別19年的祖國。回國后，玄奘謝絕了唐太宗的召用，潛心翻譯佛經(jīng)，成為我國古代著名的高僧和佛經(jīng)翻譯家。問：玄奘為什么能成為我國古代著名的高僧和佛經(jīng)翻譯家。我們應該學習他的什么精神？