第5課 唐朝的對(duì)外文化交流
第六學(xué)習(xí)主題 繁榮與開放的社會(huì)
第5課 唐朝的對(duì)外文化交流
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解唐朝對(duì)外交流的兩個(gè)國(guó)家(天竺和日本)和在對(duì)外文化交往中作出了重大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人物(玄奘和鑒真),掌握玄奘西行、遣唐使來(lái)華和鑒真東渡的基本史實(shí)。
2.理解唐朝對(duì)外文化交流產(chǎn)生的影響,唐朝對(duì)外文化發(fā)展的主要原因。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：玄奘西行,鑒真東渡
2、難點(diǎn)：唐朝對(duì)外關(guān)系發(fā)展的原因
自主學(xué)習(xí)：
1、 唐與日本的交往：日本10多次派遣唐使來(lái)華，為中日文化交流作出貢獻(xiàn)的有：空海、阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)?br>2、 鑒真東渡日本：鑒真為中日文化交流作出了重要貢獻(xiàn)
3、 玄奘西行：中國(guó)稱古代印度為“天竺”，玄奘為中印文化交流作出了重要貢獻(xiàn)，他是我國(guó)歷史上著名的旅行家和翻譯家。
4、 唐朝對(duì)外開放的影響和原因：唐朝開放的社會(huì)，帶來(lái)了社會(huì)進(jìn)步；唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮，國(guó)家統(tǒng)一，政權(quán)穩(wěn)固；
閱讀課文，完成填空
（一）遣唐使來(lái)華
1.唐朝時(shí)，中日交往頻繁。日本官方先后十多次派 來(lái)華，隨行的還有僧人和留學(xué)生等。其中的代表人物有空海、 和 。
2.日本僧人 在中國(guó)住了20年，回國(guó)后，借鑒漢字草書，創(chuàng)制了日文的草書字母，即“平假名”。
3.日本人 在唐朝考中進(jìn)士，并與著名詩(shī)人王維、李白交往密切。
（二）鑒真東渡
唐朝高僧 應(yīng)日本友人之邀，不畏艱難，六次東渡，到日本講授佛學(xué)，促進(jìn)了日本 、 、建筑和 水平的提高，受到中日兩國(guó)人民和佛學(xué)界的尊敬。
（三）玄奘西行
1.印度半島古稱天竺，是 教的發(fā)源地。唐朝高僧 西游天竺取經(jīng)，為中印文化交流做出了突出貢獻(xiàn)。
2.《西游記》中唐僧這一人物原型是唐朝僧人 。
合作探究：
（一）遣唐使來(lái)華
1、遣唐使來(lái)華的目的、次數(shù)、代表人物、作用。
2、為中日文化交流作出貢獻(xiàn)的人物有哪些？
（二）鑒真東渡
1、鑒真除佛學(xué)理論外還傳播了哪些中國(guó)文化？
2、比較鑒真和玄奘。
（三）玄奘西行
1、玄奘的主要貢獻(xiàn)。
2、唐朝的開放性表現(xiàn)在哪些方面？
3、唐朝的對(duì)外文化交流產(chǎn)生的影響。
練習(xí)反饋：
a
1.下列人物，為日本文字“平假名”創(chuàng)制作出了重要貢獻(xiàn)的是 ( )
a.空海 b.鑒真 c.阿倍仲麻呂 d.吉備真?zhèn)?div class="usdcv83ic" id="ArtCutPage">共3頁(yè)，當(dāng)前第1頁(yè)123