我們的遠古祖先教學案
課堂組織學生自學課文，完成學案 學生充分展示后教師總結 [小結] 對本課內容的小結，教師可采用表格或其它方式予以歸納，便于學生從整體上把握知識，并作為學習資料保存。七年級歷史科教學案 設計：張萍 審核： 班級： 姓名：課 題第1課 祖國近內的遠古居民 學習目標1、知識與能力目標：祖國境內的遠古居民——元謀人的發現與距今的年代，北京人的發現、地點與距今年代，北京人使用石器和天然火以及北京人的群居生活：山頂洞人的距今年代、發現地點，山頂洞人的石器、磨制技術和人工取火；山頂洞人過著氏族生活。2、情感態度與價值觀目標：（1）我國是人類的發源地之一，是目前世界上發現遠古人類遺址最多的國家。（2）通過認清勞動創造世界和人類本身這一真理，培養學生熱愛勞動的思想情感。 學習重點北京人和山頂洞人的生產和生活狀況。 學習難點認識勞動在人類產生過程中的作用。 自學內容一、自學討論，預習提綱1.我國境內已知的最早的人類是（ ）a.元謀人 b.北京人 c.藍田人 d.山頂洞人2.“距今約七十至二十萬年，還保留了猿的某些特征，但手腳分工明顯，能夠制造和使用工具”根據這一材料，請你判斷他屬于（ ）a.元謀人 b.北京人 c.山頂洞人 d.半坡原始人3.在從猿到人的演變過程中，起到決定性作用的是（ ）a.食物 b.四肢的進化 c.大腦的進化 d.勞動4.下面對北京人一天生活的描述，正確的是（ ）a.幾十人圍在一起喝小米粥 b.某人在一片原始森林中設下陷井捕捉野獸c.人工取火燒烤捕到的野獸 d.群居在洞穴中，洞口燃著一堆大火以驅趕野獸和照明