明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó)（精選5篇）
明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó) 篇1
第二十課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”
一、教學(xué)目標(biāo)
1.基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)：明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展概況。資本主義萌芽。閉關(guān)政策產(chǎn)生的原因及其影響。
2.思想教育目標(biāo)：清朝前期的閉關(guān)政策，雖然對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)起過一定的自衛(wèi)作用，但卻嚴(yán)重阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展和同國(guó)外的科學(xué)技術(shù)交流，導(dǎo)致了中國(guó)的落后。清朝前期資本主義萌芽比明朝中后期有所增長(zhǎng)，但發(fā)展非常緩慢。腐朽的封建制度，日益成為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的障礙。
3.能力培養(yǎng)目標(biāo)：在教師指導(dǎo)下，思考清朝前期閉關(guān)政策的影響，以提高辯證地觀察和分析事物的能力。在教師指導(dǎo)下，對(duì)比明清兩代資本主義萌芽的情況，以提高比較分析的能力。
二、教學(xué)方法：探究互動(dòng)式教學(xué)。
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：清朝前期的閉關(guān)政策和資本主義萌芽的緩慢增長(zhǎng)。
難點(diǎn)：資本主義萌芽發(fā)展的障礙。
四、教學(xué)過程
回憶前面學(xué)過的內(nèi)容，宋元經(jīng)濟(jì)的發(fā)展概況。經(jīng)濟(jì)在明清有了進(jìn)一步的發(fā)展。
（一）明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
農(nóng)業(yè)方面：引進(jìn)了國(guó)外的大批農(nóng)作物。比如：玉米、甘薯、馬鈴薯、花生、向日葵等。
手工業(yè)方面：南方的棉紡織業(yè)基地。蘇州和南京的絲織業(yè)的發(fā)達(dá)。松江棉布的暢銷。景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心，特產(chǎn)清花瓷。
商業(yè)方面：著名的商貿(mào)城市：南京和北京。很多的富人從事商業(yè)活動(dòng)，推動(dòng)了商業(yè)的發(fā)展。比如山西的晉商和皖南的徽商最出名。
（二）資本主義的萌芽
明朝中期以后出現(xiàn)。在蘇州和松江的紡織業(yè)首先出現(xiàn)。有很多以生產(chǎn)商品為目的的機(jī)戶。出現(xiàn)了所謂的“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的局面。而機(jī)戶就是早期的資本家，機(jī)工就是早期的雇傭工人。他們之間是雇傭和被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。到了清代，具有資本主義性質(zhì)的手工業(yè)部門增多了，生產(chǎn)的規(guī)模也進(jìn)一步擴(kuò)大。
（三）“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策
“閉關(guān)”一詞的含義原指關(guān)閉城門。清前期實(shí)行閉關(guān)政策的原因，有以下兩點(diǎn)：1、清朝前期，封建的自然經(jīng)濟(jì)比較穩(wěn)定，不需要外來商品可以自供自給。這種封建的自然經(jīng)濟(jì)，是造成清朝統(tǒng)治者固步自封，虛驕自大、閉關(guān)自守的根本原因。2、從18世紀(jì)下半期起，中國(guó)的封建社會(huì)已處于“衰弊陵夷之際”，清朝統(tǒng)治者害怕外國(guó)商人與沿海人民接觸，會(huì)“滋擾生事”，推翻它的統(tǒng)治。
清初40年，實(shí)行嚴(yán)厲的禁海政策，不許擅自出海貿(mào)易。清朝統(tǒng)一中國(guó)臺(tái)灣以后，開放四個(gè)港口。后來清朝下令只開廣州一處作為對(duì)外通商口岸，關(guān)閉了其他港口，并規(guī)定由政府特許的“廣州十三行”（簡(jiǎn)介其含義）統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易。廣州十三行負(fù)責(zé)承銷外商進(jìn)口貨物，代外商收購(gòu)中國(guó)出口商品，并代表清政府管理外國(guó)商人。
閉關(guān)政策的影響：正面的，是對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)起過一定的自衛(wèi)作用。這里要注意“一定的”這個(gè)限制詞，不可過分夸大。閉關(guān)政策畢竟是一種消極落后的政策，終究無(wú)法阻擋西方殖民者的侵略。因?yàn)橹袊?guó)能否抵擋住外國(guó)的侵略，決定于中國(guó)與外國(guó)的力量對(duì)比，實(shí)行閉關(guān)政策并不能削弱西方資本主義國(guó)家的力量，相反卻妨礙了中國(guó)的發(fā)展，導(dǎo)致了經(jīng)濟(jì)的停滯和倒退。反面的，使中國(guó)丟掉了對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)，阻礙了生產(chǎn)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步；使中國(guó)與世隔絕，不能同外國(guó)進(jìn)行科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)其嚴(yán)重的后果，是使中國(guó)逐漸在世界上落伍了。
明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó) 篇2
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1、 掌握明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”的成因及影響
2、 通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生以史為鑒、擁護(hù)改革開放政策的自覺性
【重點(diǎn)】
“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的成因及影響
【難點(diǎn)】
“資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系”
【自學(xué)指導(dǎo)】
一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展：
1、農(nóng)業(yè)：從國(guó)外引進(jìn)了哪幾種糧食作物并推廣種植？
3、 手工業(yè)：明代的絲織業(yè)中心、制瓷中心是哪里？哪種瓷器暢銷海外？
4、商業(yè)：全國(guó)性的商貿(mào)城市有哪些？
5、資本主義萌芽：
何時(shí)何地出現(xiàn)機(jī)戶？他們以生產(chǎn)什么為目的？
早期的資本家及雇傭工人是指什么人？他們之間是什么關(guān)系？
二、“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策
1、清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因有哪些？
2、清初40年，在海外貿(mào)易方面實(shí)行什么政策？后又規(guī)定統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易的
機(jī)構(gòu)是什么？
3、清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策對(duì)中國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了什么影響？
精講透析
【思維拓展】
結(jié)合清朝的閉關(guān)政策說一說我國(guó)現(xiàn)在實(shí)行對(duì)外開放政策的理由。
【自我評(píng)價(jià)】掌握的 很好 好 一般
【學(xué)習(xí)心得】
明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó) 篇3
明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”教學(xué)示例1
教學(xué)目標(biāo)
一、知識(shí)目標(biāo)
1.掌握明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍，明朝中后期我國(guó)出現(xiàn)了資本主義萌芽。
2.了解清朝實(shí)行的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其影響。
二、能力目標(biāo)
1.通過探索明清時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟(jì)活躍與資本主義萌芽之間的關(guān)系，提高學(xué)生分析問題的能力。
2.指導(dǎo)學(xué)生通過研讀史料，從材料入手解決問題，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的方法，提高學(xué)習(xí)歷史的能力。
三、德育目標(biāo)
通過分析、討論“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的后果，提高學(xué)生以史為鑒、擁護(hù)改革開放政策的自覺性。
教學(xué)重點(diǎn)
1.明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
2.“閉關(guān)鎖國(guó)”政策
教學(xué)難點(diǎn)
資本主義萌芽
教學(xué)方法
1.提問法。通過提問導(dǎo)入新課，可以是本課的教法之一，也可采用其他的教學(xué)方法。
2.重點(diǎn)講解法。本課內(nèi)容涉及到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的方方面面，在教學(xué)過程中可以重點(diǎn)講解。避免面面俱到，不分重點(diǎn)。
3.材料輔助法。對(duì)于本課中的一些內(nèi)容，可以通過補(bǔ)充材料來幫助學(xué)生理解課本內(nèi)容。
4.縱向聯(lián)系法。可以把清朝前期的閉關(guān)鎖國(guó)和現(xiàn)在的改革開放作一比較，從而證明“鎖國(guó)必然落后，落后導(dǎo)致挨打”的道理，做到以史為鑒。
教具準(zhǔn)備
投影儀
課時(shí)安排
一課時(shí)
教學(xué)過程
導(dǎo)入語(yǔ)例示一：
在下面的這組投影里，講了一個(gè)甘薯傳入我國(guó)的故事，我們來看一下它的具體內(nèi)容。
甘薯之父陳振龍
陳振龍這位祖居長(zhǎng)樂鄉(xiāng)下的秀才，是我國(guó)的“甘薯之父”。甘薯，由于當(dāng)初是由“外番”引進(jìn)的，所以又稱“番薯”。因地下塊如瓜，我國(guó)北方又稱地瓜。甘薯有紅、白、黃、紫等多種，可充饑，制淀粉，釀酒。釀出的酒，當(dāng)?shù)厝朔Q“番薯燒”。
明萬(wàn)歷年間，陳振龍棄儒經(jīng)商，到了菲律賓。他見菲律賓到處都種有甘薯，可生吃也可熟食，而且還容易種植，聯(lián)想到家鄉(xiāng)時(shí)常災(zāi)歉，食不果腹，就用心學(xué)會(huì)了種薯的方法。1593年夏，福州一帶大旱，振龍就讓兒子陳經(jīng)綸上書福建巡撫金學(xué)曾，建議試種番薯，以解糧荒。金學(xué)曾同意試種，但提出要“秋皇算帳”：就是到收成時(shí)要驗(yàn)收。當(dāng)時(shí)，統(tǒng)治菲律賓的西班牙人嚴(yán)禁薯種出境外傳，陳振龍就悄悄買了薯苗，封裝在竹筒里，捆扎在商船邊，沉在水中，在海上走了七天七夜，經(jīng)廈門帶回福州。7月份種下去，11月就收成果。金學(xué)曾派人驗(yàn)收后很滿意，感謝陳振龍為饑民度過荒年做出貢獻(xiàn)。第二年，金學(xué)曾就讓各地推廣，為紀(jì)念金巡撫的推廣之功，人們改稱“金薯”。后來甘薯迅速推廣到了山東、河南、河北、浙江、中國(guó)臺(tái)灣等地。陳振龍五代陳世元，撰寫了我國(guó)第一部關(guān)于甘薯的專著《金薯傳習(xí)略》。國(guó)際上將振龍帶苗回鄉(xiāng)的時(shí)間定為甘薯傳入我國(guó)的時(shí)間。
同學(xué)們，陳振龍把甘薯引入我國(guó)，改善了我國(guó)農(nóng)作物的結(jié)構(gòu)和食譜，成為我國(guó)舊時(shí)代度荒解饑的重要食物之一。據(jù)古籍記載，荒年時(shí)，“鄉(xiāng)民活于薯者十之七八”。清乾隆年間，甘薯已推廣到全國(guó)大部分地區(qū)。目前全國(guó)甘薯種植面積達(dá)一億多畝，年產(chǎn)量折原糧達(dá)三千萬(wàn)噸，占世界甘薯總產(chǎn)量的80%，清道光年間，福州人在烏石山建“先薯亭”以紀(jì)念這一成功的引進(jìn)。那么，在明朝時(shí)期，我國(guó)在對(duì)外經(jīng)濟(jì)交往方面還有哪些成就呢？我們這一節(jié)課就來學(xué)習(xí)這一方面的內(nèi)容。
導(dǎo)入語(yǔ)例示二：
請(qǐng)同學(xué)們看課本上導(dǎo)入框中的內(nèi)容：明朝中期，廣東人陳益去安南，當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)用甘薯招待。陳益覺得它味道甘美，想帶回去試種。可是，那時(shí)東南亞各國(guó)，嚴(yán)禁甘薯外傳。他買通酋長(zhǎng)的奴仆，得到薯種，偷偷帶回老家種植。后來，福建商人陳振龍到呂宋經(jīng)商，看到當(dāng)?shù)芈奖橐岸奸L(zhǎng)著甘薯，在乘船回國(guó)時(shí)，用重金買下了幾尺薯藤，纏在纜繩上，涂上泥巴，帶回家鄉(xiāng)種植。就在他歸鄉(xiāng)的那一年，福建發(fā)生大饑荒，陳振龍讓兒子把薯種獻(xiàn)給福建巡撫，建議推廣種植。甘薯的種植，逐漸推廣開來。
從上面這兩件事不難看出，明朝的對(duì)外交往有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。然而，清朝卻實(shí)行了“閉關(guān)鎖國(guó)”政策，延緩了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，這是為什么？
導(dǎo)入語(yǔ)例示三：
你知道世界上種植范圍最廣、解決了全世界三分之二人口的糧食問題的作物嗎？它們是什么時(shí)候，又是怎樣被傳入中國(guó)的？由于它們的生長(zhǎng)條件低、產(chǎn)量大，成了荒年窮人度荒的“救命糧”。
魯迅先生的小說《阿q正傳》中有這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)：阿q準(zhǔn)備把廟里最值線的物品——宣德爐偷出去賣掉。在今天，據(jù)說一個(gè)宣德爐當(dāng)值百萬(wàn)之價(jià)。下圖中的宣德瓶曾經(jīng)在世界藝術(shù)品市場(chǎng)上創(chuàng)中國(guó)瓷器之天價(jià)。你知道“宣德”是怎么回事嗎？中國(guó)瓷器是什么時(shí)候開始大規(guī)模出口的？學(xué)習(xí)了本課，你就會(huì)有所了解。
青花海水行龍紋扁瓶
［板書］第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”
一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本上明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的內(nèi)容，總結(jié)明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)。
［學(xué)生看書］……
［學(xué)生總結(jié)］在農(nóng)業(yè)方面，原產(chǎn)美洲的玉米、甘薯等高產(chǎn)糧食作物，明代從國(guó)外引進(jìn)，清代不斷推廣種植。明代從國(guó)外引進(jìn)的馬鈴薯、花生和向日葵等，也在不少地方推廣種植。
手工業(yè)方面，棉紡織業(yè)在明代已從南方推向北方，南北方都涌現(xiàn)一批棉紡織業(yè)基地。蘇州是明代的絲織業(yè)中心；南京的絲織業(yè)后來居上，到清代已有三萬(wàn)多臺(tái)織機(jī)。景德鎮(zhèn)是全國(guó)的制瓷中心，所產(chǎn)的青花瓷器，造型多樣，花紋優(yōu)美，暢銷海內(nèi)外。
商業(yè)方面，明清時(shí)期，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。北京和南京是全國(guó)性的商貿(mào)城市，還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。許多富人攜帶重金，積極從事商貿(mào)活動(dòng)，推動(dòng)了商業(yè)的發(fā)展。
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)大家用最簡(jiǎn)明的語(yǔ)言來概括明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r。
［學(xué)生概括］農(nóng)業(yè)方面，引進(jìn)了新的農(nóng)作物品種，糧食產(chǎn)量提高。
手工業(yè)方面，紡織業(yè)發(fā)達(dá)，制瓷業(yè)取得了很大的進(jìn)步。
商業(yè)方面，大量的商貿(mào)城市的出現(xiàn)，商業(yè)得到了較快的發(fā)展。
學(xué)生在回答時(shí)，教師同時(shí)板書：農(nóng)業(yè) 農(nóng)作物品種增多
手工業(yè) 水平高 規(guī)模大 基地多
商業(yè) 商品經(jīng)濟(jì)空前活躍
［教師講解］
玉米在明朝的文獻(xiàn)中稱為“御麥”“玉麥”“番麥”“西番麥”“玉蜀黍”“玉高粱”，原產(chǎn)美洲大陸從美國(guó)南部經(jīng)墨西哥直到秘魯和智利的狹長(zhǎng)地帶。1492年，哥倫布航海到美洲大陸，見到玉米。1494年他第二次航海歸來，把玉米果穗作為珍品奉獻(xiàn)給西班牙國(guó)王，玉米開始傳入歐洲，而后向世界各地傳播。16世紀(jì)時(shí)傳入我國(guó)，傳入的路線有三種說法：一是從西班牙傳到麥加，再經(jīng)中亞引種到我國(guó)西北地區(qū)；二是從歐洲傳到印度、緬甸，再傳入我國(guó)西南云貴地區(qū)；三是從歐洲傳到菲律賓，再由葡萄牙人或中國(guó)商人經(jīng)海路傳到我國(guó)福建、浙江、廣東等沿海地區(qū)。教材采用后兩種說法。玉米傳入后，首先是從山區(qū)開始種植的，到明末，福建、浙江、云南、貴州、廣西、河南、河北、山東、甘肅、陜西等地都有種植。
關(guān)于甘薯的種植，我們可以看課本上導(dǎo)入框中的內(nèi)容：明朝中期，廣東人陳益去安南，當(dāng)?shù)厍蹰L(zhǎng)用甘薯招待。陳益覺得它味道甘美，想帶回去試種。可是，那時(shí)東南亞各國(guó)，嚴(yán)禁甘薯外傳。他買通酋長(zhǎng)的奴仆，得到薯種，偷偷帶回老家種植。后來，福建商人陳振龍到呂宋經(jīng)商，看到當(dāng)?shù)芈奖橐岸奸L(zhǎng)著甘薯，在乘船回國(guó)時(shí)，用重金買下了幾尺薯藤，纏在纜繩上，涂上泥巴，帶回家鄉(xiāng)種植。就在他歸鄉(xiāng)的那一年，福建發(fā)生大饑荒，陳振龍讓兒子把薯種獻(xiàn)給福建巡撫，建議推廣種植。甘薯的種植，逐漸推廣開來。
下面我們?cè)賮砜匆幌旅髑鍟r(shí)期的手工業(yè)發(fā)展?fàn)顩r：
明朝的手工業(yè)，一是棉織業(yè)的由南向北移動(dòng)。明代的中、后期，棉紡織業(yè)的技術(shù)不斷提高，工具日益進(jìn)步，分布范圍也更廣泛。松江府成為棉紡織業(yè)最發(fā)達(dá)的地區(qū)，上海縣產(chǎn)的標(biāo)布尤為盛行。蘇州府也是諸縣皆產(chǎn)木棉布，浙江的嘉善縣紡紗織布都很發(fā)達(dá)，所產(chǎn)棉紗數(shù)量尤多，有“買不盡松江布，收不盡魏塘(嘉善縣城所在地)紗”之謠。北方地區(qū)由于“風(fēng)氣高燥，棉毳斷續(xù)，不得成縷……不便紡織”，明末北直隸肅寧人“乃多穿地窖，深數(shù)尺，作屋其上，檐高于平地僅二尺許，作窗欞以通日光。人居其中，就濕氣紡織”，后來就織出了細(xì)密幾與松江中品相類的棉布。以后，北方各地的棉紡織業(yè)便迅速發(fā)展起來。特別是精美的松江布，每年輸送京師達(dá)十萬(wàn)多匹，送入宮廷的有龍鳳、斗牛、麒麟等花紋，染上大紅、深紫、赭黃等各種艷麗的色彩。一匹上好的松江布，可賣上百兩的銀子。下面請(qǐng)同學(xué)們來看課本上的插圖“明朝松江出產(chǎn)的棉布”（或者用投影打出）：
明朝松江出產(chǎn)的棉布
［教師引導(dǎo)］現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)我剛才講過的內(nèi)容（即：在明代，北方地區(qū)用棉花紡紗織布，經(jīng)常斷紗，織不出高質(zhì)量的棉布。明朝末年，北方出現(xiàn)半地窖式房屋，屋檐高出地面二尺多，開窗透入陽(yáng)光，在里面紡紗織布，織出了緊實(shí)細(xì)密的棉布）來判斷課本上“動(dòng)腦筋”中小男孩和小女孩誰(shuí)說的對(duì)？
［學(xué)生回答］小女孩說的有一定道理，但小男孩說的更準(zhǔn)確，因?yàn)榧徏喛棽疾粌H要求一定的溫度，更重要的是要求一定的濕度。半地窖式的房屋既有利于保持一定濕度，也有利于維持常溫，所以可以織出好棉布。
［教師講解］絲織業(yè)在明代以蘇州最為著名，明清之際遭到破壞，康熙時(shí)得到恢復(fù)，到雍乾時(shí)已有發(fā)展。當(dāng)時(shí)，“蘇州東城比戶習(xí)織，專其業(yè)者，不啻萬(wàn)家”。全城擁有織機(jī)三萬(wàn)多張，其中緞機(jī)通常由132個(gè)部件組成，所牽引的經(jīng)線一般達(dá)9000根，有的多達(dá)17000根。所產(chǎn)“江綢”“貢緞”馳譽(yù)全國(guó)，時(shí)人稱：“江綢貢緞之名甲天下。”除此之外，發(fā)生在蘇州的反稅監(jiān)斗爭(zhēng)也能從另外一個(gè)側(cè)面反映出蘇州的絲織業(yè)地位。下面請(qǐng)看蘇州門券上的故事——偉大的織工抗稅斗爭(zhēng)。
［投影顯示］
如果你去蘇州旅游，去謁拜五人墓，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，傍著五人墓，有一座葛賢墓。在蘇州五人墓的門券上，也赫然印著“葛賢墓”的文字。葛賢，原名葛成，也是明代的一位英雄。
明代的蘇州，商品經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展，各種手工業(yè)作坊遍布全城，紡織業(yè)尤為發(fā)達(dá)，僅紡織工人就有一萬(wàn)多人，蘇州已成為明代紡織業(yè)的中心。正因如此，蘇州的紡織業(yè)，也就成了朱明王朝榨取的目標(biāo)。明萬(wàn)歷二十九年（公元16XX年）初夏，蘇州一連下了兩個(gè)月的淫雨，釀成大水災(zāi)，農(nóng)田一片汪洋，小麥顆粒無(wú)收。桑田也同時(shí)被淹，嚴(yán)重影響?zhàn)B蠶，造成絲價(jià)昂貴，紡織業(yè)作坊的老板收縮業(yè)務(wù)，又導(dǎo)致大批織工失業(yè)。城里城外，饑民啼饑號(hào)寒，慘不忍睹。盡管蘇州遭災(zāi)，人民受難，腐朽的朱明王朝，一點(diǎn)也不體恤，不僅不設(shè)法救災(zāi)、賑災(zāi)，反而變本加厲，加緊盤剝?nèi)嗣瘛ＬO(jiān)孫隆，被萬(wàn)厲皇帝派到蘇州來加征稅捐。孫隆到蘇州后，糾集了一批地痞流氓作爪牙，在各城門口和交通要道上設(shè)卡立關(guān)，對(duì)進(jìn)出蘇州的貨物加征稅捐，城內(nèi)的商家、作坊，也加派稅額，紡織業(yè)加派的稅額最重。充當(dāng)稅官的地痞流氓，更是渾水摸魚，乘機(jī)勒索。弄得客商不敢進(jìn)城，絲綢布匹銷路大減。蘇州的紡織業(yè)由于受到水災(zāi)的影響，已經(jīng)風(fēng)雨飄搖，難以為繼，而孫隆之流的巧取豪奪，更使紡織業(yè)雪上加霜，瀕臨崩潰，全城紡織業(yè)作坊紛紛停工歇業(yè)。一萬(wàn)多以出賣勞力換取生活費(fèi)的紡織工人，面臨失業(yè)，斷了生計(jì)，一家老小，生活無(wú)著。為了求溫飽，求生存，一場(chǎng)轟轟烈烈的抗稅斗爭(zhēng)終于爆發(fā)。在這一場(chǎng)偉大的斗爭(zhēng)中，出現(xiàn)了一位杰出的織工領(lǐng)袖——葛成。
葛成，昆山縣人，在蘇州紡織作坊中打工為生。他為人正直，生就俠骨義膽，因葛成在同業(yè)織工中享有很高的威望，抗稅斗爭(zhēng)興起，理所當(dāng)然被公推為領(lǐng)頭人。萬(wàn)歷二十九年（公元16XX年）六月六日，全城織工二千多人在市中心玄妙觀的機(jī)房殿內(nèi)集會(huì)，公推葛成、錢大、陸滿等廿余人為領(lǐng)頭人，焚香盟誓，奮起抗稅。浩浩蕩蕩的織工抗稅隊(duì)伍，在葛成等人的帶領(lǐng)下，從玄妙觀出發(fā)，首先沖向葑門稅卡，把正在作惡的稅官黃建節(jié)、徐怡春打死，繼而兵分多路，把其他地方的稅卡全部搗毀，許多稅棍被打死，不死的也都抱頭鼠竄。憤怒的群眾，還把十二家稅棍的房屋點(diǎn)火燒毀。
在整個(gè)抗稅斗爭(zhēng)中，抗稅群眾表現(xiàn)了高度的組織性和紀(jì)律性，群眾的斗爭(zhēng)鋒芒，始終只對(duì)為非作歹的稅官稅棍，對(duì)其他人則秋毫無(wú)犯。連明朝的萬(wàn)歷皇帝也不得不承認(rèn)他們“止破起釁之家，不及無(wú)辜一人”。抗稅隊(duì)伍包圍了孫隆的稅監(jiān)司衙門，衙門前人山人海，綿延數(shù)里。葛成手揮蒲扇，沉著指揮，“罷私稅，捉孫隆！”憤怒的吼聲震天動(dòng)地。不可一世的太監(jiān)孫隆，嚇得面無(wú)人色，渾身抖，只能化裝潛逃，從此再也不敢到蘇州來。轟轟烈烈的抗稅斗爭(zhēng)，進(jìn)行了三天，打死稅官稅棍十七人，燒毀稅棍房屋十二家，在群眾斗爭(zhēng)的強(qiáng)大壓力下，蘇州知府被迫宣布撤銷新增各項(xiàng)稅改，撤走各處稅卡，斗爭(zhēng)取得了勝利。
葛成還參加了以五義士為首的市民抗暴斗爭(zhēng)，五義士犧牲后，自愿為五義士守墓。崇禎三年（公元1632年），葛成病逝于五人墓。葛成的英雄事跡，在人民群眾中廣為流傳，蘇州市民都十分敬仰他的為人，尊稱他為葛賢。葛成死后，蘇州人民把他安葬在五人墓旁。許多地方為他建立了紀(jì)念祠堂，有些人家還供奉他的牌位和畫像。
［教師講解］景德鎮(zhèn)是當(dāng)時(shí)全國(guó)的制瓷中心，所產(chǎn)青花瓷器，造型多樣，花紋優(yōu)美，暢銷海內(nèi)外。課本上所選“青花海水行龍紋扁瓶”為宣德年間產(chǎn)品。瓶上的畫面，表現(xiàn)一條矯健的巨龍，正在蒼茫無(wú)際的海洋里翻涌，似有翻云覆雨的氣勢(shì)。深藍(lán)的海浪和白色的龍身，充滿著動(dòng)感和活力。（教師引導(dǎo)學(xué)生看課本上的插圖）
［教師引導(dǎo)］農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了商業(yè)的進(jìn)步，下面請(qǐng)同學(xué)們看課本上相關(guān)內(nèi)容，概括明清商業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
［學(xué)生看書］……
［學(xué)生回答］明清的商品經(jīng)濟(jì)空前活躍，出現(xiàn)了許多較大的商業(yè)城市，其中北京和南京是全國(guó)性的商貿(mào)城市。出現(xiàn)了許多實(shí)力雄厚的大商人，其中晉商和徽商最為著名。
［教師講解］關(guān)于明清的商業(yè)發(fā)展，我們可以看兩個(gè)例子，一是“票號(hào)”的產(chǎn)生，二是《皇都積勝圖》。先看票號(hào)的產(chǎn)生過程：明清時(shí)代，商業(yè)逐漸繁榮。兩城市間的貿(mào)易往來，買和賣，都是用現(xiàn)鈔白銀交換，十分不便。易地采貨購(gòu)物，常常身帶幾萬(wàn)兩幾十萬(wàn)兩銀子上路，很不安全。只好請(qǐng)鏢局派武藝高強(qiáng)的鏢師，在旅途上護(hù)送。走到荒僻處，有時(shí)仍難免要遭搶劫。
當(dāng)時(shí)山西平遙縣商人李大全，開了一爿規(guī)模龐大的顏料店，全國(guó)各地有若干分店。因?yàn)樗馁Y本雄厚，在北京的有些平遙同鄉(xiāng)商人把銀子托付給李老板北京分店的經(jīng)理雷履泰，請(qǐng)他寫信回去，以便在平遙李老板的總店支取。這件事，給頭腦十分靈活的雷履泰很大的啟發(fā)，他立即向李老板建議，白銀在途中，商人們總是擔(dān)驚受怕，何不將顏料店轉(zhuǎn)業(yè)，專營(yíng)白銀的異地匯兌業(yè)務(wù)。精明的李老板算盤一敲，主意打定，立刻拿出30萬(wàn)兩銀子，請(qǐng)雷履泰經(jīng)辦此事。異地憑票兌銀，商店取名叫票號(hào)，“日升昌”票號(hào)，他們當(dāng)時(shí)大概并沒有意識(shí)到，“日升昌”票號(hào)，這便是中國(guó)第一家現(xiàn)代銀行的雛形，現(xiàn)代金融業(yè)的開路先鋒，時(shí)為1823年。
接著，若干平遙大商人，看到此新興行業(yè)有厚利可圖，也跟在雷履泰后邊轉(zhuǎn)產(chǎn)，專營(yíng)異地匯兌，存款放款等信貸業(yè)務(wù)。從19世紀(jì)20年代，到20世紀(jì)20年代，整整1XX年間，全國(guó)各城市，共開設(shè)了資本雄厚的票號(hào)51家。小小的平遙縣城，就有22家總號(hào)，400多處分號(hào)。平遙票號(hào)滿天星斗，遍布全國(guó)各商埠，遠(yuǎn)及海外一些城市。洋人用他們自己的語(yǔ)言，把這些平遙票號(hào)，統(tǒng)稱為“山西銀行”。
平遙票號(hào)，開頭只是商號(hào)間的業(yè)務(wù)往來。后來，各省地方政府收入的大宗稅銀，也委托票號(hào)，代為匯入北京的皇庫(kù)；帝國(guó)中央兵部，發(fā)往各處的軍餉，也委托票號(hào)代領(lǐng)代發(fā)。商業(yè)銀行，又兼有了中央銀行的某些職能。
現(xiàn)在的平遙城內(nèi)，在當(dāng)年“日升昌”票號(hào)原來的那幾十間大店里，辦了一個(gè)票號(hào)博物館，展現(xiàn)平遙票號(hào)的發(fā)家史。現(xiàn)金往來，閃失不得，此處展覽有票號(hào)種種精密的科學(xué)管理方法。
［投影顯示］：
《皇都積勝圖》（局部）
《皇都積勝圖》有明朝禮部侍郎翁正春萬(wàn)歷十三年乙酉(1585)的長(zhǎng)跋，此圖應(yīng)是16世紀(jì)80年代(隆慶至萬(wàn)歷初年)的作品，但作者已難于查考。圖卷以正陽(yáng)橋至承天門(清代改稱天安門)一帶為中心，描繪了明代北京的繁華和形形色色的社會(huì)景象。在北京的郊區(qū)，畫面上展現(xiàn)一條大道，人們馬馱、車載、肩挑、手提，絡(luò)繹不絕。在正陽(yáng)門和大明門之間的“朝前市”，畫面上出現(xiàn)了布棚高張、夾道縱橫的情景，貨攤一個(gè)緊挨一個(gè)，冠巾靴襪、衣裳布匹、綢緞皮毛、折扇雨傘、木梳蒲席、刀剪錘頭、陶瓷器皿、燈臺(tái)銅鎖、馬鐙馬鞍、書籍字畫、文房四寶、彝鼎佛像、古磁雕漆、珠寶牙玉以及草藥、線香、紙花、玩物等等，可謂應(yīng)有盡有，百貨齊全。正像當(dāng)時(shí)一首詩(shī)所寫的那樣：“五色迷離眼欲盲，萬(wàn)方貨物列縱橫，舉首天外分晴晦，路窄行人接踵行。”原圖卷較大，顯示的是截取描繪正陽(yáng)門內(nèi)外情景的部分。
（教師也可以向?qū)W生介紹晉商和徽商的具體情況，或播放祁家大院和喬家大院或者平遙古城明清一條街錄像）
［教師過渡］商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了資本主義萌芽的產(chǎn)生，那么，資本主義萌芽的基本特征是什么呢？下面我們來看具體內(nèi)容。
［板書］二、資本主義萌芽
［投影顯示］
（施復(fù)）夫妻兩口，別無(wú)男女。家中開張（綢）機(jī)，每年養(yǎng)幾筐蠶兒，妻絡(luò)夫織，甚好過活……施復(fù)是個(gè)小戶兒，本錢少，織得三、四匹，便去上市出脫……
那施復(fù)一來蠶種揀得好，二來有些時(shí)運(yùn)。凡養(yǎng)的蠶，并無(wú)一個(gè)綿繭；繅出絲來，細(xì)圓勻緊，潔凈光瑩，再?zèng)]一根粗細(xì)不均的。每筐蠶，又比別家分外能繅出許多絲來。照常織下的拿上市去，人看時(shí)光彩潤(rùn)澤，都增價(jià)競(jìng)買，比往常每匹平添許多銀子。因有這些順溜，幾年間就增上三、四張機(jī)，家中頗頗饒?jiān)！?/p>
且說施復(fù)是蠶絲利息比別年更多幾倍，欲要又添張機(jī)兒，怎奈家中窄隘，擺不下機(jī)床，大凡人時(shí)運(yùn)到來，自然諸事遇巧。施復(fù)剛愁無(wú)處安放機(jī)床，恰好間壁鄰家住著兩間小房，連年因蠶桑失利，嫌道住居風(fēng)水不好，急切要把來出脫，正湊了施復(fù)之便。……（施復(fù)）夫妻依舊省吃儉用，晝夜?fàn)I運(yùn)，不上十年，就長(zhǎng)有數(shù)千金家事。又買了左近一所大房居住，開起三、四十張機(jī)，又討幾房家人小廝，把個(gè)家業(yè)收拾得十分完美。……
同學(xué)們，這是明代小說家馮夢(mèng)龍的《醒世恒言》中一篇《施閏澤灘闕遇友》里的故事梗概，描寫了嘉靖年間吳江縣盛澤鎮(zhèn)施復(fù)夫婦發(fā)家的故事。這雖然是篇小說，但文學(xué)藝術(shù)是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映。它通過施復(fù)夫婦發(fā)家的故事，反映了當(dāng)時(shí)絲織業(yè)中小生產(chǎn)者的兩極分化：有的因經(jīng)營(yíng)虧損而失敗，淪為受人雇傭的機(jī)工；有的則像施復(fù)那樣，因?yàn)樯朴诮?jīng)營(yíng)，不斷贏利，積累起數(shù)千金的資產(chǎn)，由三、四張織機(jī)擴(kuò)充至三、四十張織機(jī)，雇傭眾多機(jī)工(即“討幾房家人小廝”)，從小手工業(yè)者發(fā)展成為機(jī)戶，成為早期的資本家。
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本上相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合施復(fù)發(fā)家致富的故事，提煉出資本主義萌芽的基本特征。并復(fù)述其基本內(nèi)容。
［學(xué)生看書］……
［學(xué)生回答］資本主義萌芽的基本特征是雇傭關(guān)系的出現(xiàn)。體現(xiàn)在中國(guó)明朝時(shí)期的表現(xiàn)是“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”。其基本情況是明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業(yè)中，出現(xiàn)了許多以生產(chǎn)商品為目的的機(jī)戶。他們擁有大量的資金和幾臺(tái)至幾十臺(tái)織機(jī)，開設(shè)機(jī)房，雇傭幾名至幾十名機(jī)工進(jìn)行生產(chǎn)。機(jī)工計(jì)日向機(jī)戶領(lǐng)取工資，維持一家人的生活。“機(jī)戶出資、機(jī)工出力”，機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇傭工人。他們之間的這種雇傭和被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。到了清代，具有資本主義性質(zhì)的手工業(yè)部門增多，生產(chǎn)的規(guī)模也進(jìn)一步擴(kuò)大。
［教師講解］商品經(jīng)濟(jì)的空前活躍，為手工業(yè)生產(chǎn)提供了更多的原料，使手工業(yè)產(chǎn)品有了更多的銷售市場(chǎng)，從而刺激了手工業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展，使它的生產(chǎn)規(guī)模越來越大，分工也越來越細(xì)；同時(shí)，由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，也促使手工業(yè)生產(chǎn)者不斷產(chǎn)生分化，少數(shù)資金較為雄厚、生產(chǎn)條件較好、善于經(jīng)營(yíng)的逐漸富裕起來，大多數(shù)手工業(yè)者貧困破產(chǎn)，喪失生產(chǎn)資料，不得不出賣自己的勞動(dòng)力去當(dāng)雇傭工人。這樣，商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，就為資本主義的萌芽創(chuàng)造了條件。機(jī)戶擁有資金和生產(chǎn)資料(織機(jī)、機(jī)房、原料)雇傭工人來替他生產(chǎn)，靠剝削工人來發(fā)財(cái)，是早期的資本家；機(jī)工一無(wú)所有，靠出賣勞動(dòng)力為生，過著“得業(yè)則生，失業(yè)則死”“朝不謀夕”的生活，是早期的雇傭工人。他們之間的關(guān)系是“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的雇傭與被雇傭的關(guān)系，這就是資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，是中國(guó)封建社會(huì)走向衰落的標(biāo)志。
［教師過渡］資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽產(chǎn)生以后，并沒有大踏步地向前發(fā)展，而是舉步維艱。特別是清朝實(shí)行的閉關(guān)鎖國(guó)政策，更是阻礙了它的進(jìn)步。什么是“閉關(guān)鎖國(guó)”？清朝統(tǒng)治者為什么要實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策？這種政策給中國(guó)帶來了什么影響？我們應(yīng)該如何看待這種政策？這是我們下面將要學(xué)到的內(nèi)容。
［板書］三、“閉關(guān)鎖國(guó)”政策
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)同學(xué)們看課本上相關(guān)內(nèi)容，找出清朝政府實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因、過程、影響。
［學(xué)生看書］……
［教師板書］“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因
“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的過程
“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的影響
［學(xué)生回答］
生甲：清朝實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因是受自給自足的封建經(jīng)濟(jì)和外來侵犯兩方面的影響。
生乙：清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”有一個(gè)過程先是禁海政策，繼之是四口通商，然后由四口降為一口，由十三行管理。
生丙：清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的影響包括兩個(gè)方面，一是起到了一定的自衛(wèi)作用，二是與世隔絕，未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)，逐漸落后。
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)大家再補(bǔ)充一下，使之更完善。
［學(xué)生補(bǔ)充］在“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因里，統(tǒng)治者的傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)政策以及統(tǒng)治者的妄自尊大也是主要的兩點(diǎn)。
［教師引導(dǎo)］請(qǐng)大家對(duì)比一下明朝鄭和下西洋、引進(jìn)外國(guó)作物和清朝閉關(guān)鎖國(guó)的不同后果，談?wù)勀愕南敕ǎ梢杂懻摗?/p>
［學(xué)生討論］……
［學(xué)生回答］鄭和下西洋，促進(jìn)了中外文化的交流，而清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”，則使中國(guó)在世界上迅速落伍了。
（“想法”的大致思路如下：①每一個(gè)國(guó)家和民族都不可能與世界隔絕，應(yīng)廣泛交往。否則，將被時(shí)代所淘汰；②在交往過程中應(yīng)積極學(xué)習(xí)別國(guó)的長(zhǎng)處，發(fā)展自己；③我國(guó)目前的開放政策是社會(huì)主義事業(yè)發(fā)展的有力保障）
［教師講解］
順治初年，為了對(duì)付東南沿海及中國(guó)臺(tái)灣的抗清勢(shì)力，清政府實(shí)行海禁，“片板不準(zhǔn)下海”。并下令在福建、廣東、浙江、江南、山東、北直隸六省實(shí)行遷海，將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，遷出之地焚其房屋，荒其土地，以防居民出海。康熙二十三年(1684年)統(tǒng)一中國(guó)臺(tái)灣后，開始開放海禁，允許中國(guó)商民出海貿(mào)易，并指定廣州、漳州、寧波、云臺(tái)山作為對(duì)外通商口岸，但規(guī)定禁止炮械、軍器、火藥、硝磺的貿(mào)易。后又擔(dān)心本國(guó)商人到南洋勾結(jié)海寇進(jìn)行反清活動(dòng)，除東洋貿(mào)易外，嚴(yán)禁中國(guó)商人到南洋貿(mào)易，只許外商來華貿(mào)易。后來，因發(fā)現(xiàn)到寧波的英國(guó)商船數(shù)量不斷增加，并帶有大量武器，清政府擔(dān)心澳門故事重演，又下令停止廈門、寧波、云臺(tái)山等港口的貿(mào)易，只留廣州一個(gè)港口與外商貿(mào)易，并規(guī)定外商不得直接與官府交往，由“廣州十三行”辦理一切有關(guān)外商的交涉事宜。對(duì)出口貨物的品種也加以限制，除原先規(guī)定的不許軍火出口外，糧食、五金、書籍也嚴(yán)禁出口，絲茶的出口品種和數(shù)量也有一定限制。乾隆年間，兩廣總督李侍堯又制定《防夷五事》，規(guī)定外國(guó)商人在廣州必須住在政府指定的行商的會(huì)館中，并不許在廣州過冬，中國(guó)商人不得向外國(guó)商人借款或受雇于外商，不得代外商打聽商業(yè)行情。
中國(guó)一直是對(duì)外貿(mào)易的出超國(guó)，有發(fā)展貿(mào)易的有利條件。但清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)，中國(guó)商人和華僑出國(guó)貿(mào)易受到阻撓和打擊，對(duì)外貿(mào)易的主動(dòng)權(quán)和高額利潤(rùn)便長(zhǎng)期落入外國(guó)商人手里而為他們所壟斷。明代以前一直居于世界先進(jìn)地位的造船業(yè)和航海業(yè)，也隨之衰落下來，往日出沒于東南亞海面的中國(guó)大型船隊(duì)遂告絕跡。清朝的閉關(guān)鎖國(guó)，還嚴(yán)重地阻礙了其他生產(chǎn)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。例如，在中國(guó)出口貨物中占有很大比重的茶葉，主要產(chǎn)于福建、安徽等地，清政府不準(zhǔn)就近從海上出口，必須經(jīng)陸路運(yùn)往廣州再出口。經(jīng)陸路長(zhǎng)途運(yùn)輸，不僅時(shí)間長(zhǎng)，茶葉容易變質(zhì)，而且被沿途的關(guān)卡層層敲詐勒索，又增加成本，這對(duì)茶葉生產(chǎn)的發(fā)展顯然是個(gè)障礙。明朝以前，中國(guó)是當(dāng)時(shí)世界上經(jīng)濟(jì)和科學(xué)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，到鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)之前已落在西方的后面了。
［布置作業(yè)］
想一想：清朝的閉關(guān)鎖國(guó)政策造成什么嚴(yán)重的后果？請(qǐng)聯(lián)系當(dāng)前對(duì)外開放的現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?/p>
參考答案：閉關(guān)鎖國(guó)政策的嚴(yán)重后果：①限制了對(duì)外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，進(jìn)而阻礙了資本主義因素的成長(zhǎng)；②限制中外文化交流，妨礙了中國(guó)掌握世界先進(jìn)思想文化和科學(xué)技術(shù)，使中國(guó)落伍了；③中國(guó)由于落后，最終陷入了被動(dòng)挨打的局面。
“想法”的思路大致是：①?gòu)摹伴]關(guān)鎖國(guó)”政策中汲取教訓(xùn)；②堅(jiān)定不移地走改革開放之路。
板書設(shè)計(jì)
第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國(guó)”
活動(dòng)與探究
施復(fù)夫婦經(jīng)營(yíng)絲織業(yè)的機(jī)房
（圖1）
徽商的房舍
（圖2）
《皇都積勝圖》
（圖3）
《南都繁會(huì)圖》
（圖4）
附圖片資料：
（圖1）明代施復(fù)夫婦住在蘇州，靠繅絲織綢過日子。他們織出的綢緞光彩潤(rùn)澤，成了市場(chǎng)上的搶手貨。
（圖2）商人賺錢后修建精美的家宅，購(gòu)置大量良田。
（圖3）此圖描繪明朝中后期北京商業(yè)繁榮的情景。
（圖4）明代《南都繁會(huì)圖》的局部，上邊有“東西兩洋貨物俱全”“西北兩口皮貨發(fā)客”等招牌。
根據(jù)上面四圖，結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，分析并描述明代工商業(yè)發(fā)展概況。
（參看課本上相關(guān)內(nèi)容）
明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó) 篇4
第20課
〖設(shè)計(jì)理念〗
轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地參與教學(xué)過程，勇于提出問題，學(xué)習(xí)分析問題和解決問題的方法，改變學(xué)生死記硬背和被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)方式。
〖學(xué)習(xí)目標(biāo)〗
1、知識(shí)與能力目標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)：了解、掌握明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展的表現(xiàn)：大量引進(jìn)外來高產(chǎn)農(nóng)作物；棉紡織，絲織和制瓷業(yè)發(fā)展；商品經(jīng)濟(jì)活躍；資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。
能力目標(biāo)：
①引導(dǎo)學(xué)生思考明清時(shí)期資本主義發(fā)展緩慢與封建制度走向衰落兩者間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辯證思維能力。
②引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系明清對(duì)外交往的情況和今天中國(guó)改革開放的實(shí)際，思考清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的影響，提高學(xué)生觀察和分析事物的能力。
③通過閱讀、思考、表述、反問等培訓(xùn)方式，指導(dǎo)學(xué)生掌握歷史學(xué)習(xí)的方法和技能。
2、過程與方法
①“先學(xué)后教，以教導(dǎo)學(xué)”，師生互動(dòng)共同完成課堂教學(xué)，以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)，師生共進(jìn)。
②利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。
③運(yùn)用實(shí)物展示激趣法。
3、情感態(tài)度與價(jià)值觀
①15—17世紀(jì)，隨著封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國(guó)資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系在封建社會(huì)內(nèi)部產(chǎn)生了，但封建專制制度卻嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的正常發(fā)展，這說明封建制度已無(wú)法推進(jìn)中國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展，它已經(jīng)衰落了。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)封建專制制度的落后腐朽。
②通過學(xué)習(xí)，了解西方資本主義對(duì)外侵略的罪惡行徑，同時(shí)認(rèn)識(shí)到落后和封閉就要挨打，只有開放才是民族的發(fā)展的必由之路。
〖教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及其處理〗
1、重點(diǎn)
①資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。處理：明朝資本主義產(chǎn)生的前提是農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展；資本主義生產(chǎn)關(guān)系的典型表現(xiàn)是“機(jī)戶出資、機(jī)工出力”。
②閉關(guān)鎖國(guó)。處理：政策根源：“重本抑末”的封建經(jīng)濟(jì)策略；基礎(chǔ)：自給自足的超穩(wěn)定的封建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)；思維：天朝大國(guó)的淺見陋識(shí)；客觀原因：歐洲殖民擴(kuò)張；對(duì)中外交往的畏懼；具體表現(xiàn)：海禁；影響：弊大于利，阻礙了中國(guó)的發(fā)展和進(jìn)步。
2、難點(diǎn)：明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因分析。
處理：已趨于衰落的封建專制制度阻礙了社會(huì)各方面的進(jìn)步；事例分析：閉關(guān)鎖國(guó)使中國(guó)資本主義的發(fā)展失去了廣闊的海外市場(chǎng)，阻滯了資本的原始積累。
〖教學(xué)準(zhǔn)備〗
1、實(shí)物資源
①玉米、土豆、花生等農(nóng)作物。
②棉布、真絲、呢絨、化纖織物等紡織品。
③清朝銅錢若干。
2、小黑板-----《預(yù)習(xí)提綱》
（1）明朝時(shí)我國(guó)廣泛引種了哪些高產(chǎn)農(nóng)作物？你覺得這些高產(chǎn)農(nóng)作物的引進(jìn)將起到怎樣的作用？
（2）明朝時(shí)手工業(yè)技藝的先進(jìn)，手工業(yè)品的暢銷說明了什么？
（3）明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)活躍的具體表現(xiàn)有哪些？
（4）“機(jī)戶出資、機(jī)工出力”
①這句話是什么意思？
②“機(jī)戶”和“機(jī)工”各是什么人？他們之間是怎樣的一種關(guān)系？
③它所描述的情況出現(xiàn)于何時(shí)？何地？何行業(yè)？為什么會(huì)在這一時(shí)期、這些地區(qū)、這個(gè)行業(yè)出現(xiàn)這種情況？
④假如你是明朝時(shí)的一位“機(jī)戶”或“機(jī)工”，想象一下你一天的生活將是怎樣的？你最大的夢(mèng)想是什么？
（5）閉關(guān)鎖國(guó)。
①清朝統(tǒng)治者實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因是什么？你認(rèn)為“閉關(guān)鎖國(guó)”能御敵于國(guó)門之外嗎？為什么？
②清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的具體表現(xiàn)是什么？你知道同一時(shí)期的歐洲政府最關(guān)注、熱衷的是什么事情嗎？
③從歷史的角度看，清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？
④“閉關(guān)鎖國(guó)”給你的最大感觸是什么？
3、多媒體課件
〖教學(xué)時(shí)間〗1課時(shí)
〖教學(xué)過程〗
一、導(dǎo)入新課
出示上課前準(zhǔn)備好的玉米、土豆、花生等農(nóng)作物，在學(xué)生的疑問中提出問題：同學(xué)們，這些我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常用到的農(nóng)產(chǎn)品你知道原產(chǎn)于哪里嗎？它們是怎樣從國(guó)外傳入我國(guó)，在我國(guó)又是怎樣發(fā)展的呢？學(xué)習(xí)了這一課你就會(huì)了解這些問題。
----56----
二、講授新課
指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本第123—124頁(yè)的內(nèi)容，思考、討論第1、2、3個(gè)預(yù)習(xí)題，時(shí)間3分鐘。
師：明朝經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展使人口大量增加，糧食供給日益緊張，遇到災(zāi)荒年月就尤其突出。為解決糧食日益緊張的問題，明朝大量引進(jìn)了哪些外來高產(chǎn)農(nóng)作物？（玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等）
師：這些高產(chǎn)農(nóng)作物的種植將起到怎樣的作用？（解決糧食緊張問題，促進(jìn)糧食商品化和農(nóng)民轉(zhuǎn)入手工業(yè)生產(chǎn)。）
師：在農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)上，明清時(shí)期的手工業(yè)也得到較快的發(fā)展。明末科學(xué)家宋應(yīng)星在其編著的《天工開物》中，就記載了紡織、陶瓷、采礦、冶金等18種手工業(yè)的發(fā)展，其中有許多先進(jìn)的生產(chǎn)工藝當(dāng)時(shí)還未發(fā)明呢？（放映一段有關(guān)的錄像資料。）
師：當(dāng)年鄭和下西洋所帶的物品中，最受外國(guó)人歡迎的就是絲綢和青瓷碗盤。現(xiàn)在請(qǐng)思考一下：明朝時(shí)手工業(yè)技藝的先進(jìn)、受工業(yè)品的暢銷說明了什么？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上補(bǔ)充：（1）當(dāng)時(shí)中國(guó)科技仍較發(fā)達(dá)。
（2）中國(guó)的商品有一定的銷售市場(chǎng)。
師：農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展使明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。所謂商品是為交換而生產(chǎn)的物品，商品經(jīng)濟(jì)是以生產(chǎn)商品為特征的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。那么，明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)活躍的具體表現(xiàn)有哪些呢？在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上教師歸納：
（1）商品種類增多。農(nóng)民和手工業(yè)者生產(chǎn)的糧食、棉布、絲綢、瓷器等都大量投入市場(chǎng)成為商品。
（2）城市繁榮。明朝商業(yè)城市很多，較著名的就有三十多座，這些城市大多集中于運(yùn)河兩岸，交通十分發(fā)達(dá)。而北京和南京不僅是全國(guó)的政治中心，也是全國(guó)性的商貿(mào)城市。引導(dǎo)學(xué)生看《皇都積勝圖》和《南都繁會(huì)景象圖》，提出問題：圖中的“東西兩洋貨物俱全”“西北兩口皮貨發(fā)客”等招牌，反映了什么景象？（商品經(jīng)濟(jì)的繁榮）
師：明清時(shí)期中國(guó)最有名的商人是晉商和徽商，他們除經(jīng)商外，還直接投資于手工業(yè)生產(chǎn)，成為了早期的資本家。現(xiàn)請(qǐng)看課本第125頁(yè)有關(guān)明朝資本主義生產(chǎn)關(guān)系部分，并思考、討論第4個(gè)預(yù)習(xí)題，時(shí)間3分鐘。
師：中國(guó)資本主義萌芽出現(xiàn)于何時(shí)？何地？何行業(yè)？（明朝中期以后，蘇州、松江等地，紡織業(yè)）
師：資本主義萌芽的典型表現(xiàn)是什么？（機(jī)戶出資，機(jī)工出力）
師：這句話是什么意思？（機(jī)戶出錢購(gòu)買原料和織機(jī)，機(jī)工出賣力氣為機(jī)戶干活）
師：機(jī)工在什么地方為機(jī)戶干活？（機(jī)房）
----57-----
師：那為什么明朝中期以后江南一帶的絲織業(yè)中會(huì)出現(xiàn)資本主義萌芽呢？學(xué)生回答時(shí)教師引導(dǎo)：
（1）男耕女織本就是封建社會(huì)中國(guó)農(nóng)村傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)生活。
（2）明朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展使百姓有了一定的購(gòu)買力，也使江南地區(qū)剩余的勞動(dòng)力轉(zhuǎn)而專門從事棉紡織業(yè)。
（3）唐宋以來，江南已成為中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的中心地區(qū)，像松江等地自元朝以來就是中國(guó)的紡織基地，有從事紡織生產(chǎn)的優(yōu)良技藝，專門人員和銷售市場(chǎng)。
假如你是明朝時(shí)的一位“機(jī)戶”或“機(jī)工”，想象一下你一天的生活將是怎樣的？你最大的夢(mèng)想是什么？
現(xiàn)請(qǐng)思考一下，機(jī)戶雇用機(jī)工替他生產(chǎn)，付他工資；機(jī)工們干了一天的活從機(jī)戶哪兒領(lǐng)取工資，是否合理、公平？為什么？在學(xué)生回答是 教師引導(dǎo)：剩余價(jià)值是機(jī)戶發(fā)家致富的奧秘，他們之間雇用與被雇用、剝削與被剝削的生產(chǎn)關(guān)系就是資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系，所以機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工就是雇傭工人。
師：清朝前期實(shí)行的是怎樣的對(duì)外政策？（閉關(guān)鎖國(guó)）
師：“閉關(guān)”原指關(guān)閉城門，后引申為斷絕往來；“鎖國(guó)”指像鎖門似的把國(guó)家關(guān)閉起來，不與外國(guó)交往。“閉關(guān)鎖國(guó)”是明清時(shí)期封建政府限制和禁止對(duì)外交通、貿(mào)易，拒絕和他國(guó)往來交流的政策。清朝時(shí)它得到了嚴(yán)厲的實(shí)行，那清朝統(tǒng)治者為什么要推行這種“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策呢？在學(xué)生回答時(shí)，教師與之交流并引導(dǎo)：
（1）中國(guó)封建統(tǒng)治者“以農(nóng)為本，重農(nóng)抑商”的經(jīng)濟(jì)策略。
（2）男耕女織，自給自足的自然經(jīng)濟(jì)所具有的超穩(wěn)定性使人們無(wú)需同外界進(jìn)行太多的交往、交流。
（3）統(tǒng)朝統(tǒng)治者以“天朝大國(guó)”自居的固步自封，虛驕自大的淺見陋識(shí)嚴(yán)重影響了中國(guó)的進(jìn)步。
（4）是在封建專制日趨衰落時(shí)對(duì)西方殖民侵略采取的消極防御策略，也是對(duì)中外交往會(huì)危及自身統(tǒng)治的畏懼表現(xiàn)。
師：你認(rèn)為“閉關(guān)鎖國(guó)”能御敵于國(guó)門之外嗎？為什么？（不可能）
師：那“閉關(guān)鎖國(guó)”的具體表現(xiàn)有哪些呢？（嚴(yán)禁沿海居民擅自出海貿(mào)易；只開放四個(gè)后減至廣州一個(gè)港口作為對(duì)外通商口岸；嚴(yán)格限制進(jìn)口的種類和出海船只的載重量。）
師：聯(lián)想一下鄭和下西洋時(shí)的輝煌，并聯(lián)系今日中國(guó)對(duì)外開放的成就，我們共同探討一下清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？（讓學(xué)生積極參與，在參與中學(xué)會(huì)多角度分析問題。）閉關(guān)鎖國(guó)作為一種消極落后的防御政策，是無(wú)法阻擋西方堅(jiān)船利炮的殖民侵略的，相反會(huì)嚴(yán)重妨礙中國(guó)自身的發(fā)展，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的停止和倒退。中國(guó)因閉關(guān)鎖國(guó)，與世隔
------58------
絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，更看不能及時(shí)的學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，于是，曾經(jīng)以四大發(fā)明而領(lǐng)先于世，推動(dòng)過世界前進(jìn)的中國(guó)落后了，且差距日益拉大，最終在反對(duì)西方國(guó)家侵略、奴役、壓迫的過程中失敗，成為了半殖民地半封建的國(guó)家。
師：正是由于這段慘痛的歷史教訓(xùn)，中國(guó)必須堅(jiān)持對(duì)外開放政策，尤其是加入世界貿(mào)易組織，中國(guó)勇敢的加入了世界競(jìng)爭(zhēng)的行列中，你們應(yīng)該不忘過去，好好學(xué)習(xí)，面對(duì)未來。
三、課堂小結(jié)
明清時(shí)期，大量高產(chǎn)農(nóng)作物的引種，手工業(yè)技藝的進(jìn)步，商品經(jīng)濟(jì)的空前活躍使封建經(jīng)濟(jì)得到了高度發(fā)展，“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”的資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系應(yīng)運(yùn)而生，但類似與閉關(guān)鎖國(guó)這種背離世界發(fā)展潮流的封建國(guó)策卻嚴(yán)重地阻礙了資本主義的正常發(fā)展，使中國(guó)落后于世界發(fā)展大勢(shì)，同時(shí)也加速了封建制度走向衰亡的進(jìn)程。
四、自由空間
請(qǐng)學(xué)生就今天所學(xué)的知識(shí)談?wù)劯邢耄崽釂栴}。
五、練習(xí)：材料“機(jī)房之內(nèi)，機(jī)戶出資，機(jī)工出力”
1）材料中“機(jī)房”、“機(jī)戶”、“機(jī)工”實(shí)質(zhì)上各指什么？
2）“機(jī)工”是怎樣獲取報(bào)酬的？
3）“機(jī)戶”與“機(jī)工”是一種怎樣的關(guān)系？這種關(guān)系是一種什么樣的關(guān)系？
4）這種現(xiàn)象出現(xiàn)于何朝何地？
六、作業(yè)：簡(jiǎn)述明朝資本主義萌芽出現(xiàn)的條件、表現(xiàn)、 意義。
附：板書設(shè)計(jì)
一、清朝對(duì)外交往采取閉關(guān)政策，理解其作用
a進(jìn)步方面：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)起過一定自衛(wèi)作用
b消極方面：阻礙手工業(yè)發(fā)展，不能同外國(guó)進(jìn)行科學(xué)知識(shí)的交流，中國(guó)逐漸在世界上落伍了
二、農(nóng)作物引進(jìn)新品種：
16世紀(jì)從國(guó)外引進(jìn)原產(chǎn)美洲的玉米、甘薯。
三、松江是棉紡織中心，杭州、湖州也是棉紡織業(yè)比較發(fā)達(dá)的地區(qū)。
四、明朝制瓷業(yè)以青花瓷為主。
五、資本主義萌芽的出現(xiàn)：“機(jī)戶出資，機(jī)工出力”
明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó) 篇5
第20課 明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與閉關(guān)鎖國(guó)教案設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握明清時(shí)期經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)空前活躍，明朝中后期我國(guó)出現(xiàn)了資本主義萌芽。使學(xué)生了解清朝實(shí)行的“閉關(guān)鎖國(guó)”政策及其影響。
通過探索明清時(shí)期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟(jì)活躍與資本主義萌芽之間的關(guān)系，提高學(xué)生分析問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生通過研讀史料，從材料入手解決問題，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)歷史的方法，提高學(xué)習(xí)歷史的能力。
通過分析、討論“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的后果，提高學(xué)生以史為鑒、擁護(hù)改革開放政策的自覺性。
重點(diǎn)和難點(diǎn)
本課重點(diǎn)是清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的政策。清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”政策是中國(guó)漸漸落后于世界而被西方列強(qiáng)欺辱一百多年的重要原因之一，是學(xué)生理解現(xiàn)實(shí)、學(xué)習(xí)新知識(shí)的基礎(chǔ)，所以應(yīng)重點(diǎn)掌握。
“資本主義萌芽”這一概念學(xué)生較難理解，為本課難點(diǎn)。
一、明清經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
1.農(nóng)業(yè)：
大家還記得葡萄是從哪里來的嗎？（西域）知道唐朝引進(jìn)了什么農(nóng)作物嗎？（唐朝從波斯引入胡椒，從尼泊爾引進(jìn)菠菜等。波斯棗等.宋朝從越南引入占城稻。）
問：大家吃過番薯嗎？知道哪里番薯嗎？那知道我們中國(guó)番薯的祖先是從哪里來的嗎？（越南）說一說它被引進(jìn)中國(guó)的經(jīng)過。
（參考p115導(dǎo)入框，由學(xué)生講述）
問： 明朝還大量引種了哪些外來高產(chǎn)農(nóng)作物？
板書：1.農(nóng)業(yè)：明朝引進(jìn)了玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。
這些作物傳入中國(guó)后得到明朝和清朝統(tǒng)治者的大力推廣。
過渡：為什么統(tǒng)治者會(huì)大力推廣這些外來作物？這些新作物的引進(jìn)對(duì)明清時(shí)期的中國(guó)產(chǎn)生了什么影響？我們便參考以下材料，邊解決問題。
小黑板出示：
（1.明清時(shí)期，耕地面積的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及人口的增長(zhǎng)速度。這會(huì)帶來糧食危機(jī)。
2.外來作物的引進(jìn)，一方面緩解了明清時(shí)期人多地少，耕地不足的壓力；另一方面，糧食產(chǎn)量的大幅度提高頁(yè)促進(jìn)了糧食商品化和農(nóng)民轉(zhuǎn)入手工業(yè)生產(chǎn)。
而花生、向日葵等經(jīng)濟(jì)作物的引進(jìn)則能促進(jìn)農(nóng)業(yè)中商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并為手工業(yè)提供更多的原料。）
2.手工業(yè)：
請(qǐng)同學(xué)們說出明清時(shí)期的手工業(yè)都有怎樣的發(fā)展？
（p115第二段）
板書：1.棉織業(yè)：在明代已從南方推向北方。
這樣子，南北方都涌現(xiàn)出了一批棉紡業(yè)基地。可是北方在用棉花紡紗織布卻遇到了問題-----經(jīng)常斷紗，織不出高質(zhì)量的棉布。
問：后來北方勞動(dòng)人民想到了什么辦法（半地窖式的房屋）為什么這種房屋能織出緊實(shí)細(xì)密的棉布？（因?yàn)楸狈奖容^寒冷、干燥，紡紗布不僅要求一定的溫度，更重要的要求一定的濕度。半地窖式的房屋既有利于保持一定的濕度，也有利于維持常溫，所以可以織出好棉布。）
問：那么，明代跟清代的絲織業(yè)中心分別是哪里呢？
板書：2.絲織業(yè)中心：明代蘇州；清代南京
我們前面學(xué)過了鄭成功七下西洋，最受外國(guó)人歡迎的是絲綢跟瓷器，剛才的絲織品方面的我們已經(jīng)說過了，那么接下來我們看看瓷器方面的，當(dāng)時(shí)鄭成功的瓷器有許多青花瓷。
問：青花瓷主要產(chǎn)自那個(gè)地方？（景德鎮(zhèn)），景德鎮(zhèn)在當(dāng)時(shí)在全國(guó)的地位怎樣？（全國(guó)制瓷中心）
3.全國(guó)制瓷中心：景德鎮(zhèn)（青花瓷）
（介紹青花瓷：青花瓷又稱青花，是以鈷為色料，直接在胎上繪畫，在施透明釉，
經(jīng)1300攝氏度高溫一次燒成的藍(lán)白兩色相間瓷器，被國(guó)外稱為中國(guó)的“國(guó)瓷”。如，XX年在英國(guó)倫敦拍賣的“鬼谷下山”元青花瓷大罐當(dāng)時(shí)的成交價(jià)折合人民幣是2.3億，以當(dāng)天的國(guó)際價(jià)可以買兩噸黃金。 XX年香港佳士得推出的“明永樂青花內(nèi)外底龍戲珠級(jí)棱口”受到市場(chǎng)追逐，以43303元高價(jià)拍出。）
回顧唐代、宋代都有哪些比較有名的瓷器？
（唐：青瓷、白瓷、唐三彩；宋：哥窯冰裂紋瓷器）
過渡：由于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的繁榮，很多物品在滿足了自身消費(fèi)還有剩余的情況下就被投入到市場(chǎng)中去買賣，這就使明清時(shí)期的商品經(jīng)濟(jì)空前活躍。
3.商業(yè)：全國(guó)性貿(mào)易城市：北京和南京。
（引導(dǎo)學(xué)生看p117《皇都積勝圖》（局部）
（這幅圖以北京城為代表展示 明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的空前活躍。眾多商業(yè)城市的空前繁榮是明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)活躍的一個(gè)突出表現(xiàn)，而商人數(shù)量增多，則是另一突出表現(xiàn)。）
問：明清時(shí)期哪里的商人最有名？（山西的晉商和皖南即今江西、安微的微商）
過渡：商品經(jīng)濟(jì)空前活躍為手工業(yè)生產(chǎn)提供了更多的原材料和銷售市場(chǎng)，從而刺激了手工業(yè)的發(fā)展，使它的生產(chǎn)規(guī)模越來越大，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的作用之下，一種新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象悄然而生。
4.出現(xiàn)新的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象：資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽
講述（表演或閱讀）p117小字最后一段“施復(fù)夫婦”的故事。
問題：施復(fù)夫婦在不到十年的時(shí)間內(nèi)成為大機(jī)戶的原因有哪些？
（自己織絲、善于經(jīng)營(yíng)、再投資、擴(kuò)大規(guī)模、雇傭工人等。）
這在當(dāng)時(shí)并不是個(gè)別現(xiàn)象。這種現(xiàn)象就是資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系的萌芽。請(qǐng)看課本p117正文部分。回答以下問題（時(shí)間3分鐘）：
問：中國(guó)資本主義萌芽出現(xiàn)于何時(shí)？何地？何行業(yè)？
（明朝中期以后。蘇州、松江等地。紡織業(yè)。）
板書：時(shí)間：明朝中期以后。
地點(diǎn)：蘇州、松江等地。
問：資本主義萌芽的典型表現(xiàn)是什么？（“機(jī)戶出資，機(jī)工出力。”）
問：這句話是什么意思？
（機(jī)戶出錢購(gòu)買原料和織機(jī)，機(jī)工出賣力氣為機(jī)戶干活。）
問：機(jī)工在什么地方為機(jī)戶干活？（機(jī)房。機(jī)房是進(jìn)行紡織生產(chǎn)的場(chǎng)地。）
而機(jī)戶就可以在家里數(shù)鈔票，也就是說機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇傭工人。他們之間這種雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系。（這就是資本主義生產(chǎn)關(guān)系萌芽的實(shí)質(zhì)，劃起來，注明“實(shí)質(zhì)”）
板書：實(shí)質(zhì)：機(jī)戶是早期的資本家，機(jī)工是早期的雇傭工人。他們之間這種雇傭與被雇傭的關(guān)系，是一種資本主義性質(zhì)的生產(chǎn)關(guān)系
問：男耕女織本就是封建社會(huì)中國(guó)農(nóng)村傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)生活，那為什么明朝中期以后江南一帶的紡織業(yè)中會(huì)出現(xiàn)資本主義萌芽呢？
學(xué)生回答時(shí)教師引導(dǎo)：
（1.明朝農(nóng)業(yè)的發(fā)展使百姓有了一定的購(gòu)買力，也使江南地區(qū)剩余的務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)而專門從事棉紡織業(yè)；
2.唐宋以后，江南已成為中國(guó)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重心地區(qū)，像松江等地自元朝以來就是中國(guó)的紡織基地，有從事紡織生產(chǎn)的優(yōu)良技藝、專門人員和銷售市場(chǎng)。）
當(dāng)時(shí)資本主義的生產(chǎn)方式是工場(chǎng)手工業(yè)，它是從手工業(yè)到機(jī)器大生產(chǎn)的一個(gè)過渡，是資本主義的萌芽；且從涉及的地域、行業(yè)等來看，它還只是在封建社會(huì)內(nèi) “孕育”著；即使到了清代有所發(fā)展，就全國(guó)范圍而言，資本主義萌芽在整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)中所占的比重很小，農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)在當(dāng)時(shí)仍占主要地位。但資本主義萌芽這種新因素的出現(xiàn)及其長(zhǎng)期的緩慢發(fā)展?fàn)顟B(tài)卻標(biāo)志著我國(guó)封建社會(huì)進(jìn)入了衰弱時(shí)期，它已不可能推進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展了。
過渡：14～16世紀(jì)，歐洲的一些國(guó)家，如意大利、英國(guó)等也相繼出現(xiàn)了工場(chǎng)手工業(yè)性質(zhì)的資本主義萌芽，且發(fā)展相當(dāng)迅速，這與其政府的推動(dòng)是密不可分的。那么中國(guó)政府對(duì)資本主義的發(fā)展采取的是怎樣的對(duì)策呢？請(qǐng)閱讀課文118—119頁(yè)的“‘閉關(guān)鎖國(guó)’的政策”一目，思考并討論第5個(gè)預(yù)習(xí)題，時(shí)間3分鐘。
①清朝統(tǒng)治者實(shí)行“閉關(guān)鎖國(guó)”政策的原因是什么？你認(rèn)為“閉關(guān)鎖國(guó)”能御敵于國(guó)門之外嗎？為什么？
②清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”的具體表現(xiàn)是什么？
你知道同一時(shí)期的歐洲政府最關(guān)注、熱衷的是什么事情嗎？
③從歷史的角度看，清朝的“閉關(guān)鎖國(guó)”對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？
④“閉關(guān)鎖國(guó)”給你的最大感觸是什么？
問：清朝前期實(shí)行的是怎樣的對(duì)外政策？
（閉關(guān)鎖國(guó)。“閉關(guān)”原指關(guān)閉城門，后引申為斷絕往來；“鎖國(guó)”指像鎖門似的把國(guó)家關(guān)閉起來，不與外國(guó)交往。“閉關(guān)鎖國(guó)”是明清時(shí)期封建政府限制和禁止對(duì)外交通、貿(mào)易，拒絕和他國(guó)往來交流的政策。清朝時(shí)它得到了嚴(yán)厲的實(shí)行。）
問：那清朝統(tǒng)治者為什么要推行這種“閉關(guān)鎖國(guó)”政策呢？
板書：1.原因：（劃線）
①清朝統(tǒng)治者堅(jiān)持以農(nóng)為本的傳統(tǒng)觀念，推行“重本抑末”政策；
（戰(zhàn)國(guó)時(shí)李悝﹑商鞅和韓非等人認(rèn)為，農(nóng)業(yè)是人民衣食和富國(guó)強(qiáng)兵的源泉，因而把農(nóng)業(yè)稱為"本"，把工商業(yè)稱為"末"。認(rèn)為重農(nóng)必須抑商和禁末，以保證農(nóng)業(yè)部門的勞動(dòng)力和農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。）
②根本原因：由于自給自足的封建經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定，他們認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)所不有，無(wú)需同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流；（清朝統(tǒng)治者以“天朝大國(guó)”自居的固步自封、虛驕自大的淺見陋識(shí)嚴(yán)重影響了中國(guó)的進(jìn)步。）
③直接原因：當(dāng)時(shí)西方地點(diǎn)殖民者正向東方擴(kuò)展勢(shì)力，清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)受到外國(guó)侵犯，又害怕沿海人民同外國(guó)人交往，會(huì)危及自己的統(tǒng)治。
問：你認(rèn)為“閉關(guān)鎖國(guó)”能御敵于國(guó)門之外嗎？為什么？
（不可能。）
問：那“閉關(guān)鎖國(guó)”的具體表現(xiàn)有哪些呢？板書：2.表現(xiàn)：
第一步：（海禁）清初的40年，（順治初年，為了對(duì)付東南沿海及中國(guó)臺(tái)灣反清勢(shì)力）實(shí)行最嚴(yán)厲的禁海政策，將沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，不許擅自出海貿(mào)易；
第二步：（設(shè)關(guān)）清朝統(tǒng)一中國(guó)臺(tái)灣以后，開放四個(gè)港口，作為對(duì)外通商口岸；并對(duì)出口的商品種類和出海船只的載重作出了嚴(yán)格的限制；
第三步：（閉關(guān)）下令只開放廣州一處作為對(duì)外通商口岸；關(guān)閉其他港口，并規(guī)定由政府特許的“廣州十三行”統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易。
板書：清朝閉關(guān)后唯一對(duì)外港口：廣州。統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)管理貿(mào)易的機(jī)構(gòu)：廣州十三行。
問：當(dāng)清政府的海禁使中國(guó)船隊(duì)在東南亞海面銷聲匿跡時(shí)，歐洲各國(guó)政府卻大力進(jìn)行海外殖民擴(kuò)張、掠奪，其中英國(guó)屢挫強(qiáng)敵，于18世紀(jì)末19世紀(jì)初成為了世界上最強(qiáng)大的資本主義殖民國(guó)家──“日不落帝國(guó)”。19世紀(jì)中期，英國(guó)又將殖民侵略的矛頭對(duì)準(zhǔn)了哪一個(gè)古老的東方國(guó)家？
（中國(guó)。）
問：清朝“閉關(guān)鎖國(guó)”對(duì)中國(guó)產(chǎn)生了怎樣的影響？
板書：3.影響：①積極：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)，起過一定的自衛(wèi)作用。
（但是，閉關(guān)鎖國(guó)作為一種消極落后的防御政策，是無(wú)法阻擋西方堅(jiān)船利炮的殖民侵略的。相反會(huì)嚴(yán)重妨礙中國(guó)自身的發(fā)展，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)的停滯和倒退。
比如，海禁的施行，使中國(guó)的商品失去了廣闊的海外銷售市場(chǎng)，也因此阻滯了資本的原始積累，這使資本主義萌芽發(fā)展非常遲緩， 19世紀(jì)末，當(dāng)資本主義國(guó)家已進(jìn)入機(jī)器大生產(chǎn)時(shí)代時(shí)，中國(guó)的資本主義卻仍處在工廠手工業(yè)的時(shí)代！）
②消極：清政府閉關(guān)鎖國(guó)，與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，也未能適時(shí)地向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)在世界上逐漸落伍了。（中國(guó)因閉關(guān)鎖國(guó)，與世隔絕，既看不到世界形勢(shì)的變化，更不能及時(shí)地學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)和生產(chǎn)技術(shù)，于是，曾經(jīng)以四大發(fā)明而領(lǐng)先于世，推動(dòng)過世界前進(jìn)的中國(guó)落后了，且差距日益拉大，最終在反對(duì)西方國(guó)家侵略、奴役、壓迫的過程中失敗，成為了半殖民地半封建的國(guó)家。）
p119動(dòng)腦筋：現(xiàn)請(qǐng)聯(lián)想一下明朝鄭和下西洋時(shí)的輝煌，談?wù)剬?duì)閉關(guān)鎖國(guó)的看法。
結(jié)束語(yǔ)：正是基于這段慘痛的歷史教訓(xùn)，中國(guó)必須堅(jiān)持對(duì)外開放的政策，毫無(wú)畏懼地加入到世界范圍的競(jìng)爭(zhēng)中。
古今對(duì)比，我們更深切的感到：清政府的閉關(guān)鎖國(guó)等封建政策、制度導(dǎo)致了中國(guó)各方面的落后，尤其是決定國(guó)家綜合實(shí)力的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后，所以從時(shí)代的發(fā)展要求和歷史的發(fā)展趨勢(shì)看，封建專制統(tǒng)治已成為社會(huì)前進(jìn)的障礙而必須推翻它了。
（注意把握時(shí)間）