第一章奇妙的生命現象復習學案
(5)鼠聽到貓叫,立即躲到洞里的現象屬于 。
8、請仔細閱讀下文,并回答問題:
宇宙航天時代的到來,使“宇宙食品”的供應成為人們關心的問題 ,于是人們想到了小球藻:它的直徑只有35微米,卻能夠吸收人們排出的二氧化碳,利用陽光,使自身產生大量的營養物質并且放出氧氣,凈化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式進行繁殖,一晝夜產生2至 3代。
小球藻是生物嗎?從文中找出證據。
收獲大家談:(發展學生歸納問題的能力)[來源:學&科&網z&x&x&k]
通過這節課你的收獲什么?
9、請回答下列有關科學研究方法的問題:
(1)要了解校園里生物的種類,應采用 法。
(2)要了解馬和驢在外形上的相同或不同之處,應采用 法。
(3)要了解魚的尾鰭在游泳中的作用,如果單憑觀察難以得出結論,可采用 法
10、丹丹為了認識桃花的結構,她取了一朵桃花,首先仔細看了它的花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊,然后用鑷子依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊,并用鑷子夾開一個花藥,用刀片縱向剖開子房,進而看了里面的結構。
(1)丹丹在認識桃花結構的過程中,主要采用了什么研究方法?
(2)用這種方法來研究生物時,應該注意哪些問題?
11、我們剛入學,學校將為每個學生建立健康檔案(身高、體重、視力、有無家族遺傳病等),請你想一想將用到哪些研究方法?
12、請大家閱讀課后“病菌被找到了”材料,請分析這個過程符合科學探究的一般程序嗎?從中你有什么啟發?
13、小明同學非常喜歡觀察、思考生物現象。雨后的一天下午,他仔細的觀察地上的蚯蚓,想到了一個問題:蚯蚓生活在地下的土中,它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗?你能根據小明的問題,提出自己的假設并設計一個探究活動嗎?