第一章奇妙的生命現象復習學案
（5）鼠聽到貓叫，立即躲到洞里的現象屬于 。
8、請仔細閱讀下文，并回答問題：
宇宙航天時代的到來，使“宇宙食品”的供應成為人們關心的問題 ，于是人們想到了小球藻：它的直徑只有35微米，卻能夠吸收人們排出的二氧化碳，利用陽光，使自身產生大量的營養物質并且放出氧氣，凈化太空飛船中的空氣。它還能用一分為二的方式進行繁殖，一晝夜產生2至 3代。
小球藻是生物嗎？從文中找出證據。
收獲大家談：（發展學生歸納問題的能力）[來源:學&科&網z&x&x&k]
通過這節課你的收獲什么？
9、請回答下列有關科學研究方法的問題：
（1）要了解校園里生物的種類，應采用 法。
（2）要了解馬和驢在外形上的相同或不同之處，應采用 法。
（3）要了解魚的尾鰭在游泳中的作用，如果單憑觀察難以得出結論，可采用 法
10、丹丹為了認識桃花的結構，她取了一朵桃花，首先仔細看了它的花托、萼片、花瓣、雄蕊和雌蕊，然后用鑷子依次摘下花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊，并用鑷子夾開一個花藥，用刀片縱向剖開子房，進而看了里面的結構。
（1）丹丹在認識桃花結構的過程中，主要采用了什么研究方法？
（2）用這種方法來研究生物時，應該注意哪些問題？
11、我們剛入學，學校將為每個學生建立健康檔案（身高、體重、視力、有無家族遺傳病等），請你想一想將用到哪些研究方法？
12、請大家閱讀課后“病菌被找到了”材料，請分析這個過程符合科學探究的一般程序嗎？從中你有什么啟發？
13、小明同學非常喜歡觀察、思考生物現象。雨后的一天下午，他仔細的觀察地上的蚯蚓，想到了一個問題：蚯蚓生活在地下的土中，它們到底喜歡明亮還是喜歡黑暗？你能根據小明的問題，提出自己的假設并設計一個探究活動嗎？