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七年級上冊第一章 第一節 物質運輸的載體

發布時間:2019-04-12

七年級上冊第一章 第一節 物質運輸的載體

七年級上冊第一章 第一節 物質運輸的載體
一、血液是“生命之源”                    
【教學目標】
知識目標:1、學生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能,并能通過血漿和三種血細胞的功能歸納出血液的功能。
           2、說出人體內血細胞的數量和功能。
能力目標:   1、能夠簡單分析血液常規指標,提高思維能力,分析和解決問題的能力。
2、對三種血細胞功能的了解,學會運用知識,描述貧血、發炎、血流不止的現象及原因,培養學生看典型貧血化驗單,發炎化驗單的能力。
情感態度價值目標:通過對血液成分及各部分功能的認識,形成正確的血液觀。培養學生樂于探索生命的奧秘,具有實事求是的科學態度。
【重點和難點】重點:描述血液的組成成分和各部分的主要功能。
      難點:1、顯微鏡下分辨各種血細胞,理解血液屬于結締組織。
2、用所學知識解決實際生活中有關血液問題的能力
【課時分配】  一課時
【教學方法】  實驗法、觀察、討論與講授相結合
【教學過程】
復習:1、一些物質如淀粉、脂肪和蛋白質都是由大分子組成的,它們必須經過(消化系統)逐步分解成(簡單小分子物質如:葡萄糖、氨基酸等)才能被人體吸收。
2、我們呼吸運動是吸入氧氣排出二氧化碳。
新授:
問:1、食物中的營養物質和大氣中的氧被人體吸收后,怎樣才能運輸到全身各處?組織細胞中產生的二氧化碳和其他廢物,又怎樣運離細胞?(血液)
上面所說的這些物質都是由血液來運輸的,而血液就像是流過田野的溪水,灌溉了兩旁的田地,給它們帶來了養料并將廢物帶走,而這些田地就像是我們體內的細胞
2、血液是呈什么狀態?(液態)
   3、那為什么我們平時吃的豬血、雞血不是液態的呢?(凝固)
出示“血液分層圖”,請同學們思考含有抗凝劑的血液,靜置一段時間后,為什么會出現分層的現象?分幾層?
血液的組成
 成分:(90﹪水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸等等)
                         功能:運載血細胞,運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等。
血液 紅細胞    紅細胞在下層,呈紅色
                                白細胞         白細胞和血小板在兩層交界處,很
                                                                     薄,呈白色。
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