七年級上冊第一章 第一節 物質運輸的載體
七年級上冊第一章 第一節 物質運輸的載體一、血液是“生命之源”
【教學目標】
知識目標：1、學生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能，并能通過血漿和三種血細胞的功能歸納出血液的功能。
2、說出人體內血細胞的數量和功能。
能力目標: 1、能夠簡單分析血液常規指標，提高思維能力，分析和解決問題的能力。
2、對三種血細胞功能的了解，學會運用知識，描述貧血、發炎、血流不止的現象及原因，培養學生看典型貧血化驗單，發炎化驗單的能力。
情感態度價值目標：通過對血液成分及各部分功能的認識，形成正確的血液觀。培養學生樂于探索生命的奧秘，具有實事求是的科學態度。
【重點和難點】重點：描述血液的組成成分和各部分的主要功能。
難點：1、顯微鏡下分辨各種血細胞，理解血液屬于結締組織。
2、用所學知識解決實際生活中有關血液問題的能力
【課時分配】 一課時
【教學方法】 實驗法、觀察、討論與講授相結合
【教學過程】
復習：1、一些物質如淀粉、脂肪和蛋白質都是由大分子組成的，它們必須經過（消化系統）逐步分解成（簡單小分子物質如：葡萄糖、氨基酸等）才能被人體吸收。
2、我們呼吸運動是吸入氧氣排出二氧化碳。
新授：
問：1、食物中的營養物質和大氣中的氧被人體吸收后，怎樣才能運輸到全身各處？組織細胞中產生的二氧化碳和其他廢物，又怎樣運離細胞？（血液）
上面所說的這些物質都是由血液來運輸的，而血液就像是流過田野的溪水，灌溉了兩旁的田地，給它們帶來了養料并將廢物帶走，而這些田地就像是我們體內的細胞
2、血液是呈什么狀態？（液態）
3、那為什么我們平時吃的豬血、雞血不是液態的呢？（凝固）
出示“血液分層圖”，請同學們思考含有抗凝劑的血液，靜置一段時間后，為什么會出現分層的現象？分幾層？
血液的組成
成分：（90﹪水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸等等）
功能：運載血細胞，運輸維持人體生命活動所需的物質和體內產生的廢物等。
血液 紅細胞 紅細胞在下層，呈紅色
白細胞 白細胞和血小板在兩層交界處，很
薄，呈白色。