Spring Festival教案

   module 2 spring festival
   unit 1 we're getting ready for spring festival.
學習目標:
1、知識目標:
 掌握單詞，短語及現在進行時的問句形式。
2、能力目標:
 能夠通過聽的訓練從對話中獲得有效信息
 能夠用所給信息談論春節。
3、情感目標:
 樂于了解中國傳統節日。拓展學生視野。提高學習興趣。
學習重點:
短語： (get ready for, clean the house, cook the meal, learn a dragon dance, make lanterns, sweep the floor, at work, ect.):
學習難點
自由談論有關春節的情況。現在進行時的問句形式。
學習過程:
step 1. a list of preview（預習提綱）
1. 通過聽、讀學習詞匯，為下面的學習做準備。
 2.處理對話內容。提高聽說能力。
3.操練。鞏固知識點。
step 2. individual work.（自主學習）
task 1. read the words and learn them by heart.
詞匯專練：
     1 .christmas is an important_______(節日）in the western countries.
     2 .my sister wants to_______（學習）english.
     3.there is a football on the_______（地板）.
     4.look at the cloud（云）. it looks like a_______（龍）.
     5.can you make _______（燈籠）？
     6.are they getting r_______ for spring festival？
     7.her aunt is c_______ supper for us now.
     8.what's h_______over there？oh， there is a match.
     9.i often c_______the house with my sister on weekends.
     10.we usually have three m_______ in a day
然后以短語的形式記憶并完成以下操練：（英漢互譯）
1.clean the house             2. cook the meal
learn a dragon dance          4為…做準備
5 做花燈                    6 打掃地板
7 在工作
task 2 listening.
      listen twice and finish activity 3.（ask and answer in pairs）
      listen again and fill in the blanks：（完成句子）
   1、hi, ling ling. what's          ?
   2、the boys_______ a dragon dance.
   3、and what's your aunt doing？ is she_______？
   4、he's_______  .  he's working.
task 3.reading.
      read the dialogue and finish the following
       用進行時完成下列句子。
      the boys are  .