七年級上冊英語Unit 4集體備課教案
unit 4 where’s my schoolbag? 一. 教學內容 本單元的主要內容是談論物品所在的位置。通過這一話題，訓練學生的聽、說、讀、寫四項基本技能，讓學生通過詢問物品的位置，學習一些有關家居物品和學習用品的單詞，以及方位介詞in, on, under,等的用法；學習并掌握where問句的問答，一般疑問句提問并用方位介詞來回答；學習名詞單復數及人稱代詞they 的用法，同時培養學生養成干凈、整潔、合理擺放物品的好習慣。 二. 教學目標 1.知識目標：a. 掌握有關物品的新單詞：table, bed,, bookcase, sofa, chair,desk , room,hat , radio, clock,, tape player, tape, model plane, etc； b. 熟練運用in, on, under, 等介詞； c. 熟練運用where問句和一般疑問句及其回答； d. 掌握名詞單復數及人稱代詞they的用法。 2.能力目標：a.學會用英語準確描述物品所在的位置； b. 學會用英語詢問自己的或他人物品的具體位置； c. 能夠合理地描述和設計房間。 3.情感目標：a. 培養學生整齊地擺放自己物品的生活習慣； b.通過小組對話、討論、調查和設計等一系列的課堂活動，培養學生的合作精神。 4.學習策略：a. 交際策略: 學會與他人合作交流,并能把語言材料用到真實的生活中去； b.資源策略：學會利用一切可利用的學習資源，如詞典，音像資料，網絡等來獲取更多的學習信息； c.認知能力：積極思考，及時反饋； d.調控策略：在反思，頓悟和自醒中不斷調整自己的學習策略。 三. 教學重點、難點 1. 重點：a. 方位介詞: in, on, under, (add:behind, in front of, next to可以自己增或刪)等的用法； b.where 的特殊疑問句和一般疑問句：is the… in/on/under the …?的肯定、否定回答； c. 新單詞：table, bed,, bookcase, sofa, chair,desk , room,hat---- 2. 難點：a. 能夠準確運用方位介詞描述物品所在的位置； b.能夠運用where問句找到物品的位置。