人教版七年級(jí)上學(xué)期語文第三單元測(cè)試題(E卷)
②詩中描寫想象的句子是：
③本詩的感情基調(diào)是：
④從本詩所寫之景，可以看出詩人怎樣的胸懷？
三.（8分）完成下面9—12題。
桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
9.段中運(yùn)用了精妙的擬人，如：
10.段中運(yùn)用了生動(dòng)的比喻，如：
11.段中運(yùn)用了精美的排比，如：
12.段中運(yùn)用了奇美的想像，如：
四.（16分）完成下面13—18題。
最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻兒白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！
13.全段的中心句是：
14.全段的層次劃分是：
15.全段寫“小雪”之美妙，主要通過其他的景物來進(jìn)行烘托，這些景物是：
16.文中的動(dòng)詞用得好，如：
17.文中的色彩詞用的好，如：
18.你在對(duì)全段的朗讀要求上有什么體會(huì)？
五.（16分）完成下面19—24題。
落葉
賈平凹
窗外，有一顆法桐，樣子并不大的，春天的日子里，它長(zhǎng)滿了葉子。枝根的，綠得深，枝梢的，綠得淺；雖然對(duì)列相間而生，一片和一片不相同，姿態(tài)也各有別。沒風(fēng)的時(shí)候，顯得很豐滿，嬌嫩而端莊的模樣。一早一晚的斜風(fēng)里，葉子就活動(dòng)起來，天幕的襯托下，看得見那葉背上了了的綠的脈絡(luò)，像無數(shù)的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少婦，豐姿綽約的，作一個(gè)嫵媚的笑。