《皇帝的新裝》教案 5份

這一環節是讓學生結合身邊的生活，結合自己的生活體驗反思。通過這個環節的討論，達到深刻領悟文章內涵、培養敢說真話的高貴品質的目的，同時，培養多角度思維方式，也是這一節課的重點環節，所以，教師的“導學”特別重要。在討論中，一要“導”學生說真話，二要“導”學生結合課文情節，結合生活實際分析。
小結學生發言，布置作業
①教師小結
一場鬧劇，以騙開場，以騙收束，圍繞“新裝”，刻畫出封建統治階級上層人物的荒誕、可笑，揭露他們的虛偽、愚蠢、腐朽的本質。笑聲過后，留給我們的卻是嚴肅的思考。在現實生活中，如何保持純真的童心，不虛偽，不說假話，敢說實話，敢說真話，讓我們的社會保持純凈，這就是對每個人的考驗了。
②布置作業
課外閱讀《安徒生童話選》中的《丑小鴨》、《海的女兒》、《豌豆上的公主》等。

一、 新課導入同學們，我們在看影視作品時，所看到的各國皇帝舉行游行大典時，哪一個不是龍袍加身，皇威顯赫的？但大家聽說過有赤身裸體，招搖過市的皇帝嗎我們今天學習的這篇課文中就有這樣的一位皇帝，你們想不想知道這個故事？這篇文章就是丹麥童話作家安徒生的童話故事——《皇帝的新裝》！？二、 作者簡介這是一篇著名的童話，它的作者很了不起，是安徒生。下面哪位忠實的讀者想大家推薦一下他的主要作品？安徒生（1805－1875）全名：漢斯·克利斯坦·安徒生,19世紀丹麥文學巨匠，世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩歌、劇本和長篇小說等，1835年開始寫童話，著名的童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《夜鶯》、《皇帝的新裝》等。三、 錄音朗讀要求：1、聽錄音注意生字詞的讀音 2、這則故事在講什么有意思的事情？請你用最簡單的語言來概括。3、找出故事中出現了哪些代表性的人物？四、人物分析（想一想 議一議）我們常說做人首先要是非分明、愛憎分明，別讓謊言蒙蔽了我們的慧眼，別讓虛偽侵蝕我們的心靈，現在請同學們以小組討論的形式來“想一想 議一議”下面的問題：1、讀完課文之后你覺得誰最是可笑的？誰是最可恨的？誰是最卑鄙？誰又是最可愛？（找出證據來）2、在光天化日，眾目睽睽之下，騙子行騙為什么一路綠燈？最可笑者 皇帝：昏庸無能、愛慕虛榮、愚蠢、虛偽最可恨者 騙子：狡猾偽善最卑鄙者 大臣：虛偽愚昧、阿(ē)諛(yú)奉承、自私最可愛者 孩子：純潔天真、無私無畏、直言不諱 2、在光天化日，眾目睽睽之下，騙子行騙為什么一路綠燈？大臣們：怕別人說自己愚蠢，更怕丟了烏紗帽。皇帝：怕別人說自己愚蠢，也怕丟了王位。老百姓：怕別人說自己愚蠢，也怕說真話有危險，但心里卻明白。雖然騙子是最可恨的，但是在這里騙子其實就是一面“鏡子”、一把“解剖刀”的角色。通過他們照出了皇帝及大小官吏們的丑惡靈魂，解剖了一個謊言充塞、欺騙成風的病態社會。

共12頁，當前第4頁1 2 345 6 7 8 9 10 11 12

中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

《皇帝的新裝》教案 5份