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一、教學(xué)目標(biāo) 1.掌握下列字的讀音：仄、髻、瓤2.解釋下列加點的詞語八九歲 的樓梯 地站起來 的血痕 地說 的小橘燈3.掌握作者的有關(guān)知識。4.理解小橘燈的象征意義以及對表現(xiàn)小姑娘性格的作用，訓(xùn)練學(xué)生的理解能力。...

【目標(biāo)與分析】1.知識與技能：⑴簡要復(fù)述小說內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力；⑵分析和評價小說人物形象，理解“心聲”的含義。『分析』此目標(biāo)就是讓學(xué)生理清文章的思路并會復(fù)述故事情節(jié)，不斷培養(yǎng)學(xué)生的概括能力：明白小說是借助人物形象刻畫...

一、教材分析生命是一個沉重的話題，不同年齡層次的人對生命的認(rèn)識和感悟也是不同的。本文的作者杏林子自身的境遇就是對生命進行頑強抗?fàn)幍臉O好例子，而她對生命的強烈呼喚，在《生命，生命》一文中體現(xiàn)得如此強烈，只有真正感同深受了，...

.《安塞腰鼓》課堂實錄安塞腰鼓 教案.《安塞腰鼓》教案2.《安塞腰鼓》公開課教案.《安塞腰鼓》教案4.《安塞腰鼓》學(xué)習(xí)要點.《安塞腰鼓》教學(xué)設(shè)計ab.《安塞腰鼓》說課稿 2份敲出豪放——《安塞腰鼓》賞析誰是課堂探究活動的主角——《安塞...

教材分析：本節(jié)教材選自九義實驗教材七年級下冊第四單元的綜合實踐活動。教材對中國戲曲已經(jīng)作了概括的介紹，對戲曲的流派及特點均有所涉及，但比較簡單。...

短文兩篇（一） 《蟈蟈》[教學(xué)目標(biāo)]1. 通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，多角度理解文章所蘊含的生活哲理。2. 學(xué)習(xí)通過分析人物的對話，揣摩人物心理活動的閱讀方法。3. 聯(lián)系自然與生活，初步獲得對人生的感悟。...

第一課時學(xué)習(xí)目的：1、掌握本文有條理地安排說明順序。2、品味生動，形象，周密的語言。學(xué)習(xí)重點：1、本文說明的條理性。2、品味生動，形象，周密的語言。...

閱讀過美國作家莫頓·亨特的《走一步，再走一步》一文后，感覺有三得（即三點感受），現(xiàn)寫出來，希望能對同學(xué)們有所啟發(fā)。關(guān)于命名題目。全文寫“我”爬上懸崖卻恐懼得不敢爬下來，后來是在父親指點鼓勵下才戰(zhàn)勝恐懼順利爬下了懸崖，再得...