《福樓拜家的星期天》課文語段閱讀題
參考答案1.“‖”劃分在“這是一個特定的歷史性的動作”之前。第一層的表達方式是描寫，第二層的表達方式是議論。第二段文字以抒情的表達方式熱情贊美毛主席的偉大品格，使描寫、議論和抒情相結合，不僅深化了主題，也增加了場面描寫的濃郁的抒情色彩。 2.c 3.議論。畫龍點睛，揭示了毛主席“揮手”的深刻歷史意義。4.“無間”修飾“親密”，具體寫出了“親密到沒有距離的程度”。“無比”修飾“決心”，寫出“決心非常之大，大到沒有誰能比得上的程度”。“無上”修飾“英勇”，寫出“非常英勇，達到了最高程度”。主席揮手動作的深刻含意主要是通過這些修飾語對中心語加以強調，才得以充分顯示的。
閱讀下列文段，回答問題 。盲人挑燈 ①一個漆黑的夜晚，一個苦行僧走到一個荒僻的村落中，他看見有一盞昏黃的燈正在巷道的深處靜靜地亮過來。 ②身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”苦行僧百思不得其解。一個雙目失明的人，挑一盞燈籠豈不可笑?僧人于是問：“敢問施主，既然你什么也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢?”盲人說：“現在是黑夜嗎?我聽說黑夜里如果沒有燈光的映照，那么滿世界的人都和我一樣是盲人。所以，我就點燃了一盞燈。” ③僧人若有所悟地說：“原來您是為別人照明呀!”但那盲人卻說：“不，我是為自己!” ④“為你自己?”僧人又愣住了。 ⑤盲人問僧人：“你是否因為夜色漆黑而被其他行人碰撞過?”不等對方回答，接著又說：“我就沒有。雖說我是盲人，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也讓別人看到了我而不會碰撞了我。” 1.首段文中三個“一個”，各記敘了什么重點?作用是什么? 第一個“一個”強調了特定的 下的 是 ；第二個“一個”指明了 ；第三個“一個”強調了特定 下的 。這樣寫的作用是： 2.第②段展現了三種不同身分的人，分別是 、 、 ，是通過 、 和 來表現的。這樣寫的好處是：既敘清了 ，又昭示了一個深邃的哲理——盲人挑燈是為了 。 3.第②段中盲人說：“我聽說黑夜里如果沒有燈光的映照，那么滿世界的人都和我一樣是盲人。”對這句話你怎樣理解? 4.第③段中，僧人肯定盲人挑燈“是為別人照明”，盲人為何要加以否定，這樣寫的好處是 5.從第⑤段盲人的自問自答中，談了自己的人生體驗是： 得出這一體驗的原因是：“ ”(引用文中原句回答)。 6.這篇短文從結構上來講，分為幾部分較為合理?請各用一個短語(四個字)概括出各部分的大意。