《柳葉兒》課堂練習(xí)
柳葉兒》課堂練習(xí)江蘇 黃衛(wèi)東
《柳葉兒》是一篇寫童年趣事的敘事散文，但現(xiàn)在回憶起來又是“苦中略帶些澀的滋味兒”的事，我們學(xué)習(xí)這篇課文就要抓住“樂”和“苦中帶澀”的思想感情的內(nèi)涵。那就請大家先認(rèn)真閱讀課文再完成下面的練習(xí)題，你一定會有所收獲的。
一、掃除字詞障礙
1、根據(jù)拼音寫出漢字或給加點字注音。
我總?cè)滩蛔∫焓秩フ黄瑏恚旁谧炖锝溃?nbsp;）著，慢慢品嘗一番那苦中略帶些澀的滋味兒。
我的淘氣，本來就是出了名的。從小就喜歡上樹爬高來chěng( )能。
衣服扣子開了，肚皮蹭( )著了樹干，涼sōu sōu( )( )的。
二、結(jié)合課文思考下面的問題
2、文中三個“吃光了”和一個“搶”字，既可以看出饑荒的嚴(yán)重，又可見柳葉兒的 作用。
3、“得意洋洋”地從樹上溜下來、挨了打“心里卻是美滋滋的”，從這里可以體會出“我”當(dāng)時什么心理？
4、在具體寫去搶柳葉兒的情景時（課文9—11段），作者主要運用了哪些描寫方法？
5、文章最后一段運用了 的手法，再次抒發(fā)了對柳葉兒特殊的感情。
6、聯(lián)系全文，說一說作者在童年之所以感到“樂”，主要反映在哪幾件事情上？
三、認(rèn)真閱讀句子，體會感情，拓展思維
7、研讀句子，討論問題。
①我看癡了，三叔便仰頭問我：“你看什么？”我說：“一個大櫻桃，鮮紅鮮紅，全是肉做的�！�
這個句子運用了什么修辭手法？“我”把太陽稱為一個“肉做的”“鮮紅鮮紅”的大櫻桃，是有意這樣寫的，還是真的這樣看的？聯(lián)系作者當(dāng)時的實際情況說說為什么？
②于是我拼了命直吃到肚子圓溜溜的，薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。
這句話除了寫“我”吃柳葉包子時的貪婪和吃的數(shù)量之多外，還表現(xiàn)了“我”的什么狀況？是有意夸張，還是寫的真實樣子？
③ 這時候，太陽出來了，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)淡青色的天邊上，兀地跳出半輪鮮紅，那紅光便立刻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地罩過來，像要把人化了進(jìn)去。體會句子中“罩”的用法，可以把它換成“照”嗎？為什么
四、閱讀語段，提升能力
8、閱讀下面語段，完成練習(xí)題
柳葉兒抱回家來，奶奶便把柳葉兒捋進(jìn)盒里、筐里，然后燒一鍋開水煮，煮好之后，又撈進(jìn)涼水里泡。往往要泡一兩天，換三五次水，再攥干了剁碎，放上蔥花、鹽，做菜糊糊粥吃，有時候還會抓上一小把黑豆，喝幾口粥，吃到一個豆兒滿心里香得不行。
“最好吃的當(dāng)然是用它來包菜包子，里面還要再放一勺油。做這樣的飯，全家便只允許我一個放開了吃。于是我拼了命直吃到肚子圓鼓溜溜的，薄薄的一層肚皮幾乎撐得透明。每當(dāng)這時，奶奶便不放我出去亂跑，她擔(dān)心我一個跟頭摔倒，那紙一般的肚皮被弄破，里面的腸子會淌出來。