《從百草園到三味書屋》《最后一課》教案及練習(xí)
a. 碧綠 深藍(lán) 乖巧 敏捷
b. 深藍(lán) 紫紅 臃腫 靈活
c. 紫紅 碧綠 肥大 輕快
d. 碧綠 紫紅 肥胖 輕捷
2. 第②句中“單是”的作用是（ ）
a. 表示僅僅泥墻根一帶有無限的趣味，其他的地方都沒有。
b. 突出泥墻根一帶有無限趣味，其他地方可想而知。
c. 符合兒童心理，他們只對(duì)泥墻根一帶感興趣，因?yàn)槟抢镉谐粤丝梢猿上傻暮问诪酢?
d. 說明泥墻根一帶最安全，是玩耍的好地方。
3. 本段文字主要運(yùn)用的表達(dá)方式有 和 。
4. 本段文字中敘述了四件趣事，請(qǐng)依次進(jìn)行概括是哪四件。
① ②
③ ④
5. 本段描寫中，作者視野開闊，涉及廣泛。以下說法中，不正確的一項(xiàng)是（ ）
a. 這段景物描寫的順序是由整體到局部，整體寫得概括，局部寫得詳細(xì)。
b. 整體是由植物寫到動(dòng)物，局部是由動(dòng)物寫到植物。
c. 第一個(gè)“不必說”由低到高寫靜物，第二個(gè)“不必說”由高到低寫物。
d. “不必說……也不必說……單是……”，這個(gè)長(zhǎng)句是在說“單是”之前所寫的景物是作者所不感興趣的，“單是”之后所寫到的景物才是作者所喜歡的。
【試題答案】
一. 1. d
2. 吟；憂；鷗；賺；練；悔；宛；莢
3. 垮——跨；蹬——凳；道——到；票——漂；縐——皺
4. 鑒；罕；詫、異；宿
鑒賞：鑒別、欣賞。
人跡罕至：少有人來。跡，足跡、腳印。罕，稀少。
詫異：驚奇。
宿儒：書念得很多的老學(xué)者
5. a 6. d 7. c 8. d 9. c 10. b
二. 1. √ 2. √ 3. √ 4. √
三.
（一）
1. ③②⑤ 2. 打開監(jiān)獄大門的；監(jiān)獄大門；法語 3. 法國(guó)必勝；悲憤 4. ②
5. 他轉(zhuǎn)身朝著黑板……寫了兩個(gè)大字；呆在那兒；頭靠著墻壁，話也不說
6. 語言、動(dòng)作、神態(tài)
7. 愛國(guó)主義精神
（二）
1. d 2. b
3. 記敘；描寫
4. ① 找蜈蚣 ② 按斑蝥 ③ 拔何首烏 ④ 摘覆盆子
5. d