《譚嗣同之死》教案

(三)介紹譚嗣同北上從事新政的情況。 
國是：國事，國家大事。  辟：由君王征辟社會知名人士充任官職。大病：名詞活用作動詞。患重病。 
入覲：朝見皇上。超擢：破格提拔。少：同“稍”，稍微。銳意：意志堅決，勇往直前。 
問題討論：1課文寫光緒與慈禧矛盾緊張，有兩個字十分傳神，是哪兩個字？ 
光緒對慈禧是“畏”，因手中無權(quán)，“不敢行其志”。 
西后對光緒則是“忌”，雖然大權(quán)在握，但光緒畢竟是皇帝，一旦得勢，無可挽救。一個力圖守舊，一個意欲維新，矛盾不可調(diào)和。 
2.課文寫光緒破格提拔譚嗣同有什么作用？ 
一是表明光緒急切地推行新政，實施變法。二是交代光緒與慈禧之間的矛盾必然激化。 
三是為譚嗣同自甘犧牲“以酬圣主”埋下伏筆。 
四、總結(jié)本堂課內(nèi)容。 
第二課時 
一、復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容，導(dǎo)入新課。 
二、講讀課文四、五、六段。 
1、第四段：介紹譚嗣同密謀袁世凱，以圖解救光緒帝的情況。 
君不之信：他不相信這件事。賓語前置。故事：舊例。無所為計：計，辦法、計策。講中外之故：講求（研究）中國和外國（強弱不同）的原因。緩急：偏義副詞，偏指急。激切：激昂、懇切。徑造：直接到達(dá)。曠代：當(dāng)代沒人比得上。首：告發(fā)。皆受榮所節(jié)制：被動句。健者：強有力的人。參劾：向君王或國家元首告發(fā)。市恩：把私人的恩惠來討好人家。條理：具體措施。袁復(fù)召見：被動句。 
問題討論：在這一段中對譚嗣同這個人物刻畫很生動，性格躍然紙上，怎樣看待譚嗣同劾袁世凱的交往？ 
結(jié)合當(dāng)時的歷史情勢來看，譚嗣同主張用袁世凱來救皇上是當(dāng)時可能有的唯一選擇。這是因為：一、袁世凱主張變法；二、袁世凱接受了皇上的恩賜；三、只有袁世凱的實力才可以解救天津閱兵廢君的危難。 
“徑造”袁寓“直詰”，看似懷有十分把握，實則詰責(zé)方式太“直”、所詰內(nèi)容太露，經(jīng)不住老*巨滑、裝模作樣的袁世凱的誆騙，他“直出密詔”，“言救上之條理甚詳”。雖然他曾想用動聽的美言奉承一番，“救我圣主者，惟在足下”，“天下健者，惟有足下”；想用聳聽的危言反激一下，“首仆而殺仆”；還曾對袁世凱與榮祿之間的關(guān)系有過懷疑（既有懷疑，怎能不經(jīng)調(diào)查而當(dāng)面直言！），但都經(jīng)不住袁及其幕府的三言兩語便支吾過去。 
2、第五段介紹譚嗣同被捕及就義的情況。 
重點字詞：擘畫：（謀劃，商量）竟日：（竟，終；整天）及難：（趕上災(zāi)禍）系獄：（被扣押在獄中） 
春秋：（年歲） 
問題討論：（1）政變發(fā)生后譚嗣同做了哪些事？ 
提示：一是勸梁啟超出走以圖將來，二是要梁啟超設(shè)法營救康有為，三是把書籍文稿交托梁啟超，四是與俠士（大刀王五）謀救光緒帝。 
（2）譚嗣同為什么不肯逃亡？提示：一為“酬圣主”，二為報國家，有強烈的愛國之情。他在獄中曾賦詩一首：“望門投止思張儉，忍死須臾待杜根；我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。”臨刑前更慷慨高呼：“有心殺賊，無力回天；死得其所，快哉快哉。”所以，梁啟超以一個“烈”字作為評價十分恰切。 
但他的忠君思想，他在政治上的幼稚也是顯而易見，對此應(yīng)有所批判。資產(chǎn)階級改良主義的道路在中國行不通，這是戊戌變法留給我們的深刻教訓(xùn)。（他若逃亡，結(jié)局更慘。）