《珍奇的稀有動(dòng)物-針鼴》教案2
【教學(xué)目標(biāo)】1.學(xué)習(xí)說明文中主要的說明方法，如：作比較、打比方、列數(shù)字等。抓住事物的特點(diǎn)。
2.學(xué)習(xí)在觀察中敏銳地抓住說明事物的特征。能整理觀察得來的材料，有條理地說明事物的特征。
3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、愛護(hù)動(dòng)物的情感，增強(qiáng)保護(hù)珍稀動(dòng)物的意識(shí)。
【課時(shí)安排】1課時(shí)
【教學(xué)過程】
（一）解題：什么是針鼴？它們是一種什么樣的動(dòng)物？
（如果有圖片可以用投影的方式展示給學(xué)生看，有一個(gè)整體的印象。）要明確的一點(diǎn)是：珍奇，稀有。
（二）閱讀課文，整體感知。
1.組織學(xué)生朗讀課文，并正音，注意字音、字形。
褐色（ ） 蜥蜴（ ） 蜷曲（ ） 針鼴（ ） 掘洞（ ）
喙尖（ ） 蟄伏（ ） 黏液（ ）
2.組織學(xué)生給全文分段。
明確：課文共10段，分4個(gè)部分。
第一部分：（ 1 ） 由悉尼奧運(yùn)會(huì)引出說明事物的主體——針鼴，并強(qiáng)調(diào)“在整個(gè)地球上，只有澳洲才有它的足跡”，一開頭便引起人們的閱讀興趣，也突出了它的“珍貴”“稀有”。
第二部分：（2——5） 介紹針鼴的外形和善于掘土的特長(zhǎng)。作者采用了列數(shù)字和作比較的方法，說明針鼴的如下特點(diǎn)：形體較小，像刺猬一樣渾身長(zhǎng)刺，十分擅長(zhǎng)掘土，其速度之快，“就是用現(xiàn)代人的工具甚至機(jī)器也未必能趕上它“。這一段是從外部寫針鼴的神奇之處。
第三部分：（6——9） 寫針鼴的生活習(xí)性：以食蟻為主，白天活動(dòng)，冬季蟄伏，能游泳，胃表皮粗糙，等等。
第四部分：（ 10 ） 主要寫針鼴的繁殖。這一段最能體現(xiàn)針鼴的珍奇之處：既是卵生，又屬于哺乳類（目前世界上已知的卵生的哺乳類動(dòng)物只有針鼴和鴨嘴獸兩種）；雖然有袋囊，但只有繁殖期才出現(xiàn)；懷孕時(shí)就挖好“護(hù)理巢穴”，以及獨(dú)特的哺育方式，等等。
（三）學(xué)習(xí)第1段
提問：我們?yōu)槭裁凑f針鼴是一種珍稀的動(dòng)物呢？請(qǐng)你從文章中找出句子來說明。
明確：可由“許多人不知道它的名字，只知道……”、“五分硬幣上刻有它的形象”、“在整個(gè)地球上，只有澳洲才有它的足跡”等詞句中知道針鼴是一種珍稀的動(dòng)物。
（四）學(xué)習(xí)其余部分，明確作者是從哪些方面具體表現(xiàn)針鼴的特征的