第10課《最后一片葉子》同步練習
3.從故事所蘊涵的思想、情節的安排和語言的運用三方面，比較《99次生命的閃光》和《最后一片葉子》。然后就家長、教師和學生對待通俗讀物的不同態度，寫寫你自己的理解，不少于150字。答： 參考答案收獲平臺一、1.“這成希望取決于她抱不抱活下去的決心。”2.特點是把“肺炎”比擬為人，“肺炎”的傳播形在人的行為動作中得以表現。具有形象有趣表達的效果。“肺炎”是人類疾病之一，是人類情感貶斥的，寫得如此“人性化”，情感反差造成了幽默效果。仿句略。3.相同之處：都用彼物比此物，寫得形象可視。不同之處：①中彼物和此物屬于不同類別，是比喻；②中彼物和此物屬于同類別，是比較。仿句略。二、表現喬安西信念變化的語句：①“5片藤葉。那根藤上的。等最后一片掉下來，我也就完了。早三天我已以明白。難道醫生沒對你說？”（對活下去沒信心，安然等死。）②“又掉了一片。湯我也不要。只剩下4片葉子了。要是天黑前我看到最后一片掉下來就好，見到了我也好閉眼。”（急于就死，但又極重死前心愿，極關注自己“死”的過程，并把它物化為5片藤葉掉落的過程，這多省流露出一些潛意識中對生的留戀。）③“我不愿再等。也不愿想什么。一切我都不要了，只愿像一片沒有了生命力的敗葉一樣，往下飄，飄。”（“不愿再等，不愿想什么”說明病更苦，堅持得更累；把死與飄落等同顯出浪漫，是畫家的特性還是對生的向往使然？）④“我還以為晚上它準會掉。我聽見了風聲。今天它會掉的，我的死期也就來了。”（對活無信心，對“它”很在意。）⑤“休易，我太不應該。不智能怎么鬼使神差的，那片葉老掉不下來，可見我原來心緒不好。想死是罪過。你這就給我盛點雞湯來，還有牛奶，牛奶里擱點葡萄酒——等等！先拿面小鏡子來，再把幾個枕頭墊到我身邊，讓我坐起來看你燒菜。”（生的信念終于戰勝了對死的等待，喬安西復活了！）表現休易的有關語句：①“醫生走了以后，休易到畫室里哭了一場，把一條日本餐巾全哭濕了。哭過以后她拿著畫板昂首闊步走進喬安西的房間，還一邊吹口哨。”（哭得厲害，朋友將逝之傷悲非同尋常。“昂首闊步”“吹口哨”大概是想給朋友生的鼓舞和勇氣吧？）②“今天上午醫生還對我說，你很快好起來的希望是——讓我想想他的原話來著——對啦，他說你的希望有九成！來，喝點兒湯，喝了我就再畫畫，賣給編輯，得了錢給你這病娃娃買名牌紫葡萄酒，再買點豬排，絕對值我自己解讒。”（善意的謊言，湯酒豬排的誘導，希望朋友向往生的美妙，重拾生的信念。）