狼（第2課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案
人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第30課
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：積累文言詞匯。
二、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：能從文中認(rèn)識(shí)狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對(duì)待象狼一樣的惡人要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。
三、 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)狼的另一面，讓學(xué)生意識(shí)到看待事物應(yīng)該全面。
四、 預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】
1、《狼》一文的寫作思路是什么？（按開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局的故事情節(jié)，歸納。）
2、對(duì)狼的“綴行甚遠(yuǎn)”，屠戶的心理狀態(tài)怎樣？他用什么辦法對(duì)付狼的？
五、 導(dǎo)學(xué)模塊【合作探究】
1、狼得到骨頭后表現(xiàn)怎樣？從這里可以看出狼的什么本性？
2、全文表現(xiàn)了狼的那些特點(diǎn)？
3、為什么說“禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳”？
4、文章結(jié)尾一段的議論有什么作用？
5、本文給了你哪些啟示? 請(qǐng)寫出三點(diǎn)。
六、 固學(xué)提高【課堂檢測(cè)】
1、選出對(duì)課文內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（ ）
a.這個(gè)故事的高潮是屠夫積極抵御狼，直到最后殺死狼。
b.屠夫利用田野柴草堆這個(gè)有利的環(huán)境，轉(zhuǎn)而積極防御，直到主動(dòng)出擊，大獲全勝。
c.“一狼徑去，其一犬坐于前”，說明了狼的狡詐，想制造假象迷惑屠夫。
d.“屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀”，表明屠夫不再遷就退讓，轉(zhuǎn)而做出與狼斗爭(zhēng)的正確抉擇。
2、下列句中加點(diǎn)的詞意思完全相同的一項(xiàng)是（ ）
a.屠懼，投以骨 雖乘奔御風(fēng)，不以疾也
b.而兩狼之并驅(qū)如故 彼竭我贏，故克之
c.狼徑去 去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏
d.止增笑耳 非梧桐不止
七、 課后反思