狼（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案
人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)第30課
第30課《狼》第一課時(shí)
一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握重要實(shí)詞虛詞（“之”“其”“以”）的用法和意義。
二、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：積累文言詞匯。
三、 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)狼的另一面，讓學(xué)生意識(shí)到看待事物應(yīng)該全面。
四、 預(yù)學(xué)部分【自主學(xué)習(xí)】
1、 文學(xué)常識(shí)
作者蒲松齡，字 ，號(hào) ， 朝山東人，是我國(guó)著名的 。他自幼勤學(xué)、聰敏，但一生考場(chǎng)不利，自學(xué)成才，在家鄉(xiāng)設(shè)館教書，創(chuàng)作了許多鬼怪故事，后來(lái)匯編成書，就是《 》。作者通過(guò)談狐說(shuō)鬼，諷刺當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、官場(chǎng)的腐敗、科舉制度的腐朽。作品的藝術(shù)成就很高，具有現(xiàn)實(shí)意義，故事曲折離奇，人物形象鮮明生動(dòng)。很多篇目已改編成電影電視，為大家所熟悉。 郭沫若也曾評(píng)價(jià)道：“寫鬼寫妖高人一等，刺鬼刺虐入骨三分”。
生活的貧寒，仕途的凄涼，使蒲松齡有機(jī)會(huì)廣泛接觸下層群眾，深入社會(huì)生活，看到種種不平之事，激起了忿忿不平之感，同時(shí)積累了素材，為他的小說(shuō)寫作提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、字詞積累
（1）讀準(zhǔn)字音。
綴（ ） 窘（ ） 苫（ ） 弛（ ） 眈（ ）
黠（ ） 瞑（ ） 暇（ ） 隧（ ）
尻（ ） 寐（ ） 倚（ ） 少時(shí)（ ）
（2）通假字：
止有剩骨 “ ”通“ ”
五、 導(dǎo)學(xué)模塊【合作探究】
1、解釋下列粗體字
綴行甚遠(yuǎn) 綴： _______
而兩狼之并驅(qū)如故 故：________
屠乃奔倚其下 奔倚：_________
狼亦黠矣，而頃刻兩斃 頃刻：_________
意將遂入以攻其后 意：________
禽獸之變?cè)p幾何哉 幾何：_________
徑去：_____________ 犬坐____________
意暇甚：________________________________
并驅(qū)如故：_____________________________
苫蔽成丘：______________________________
眈眈相向：______________________________
2、一詞多義：
（1）其：恐前后受其敵（ ） 場(chǎng)主積薪其中（ ）
屠乃奔倚其下（ ） 一狼洞其中（ ）
屠自后斷其股（ ） 其一犬坐于前（ ）
（2）之：復(fù)投之（ ） 禽獸之變?cè)p幾何哉（ ） 久之�。� ）
兩狼之并驅(qū)如故（ ） 又?jǐn)?shù)刀斃之（ ）
（3）以：投以骨 （ ） 以刀劈狼首 （ ）