七年級語文下冊期末復習提綱資料
(3)語無倫次：話講得很亂，沒有條理。
(4)風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。
《偉大的悲劇》選自《人類的群星閃耀時》，作者是奧地利(國名)作家茨威格
以時間為線索展開記敘：9個時間點（人、地、事）中心句（主旨句）：p163 第16段，起點題作用
第23課 登上地球之巔
1.給下列加點字注音。砭biān骨 崎qí嶇qū 窒zhì息
(1)崔巍：形容山高大雄偉。(2)養精蓄銳：養足精神，積蓄力量。。
第24課 真正的英雄 演講詞
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。陰霾mái 哀悼dào
2.解釋下列詞語。
(1)迫不及待：急迫得不能再等待。(2)孜孜不倦：勤懇不知疲倦。
(3)夢寐以求：睡夢中都想著尋找，形容迫切地希望著。
進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。
1. 感情脈絡變化：悲痛（前）—— 力量（后）
2. 寫作思路：總 — 分 — 總
第25課 短文兩篇
一、重點字詞
1.給下列加點字注音。 盤盂yú
2.解釋下面加點的詞語。
(1)夸父與日逐走 逐走：競跑，賽跑。 (2)見兩小兒辯斗 辯斗：爭辯，爭論。
(3)我以日始出時去人近 以：認為。去：距離。 (4)及日中則如盤盂 及：到。
(5)及其日中如探湯 湯：熱水。 (6)孔子不能決也 決：判斷。
3.找出下面句中的通假字。 孰為汝多知乎 知通智
將下列句子翻譯成現代漢語。
1.夸父與日逐走，入日。
夸父與太陽競跑，一直迫到太陽落下的地方。 點撥：重點理解“逐走”，“入日”等詞語。
2.未至，道渴而死。 還沒有趕到，就半路渴死了。
3.我以日始出時去人近，而日中時遠也。 我認為太陽剛剛出來的時候離人近，而正午時離人遠。
點撥：重點理解“以”“去”“日中”等詞語。
4.此不為遠者小而近者大乎? 這不是遠的小而近的大嗎?
5.孰為汝多知乎? 誰說你多智慧呢? 點撥：重點理解“孰”“知”等詞語。
文學(文體)常識背記知識清單
1.《夸父逐日》是一篇神話故事(體裁)，選自《山海經•海外北經》。
2.《兩小兒辯日》選自《列子•湯問》。
《夸父逐日》神話，選自《山海經》
1.文章主題：表現夸父地英雄氣概，反映古人探索、征服自然的愿望和頑強意志。2.夸父逐日：比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。
《兩小兒辯日》 選自《列子•湯問》（相傳作者是周朝 列御寇）
◇ 通假字：“知”通“智”
1.啟示：（1）認識事物的角度不同，得出的結論也就不同。
課文中兩小兒分別從視覺（車蓋、盤盂）、觸覺（倉倉涼涼、熱如探湯）得出太陽一大一小的不同結論。
（2）反映了古人的大膽質疑、獨立思考的精神
（3）“孔子不能決”反映了他實事求是、謙虛的態度。