馬（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案
1、文中寫(xiě)了哪兩種生存狀態(tài)下的馬？
2、被征服之后的馬具有怎樣的品格。
3、馬原本（天然野生的馬）是什么樣的動(dòng)物呢？
4、作者對(duì)兩種馬各持什么態(tài)度？這種態(tài)度集中表現(xiàn)在哪些段落？
六、 固學(xué)提高【課堂檢測(cè)】
1、下列書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
a、慷慨 鞍轡 畸形
b、馴養(yǎng) 搏斗 充沛
c、妒忌 羈絆 駕馭
d、迎和 顎骨 枉然
2、找出運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
力氣在大多數(shù)動(dòng)物之上，它們 從來(lái)不攻擊其他動(dòng)物； 它們受到其他動(dòng)物的攻擊，它們并不屑于和對(duì)方搏斗，僅只把它們趕開(kāi)或者把它們踏死。
a、雖然 卻 如果 b、因?yàn)?nbsp; 所以 如果
c、由于 于是 但是 d、雖然 但是 如果
七、 課后反思