理想教學案及答案
眼前的環境”，為什么說“可笑”？
⑻第12節“理想開花”兩句比喻什么?結尾為什么不照應“照亮夜行的路”，而說
“路上春色正好，天上太陽正晴”?
小結：朗讀、研討和賞析這首詩歌，應掌握詩歌的基本結構，理解詩歌的主要內容，
體會詩歌的形象化語言。理想猶如航標燈，它指引著我們的人生之旅。愿大家從小
樹立崇高的理想，并為實現自己的理想而努力奮斗。
4.回讀課文，根據你對詩歌的理解，選擇你最欣賞或喜歡的一段詩句來讀一讀，
要求讀準語氣、語調，并把它積累在摘抄本上。
三.鞏固•延伸
三.鞏固•延伸
1.下列詞語書寫及讀音完全正確的一項是（ ）
a.熄滅（xī） 饑寒（jī） 輟連（zhuì） 肥皂（zào）
b.脊梁（qǐ） 船舶（pó） 倔強（jué） 堅貞（zhēn）
c.洗濯（zhuó） 孤線（hū） 慈愛（cí） 夸耀（yào）
d.玷污（diàn） 拋棄（pāo） 不幸（xìng） 庸人（yōng）
2.根據意思寫詞語。
①只能遠遠看見而不能接近。 （ ）
②比喻犯過錯誤的人改過自新。 （ ）
③處在危險的境地而化險為夷。 （ ）
3.下列詩句的節奏劃分不正確的一項是 （ ）
a.理想/使你微笑地/觀察著生活 b.理想使你/倔強地/反抗著命運
c.理想/使你忘記/鬢發早白 d.理想/使你頭白仍然天真
4.解釋下列句中劃橫線的詞語。
①那只不過是它的副產品。 副產品：________________________________。
②有理想者就是一個“大寫的人”。 大寫的人：______________________。
③理想被扒竊了，不必哭泣。 扒竊：___________________ _______。
④可望不可即，折磨著你那進取的心。 折磨：________________________。
5.根據課文內容填空
①美麗的珍珠鏈，________________。
②理想使你微笑地________________；理想使你倔強地________________。
③給罪人新生，理想是________________；喚浪子回頭，理想是___________。
④理想開花，________________；理想抽芽，________________。