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《濟南的冬天》導學案

發布時間:2021-03-31

《濟南的冬天》導學案


                                                                             
4.這篇課文的主線是            。文章描繪濟南冬天的景色是緊緊扣住特點          來描寫的。
5.第二段有句過渡句                                        ,它將文章轉到對濟南冬天山、水的描寫。可愛的孩子們,你能把第二段分下層次嗎?第一部分是開頭到             ,給我們展示了一幅                        。第二部分是                  到結段尾,給我們展示了一幅                                        。
6.孩子們,細心你來找找一找,文章的          段是描寫山的,而             段是描寫水的啊。
7.第二段有些語句采用了            修辭手法,而             等動詞,為濟南創造了一個暖和安適的                。緊緊扣住濟南                的特點,而“這是不是個理想的境界”則更表達出作者對濟南                                       的感情。
8.“小山整把濟南圍了個圈兒,只在北邊缺著點口兒”這是交代濟南             的原因。而“整”與“缺”矛盾嗎?                                                             
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