5.2讓友誼之樹常青教案及練習題

教師小結：讓我們緊握手 讓我們來舉杯暢飲 友誼地久天長 友誼萬歲萬歲朋友友誼萬歲 舉杯痛飲同聲歌頌友誼地久天長 怎樣才能讓友誼之樹常青呢？ 多媒體投放課題：讓友誼之樹常青           學生欣賞歌曲 。                                                     思考并談談自己的認識和真情實感。               第一目：一. 平等、尊重、真誠. 環節一： 教師投放材料： 你愿與誰交朋友？ 小明品學兼優，待人真誠，從不看輕別人； 小婉從來不與學習比自己差的同學交往； 小康喜歡給別人起“綽號”，且不分場合亂叫一氣；小蘭對學習，生活有困難的同學，總會熱情幫助； 小剛不管同學提出什么要求都滿口答應，但常常不能兌現。 議一議： 自己愿意與上述哪些同學交朋友，為什么？     教師小結：從同學們的討論發言來看，我們都希望自己的朋友能平等待人，彼此尊重，真摯坦誠，這就是我們交友必須遵循的三原則。    平等、尊重、真誠（板書）   環節二：讀一讀   引導學生閱讀課本p62班長楊帆的事例，從他的身上你看到了哪些可貴品質？         我們班最受歡迎的人是誰？為什么？ 那么同學們思考，朋友之間為什么要平等、尊重、真誠？如何做到？ 師簡單點撥。 多媒體投影： 平等.尊重.真誠               閱讀材料。   議一議   說一說：自己愿意與上述哪些同學交朋友，為什么？               閱讀課本p62班長楊帆的事例。       議一議后展示小組成果。   實話實說。