5.2讓友誼之樹常青教案及練習題
一、選擇題1、d 2、d 3、b 4、a 二、拓展練習 （1）謝濤在交友中只講“哥們兒義氣”。 朋友之間的理解、寬容，并不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡，只講“哥們兒義氣”的所謂友誼，決不是真正的友誼。 哥們義氣是一種狹隘的小團體意識。只要我們是朋友，或者你是我朋友的朋友，就有求必應，不分青紅皂白，不計一切后果，為了一個小圈子的利益，為了某個人的利益，有時甚至為了一件微不足道的小事，就大動干戈，互不相讓，結果既害別人，又害自己。 （2）告訴謝濤今后理解、寬容朋友，但是要講原則，須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提，更不能追求只講“哥們兒義氣”的所謂友誼。六、課堂鞏固（一）選擇題：（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把該項前面的字母填入題后的括號內。）1、對于剛跳進中學校門的初中生來說，在學習過程中，應特別注意把握以下幾點（ ） ①學會自主學習 ②提高學習效率...
六、課堂鞏固（一）選擇題：（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把該項前面的字母填入題后的括號內。）1、王剛是七年級⑵班的同學，他非常頑皮，經常在上課時違反紀律，影響同學上課。...
六、課堂鞏固：（一）選擇題：（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把該項前面的字母填入題后的括號內。）1、笛卡爾說：讀書就是同以往許多有教養的人的對話。...
3、怎樣正確的評價自己六、課堂鞏固：（一）選擇題：（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把該項前面的字母填入題后的括號內。）1.一個人能夠認識他人是智慧的表現，能夠認識自己才是真正的聰明。...
六、課堂鞏固：（一）選擇題：（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。請把該項前面的字母填入題后的括號內。）1.物競天擇，適者生存。...
《自我新形象》教學設計課 名《我理想中的我》課標內容本框內容沒有具體課標點對應，但卻是《自我新期待》整課內容的核心和最終落腳點。因為引導學生全面、客觀、發展地認識自己的最終目的，是為了使學生能根據自身及社會實際需要，對自己...
課題：世界真奇妙一、教材分析：1、重點：從探索世界奧妙的角度進一步激發學生求知的欲望和好奇心2、難點：在探索和發現中領悟學習的快樂。二、綜合設計思路：
第七課 品味生活框體1 情趣與興趣教學目標情感態度、價值觀目標培養學生追求美好生活，樂觀的生活態度、健康的心理。能力目標引導學生把自己的興趣愛好發展成情趣，提高辨別能力、分析力。知識目標1、 使學生明白在生活中處處有情趣。...
教學目標教學過程：導入新課：播放 《稍息、立正、站好》師：你們喜歡這首歌嗎？ 生：師：為什么？ 生：師：說的很好。這首歌非常輕快，使人心情愉悅，產生美感。有人說：“生活處處都有美，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。...