第二課 揚起自信的風帆 “我能行”導學案
a.“太好了” b.“我能行”
c.“我真棒” d.“我能幫你嗎” e.其他：
2.( )是自信的誤區(qū)。
a.自尊 b.自卑 c.自負 d.自卑和自負
e.其他：
3.( )的人在完成一項任務時，心無旁騖，注意力高度集中，全力以赴。他們用最平靜的心態(tài)、最真誠的合作做事情。
a.自信 b.合作 c.自卑 d.自尊 e.其他：
4.你覺得下面哪種行為不是自信的表現(xiàn)？( )
a.臨近期末考試了，小琴還忙著編她的“小人書”。她說：“我學習好，用不著臨陣磨槍！”
b.遇到問題，我及時請教老師和同學
c.我數(shù)學成績不太好，可是我相信自己能學好
d.老師批評我的時候，我總能虛心接受
e.其他：
5.在第28屆奧運會女子69公斤級舉重比賽中，中國選手劉春紅以抓舉122.5公斤、挺舉153公斤、總重量275.5公斤的成績，毫無爭議地摘走了金牌，并打破了這個項目的抓舉、挺舉及總成績三項世界紀錄。這個年僅19歲、半路出家的選手，無論是在平時的訓練還是在比賽中，都始終帶著微笑。從劉春紅的微笑中，我們可以看出( )是她成功的重要因素之一。
a.樂觀 b.好奇 c.天賦 d.專注
課后反思：
關于自負自卑導致失敗的例子可以讓學生課前去找資料準備。不然課堂上過分匆忙，學生一時可能想不起來。
做一做：1、唱一首你喜歡的歌
2、畫一幅你最擅長的畫
3、朗誦一篇文章：《欣賞自己》(書本22頁)