第十課《假如我是你》第三課時
第十課《假如我是你》第三課時 教案課題第四單元第十課假如我是你（三課時）
課型
新授
教學目標1、知道人在價格和法律地位上是平等的，能夠平等待人，不凌弱欺生，不以家境身體智能等方面的差異而自傲或自卑。2、懂得自尊和知恥，理解自尊和尊重別人是獲得尊重的前提，不做有損人格的事。3、懂得尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能夠與人為善。4、體會和諧的共同生活需要相互關心、尊重、寬容和相互幫助，養成樂于助人的品質。
重點
1.2.3.4點
難點
1.3點
教學模式
四環節
教學方法
講授
教具
教
學
步
驟
教 師 活 動[
學 生 活 動[一、復習、回顧上節內容：二、引入：問題：你們認為人與人之間的交往什么是最重要的？三、新授：一、成功的人際交往的前提和基礎是什么？a基本前提是什么？（p76）（前提：平等與尊重、寬容與理解、關心與互助、負責與合作。 最基本的前提：平等待人。）（一）平等待人是_____的規定，更是人類社會共同的_____和_____的要求b（p76）（法律、理性、道德）據問題回憶、回答問題。問題：你們認為人與人之間的交往什么是最重要的？
教
學
步
驟
教 師 活 動
學 生 活 動（二）尊重他人包括哪些方面？ c（p78）（包括：尊重他人的價格尊嚴、自由、正當合法權利、宗教信仰和民族習慣，尊重他人的思想、情感、言行和生活方式，尊重他人的勞動與創造等）（三）寬容他人的表現？d（p81）（寬容他人的不同之處；寬容他人的不同觀點，不苛求別人，不把自己的觀點強加給別人；對于同學的成績、長處和優點，不嫉妒；對于別人的缺點和不足、錯誤或過失，只要不是大是大非的問題，不過分苛責。）（四）學會理解的關鍵？e（p82）（學會換位思考。）四、小結本課內容并布置講解練習。反思：自學檢查、反思、糾正和改進自己平時在尊重他人方面的不足之處。思考： p80中1、對吳欣與林芳的行為，我的看法是什么？2、生活中如遇到類似的情況，我會怎么做？反思：檢查、反思、糾正和改進自己在寬容他人方面的不足之處。思考：幫同學把偷來的自行車藏在家中是互相幫助的表現嗎？
板
書
設
計一、成功的人際交往的前提和基礎是什么？a基本前提是什么？（p76）※（一）平等待人是_____的規定，更是人類社會共同的_____和_____的要求b（p76）（二）尊重他人包括哪些方面？c（p78）（三）寬容他人的表現？d（p81）（四）學會理解的關鍵？e（p82）※
課
后
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