交友要講原則 教學(xué)設(shè)計(jì)（通用4篇）
交友要講原則 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇1
介休市五中 李秀萍
知識(shí)點(diǎn)：交友要講原則；交友還應(yīng)該注意的問(wèn)題
能力點(diǎn)：仿照“交友還應(yīng)注意的問(wèn)題”的格式，每人總結(jié)一句應(yīng)注意的問(wèn)題。
思品點(diǎn)：全部
教學(xué)重點(diǎn)：交友的基本原則
教學(xué)難點(diǎn) ：不交損友；樂(lè)交諍友
學(xué)法指導(dǎo)：討論 質(zhì)疑
教學(xué)過(guò)程
一、前提測(cè)評(píng)及導(dǎo)入
同學(xué)們，今天我和大家共同上一節(jié)思想政治課。我希望上了這節(jié)課后，我和大家能成為好朋友，你們?cè)敢獠辉敢猓?/p>
�。ㄗⅲ罕竟�(jié)課是一節(jié)“送教下鄉(xiāng)”課，老師與學(xué)生還是陌生人。）
你們都愿意和老師交朋友，我給你們的交友能力打個(gè)分?jǐn)?shù)。猜猜看，老師可能打多少分？
老師給你們打50分——不及格。
大家都不明白為什么，是嗎？下面給大家提供一則信息：
從對(duì)犯錯(cuò)誤的少年調(diào)查表明，因?yàn)榻挥巡簧鞫稿e(cuò)誤的人數(shù)，男生為83%，女生為73%。
這則信息對(duì)我們的交友問(wèn)題提出了警告，象你們今天這樣，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人還不到十分鐘就同意和她交朋友，這樣很容易犯交友方面的錯(cuò)誤。
二、認(rèn)定目標(biāo)
今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“交友要講原則”，以及“在尋求友誼的過(guò)程中，還應(yīng)注意那些問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們學(xué)了這部分內(nèi)容以后，交友能力將會(huì)獲得很大的提高。
三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)
（一）善交益友
出示自學(xué)提綱
1.自學(xué)內(nèi)容：善交益友
2.自學(xué)任務(wù)
a.自己看書，找出重點(diǎn)概念
b.思考：你的益友是誰(shuí)？你為什么稱他為益友？
c.思考：你是別人的益友嗎？為什么？
3.時(shí)間：5分鐘
4.測(cè)評(píng)討論以上問(wèn)題。
（二）不交損友
出示自學(xué)提綱
1.自學(xué)內(nèi)容：不交損友
2.自學(xué)任務(wù)
a.自己看書，找出重點(diǎn)概念
b.思考：咱們班是否有同學(xué)交上損友？
c.思考：怎樣做就不會(huì)交到損友？
3.時(shí)間：5分鐘
4.測(cè)評(píng)討論以上問(wèn)題。
（三）樂(lè)交諍友
出示自學(xué)提綱
1.自學(xué)內(nèi)容：樂(lè)交諍友
2.自學(xué)任務(wù)
a.自己看書，找出重點(diǎn)概念
b.思考：你有幾個(gè)諍友？他們給你提出過(guò)哪些批評(píng)意見？
c.思考：你是別人的凈友嗎？你給他們提出過(guò)那些批評(píng)意見？
3.時(shí)間：5分鐘
4.測(cè)評(píng)討論以上問(wèn)題
（四）在尋求友誼的過(guò)程中，還應(yīng)注意那些問(wèn)題
1.找出書上列舉的有關(guān)問(wèn)題
2.出示投影，以下現(xiàn)象分別反映交友中的什么問(wèn)題？
a.有的人把友誼僅僅限于兩三個(gè)人的小圈子內(nèi)，而不愿與其他同學(xué)建立友誼。
b.某單位工人張鵬，一天下班后看見自己的一個(gè)朋友在與人廝打，他不由分說(shuō)，上去就和朋友打起來(lái)。朋友見此，悄悄溜走，他卻被“110”當(dāng)作同案犯抓了起來(lái)。此時(shí)，他才恍然大悟，原來(lái)他的朋友是因?yàn)橥盗怂说臇|西才與人廝打�？墒�，由于他沒(méi)有證據(jù)證明，只能當(dāng)作盜竊同伴的嫌疑犯被拘留審查。
c.王林與李文是一對(duì)好朋友，有一天在班里聊天，王林以李文個(gè)子矮小開玩笑，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。
答案：以上三個(gè)材料分別反映了交友中的三個(gè)問(wèn)題，
即：圈子太小難建廣泛友誼
哥們義氣不是真正的友誼
以我為中心難建長(zhǎng)久友誼
2.討論：
按照教材中的表述格式，講述自己在交友中的一件事，把交友中存在的問(wèn)題概括成一句話。
交友要講原則 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇2
教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生知道交友的三條原則；使學(xué)生了解男女同學(xué)正常交往的方式。
教學(xué)重點(diǎn)
交友的三條原則。
教學(xué)難點(diǎn)
交友的三條原則。
教學(xué)過(guò)程
復(fù)習(xí)提問(wèn)
舉例說(shuō)明友誼在日常生活中的重要性。
導(dǎo)入 新課
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解友誼在日常生活中的重要性。美好的生活需要友誼，大家都想獲得友誼，獲得更多的友誼。
請(qǐng)看小品。
人物：小明、青年、兩個(gè)壞學(xué)生、兩個(gè)警察。
情節(jié)：小明放學(xué)后，被兩個(gè)壞學(xué)生攔住搶錢，高個(gè)子青年解圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。平時(shí)和男青年吃喝玩樂(lè)，還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。小明受到了欺負(fù)，都讓青年幫助他打架。有一天，青年偷了一些照相機(jī)，讓小明幫助藏起來(lái)，小明幫助藏了起來(lái)。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。
請(qǐng)同學(xué)們分析一下，這個(gè)小品說(shuō)明在交友過(guò)程中要注意些什么？
講授新課
交朋友，建立友誼，要有自己的選擇，要經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的思考。交朋友時(shí)，要交那些對(duì)自己有幫助的朋友。幫助可以是很多方面的：可以是品德方面的、可以是學(xué)習(xí)方面的、可以是技能方面的�？傊�，是能使自己上進(jìn)。這樣的朋友是應(yīng)該多交的，我們把這種能夠幫助自己上進(jìn)的朋友稱為益友。
那么，哪些朋友可以稱為益友呢？在你心目中，益友應(yīng)該是怎么樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
我國(guó)古代教育家認(rèn)為益友分為三類：
益者三友 影響方面
友直 正直的人 品行上
友諒 誠(chéng)實(shí)守信的人 責(zé)任心
友多聞 有學(xué)問(wèn)的人 知識(shí)上
這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是古人總結(jié)的，那么發(fā)展到現(xiàn)代，有沒(méi)有變化呢？
變化是有的，正像同學(xué)講到的那些，但其中的實(shí)質(zhì)是不變的。那就是“能幫助自己上進(jìn)”。我們每個(gè)人要選擇益友，善交益友。
第一，善交益友。（板書）
我們提出善交益友后，應(yīng)該同時(shí)給自己提出一個(gè)要求，那就是不斷的完善自我。為什么呢？只有不斷地完善自我，才能從品德、學(xué)識(shí)、技能等各方面提高，才能成為他人心目中的益友。否則，你想想，別人喜歡和你交朋友嗎？
在剛才的小品中，小明的故事告訴我們不能交那些對(duì)自己行為產(chǎn)生不良影響的朋友，結(jié)交了這樣的人做朋友，不會(huì)“幫”你，反而會(huì)“損”你、“害”你。
我們把這種對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友稱為損友。
孔子也發(fā)表過(guò)對(duì)損友的見解。
損者三友
友辟：心術(shù)不正的人
友柔：華而不實(shí)的人
友佞：阿諛?lè)畛�、花言巧語(yǔ)、諂媚的人
我們的生活要求高質(zhì)量的生活，我們的友誼也需要高質(zhì)量的友誼，與益友交往是高質(zhì)量的，與損友交往則是低質(zhì)量的。因此要善交益友，不交損友。
第二，不交損友。（板書）
提問(wèn)：在交往過(guò)程中，有些朋友喜歡直言不諱地指出你的錯(cuò)誤，批評(píng)你。你是否喜歡這種朋友呢？
這種朋友，我們稱為諍友。他能坦率地指出朋友的問(wèn)題，指出批評(píng)，這是非常難得的。陳毅元帥曾說(shuō)過(guò)“難得是諍友，當(dāng)面敢批評(píng)”。我們?cè)诮煌�，�?yīng)樂(lè)于和這種朋友交往。
第三，樂(lè)交諍友。（板書）
這種坦誠(chéng)的批評(píng)可以使你擁有更清醒的頭腦，可以讓你進(jìn)步更快。朋友之間不能都是“老好人”，“你好，我好，大家好”，這樣是不真實(shí)的，不真誠(chéng)的。缺少內(nèi)心交流的友情，自然就不會(huì)牢固。
另外交往中還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
第四，注意：（板書）
不能以自我為中心——難長(zhǎng)久
不能交往圈子太小——難廣泛
不能“哥們兒義氣”——易入歧途
以自我為中心，讓別人聽你的，為你服務(wù)……都會(huì)產(chǎn)生不平等交往的傾向，失去交往的基礎(chǔ)，人們都不喜歡與這種人交往，就算發(fā)生了友誼，也不一定能長(zhǎng)久。
如果交往過(guò)程中交往的圈子太小，只限于一兩個(gè)人或某幾個(gè)人的話，那么你就會(huì)失去和更多同學(xué)交往的機(jī)會(huì)，不能夠獲得廣泛的友情。
在中學(xué)生交往過(guò)程中，容易受影視作品影響，出現(xiàn)“哥們兒義氣”，這樣根容易走入歧途。
有這樣一名中學(xué)生鄭某，放學(xué)途中，由于車速過(guò)快，剎車不靈，與外校一名同學(xué)劉某相撞，雖然雙方的車和人均無(wú)損傷，但因撞車責(zé)任產(chǎn)生糾紛，結(jié)果，各自找了自己的“朋友”大打出手，反而釀成了2死8傷的惡性事件，受到了法律的制裁。
這個(gè)例子值得大家思考。
中學(xué)生交友中，認(rèn)為不講哥們兒義氣就不夠朋友，是錯(cuò)誤的思想。如果這樣，既害自己又害他人，同時(shí)還有損集體，因此應(yīng)堅(jiān)決杜絕這種想法。
鞏固新課
今天，我們學(xué)習(xí)了結(jié)交朋友的三條原則，以及交友中應(yīng)注意的事項(xiàng)，這些都是最基礎(chǔ)的，希望大家在交往中好好注意。結(jié)合自己的交往事例，對(duì)照一下，看看是否符合這些原則，不符合的要做一些調(diào)整。
布置作業(yè)
教學(xué)板書
三、交友原則
第一，善交益友。
第二，不交損友。
第三，樂(lè)交諍友。
第四、交往中還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
不能以自我為中心——難長(zhǎng)久
不能交往圈子太小——難廣泛
不能“哥們兒義氣”——易入歧途
交友要講原則 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇3
介休市五中 李秀萍
知識(shí)點(diǎn)：交友要講原則；交友還應(yīng)該注意的問(wèn)題
能力點(diǎn)：仿照“交友還應(yīng)注意的問(wèn)題”的格式，每人總結(jié)一句應(yīng)注意的問(wèn)題。
思品點(diǎn)：全部
教學(xué)重點(diǎn)：交友的基本原則
教學(xué)難點(diǎn) ：不交損友；樂(lè)交諍友
學(xué)法指導(dǎo)：討論 質(zhì)疑
教學(xué)過(guò)程
一、前提測(cè)評(píng)及導(dǎo)入
同學(xué)們，今天我和大家共同上一節(jié)思想政治課。我希望上了這節(jié)課后，我和大家能成為好朋友，你們?cè)敢獠辉敢猓?/p>
�。ㄗⅲ罕竟�(jié)課是一節(jié)“送教下鄉(xiāng)”課，老師與學(xué)生還是陌生人。）
你們都愿意和老師交朋友，我給你們的交友能力打個(gè)分?jǐn)?shù)。猜猜看，老師可能打多少分？
老師給你們打50分——不及格。
大家都不明白為什么，是嗎？下面給大家提供一則信息：
從對(duì)犯錯(cuò)誤的少年調(diào)查表明，因?yàn)榻挥巡簧鞫稿e(cuò)誤的人數(shù)，男生為83%，女生為73%。
這則信息對(duì)我們的交友問(wèn)題提出了警告，象你們今天這樣，認(rèn)識(shí)了一個(gè)人還不到十分鐘就同意和她交朋友，這樣很容易犯交友方面的錯(cuò)誤。
二、認(rèn)定目標(biāo)
今天這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)“交友要講原則”，以及“在尋求友誼的過(guò)程中，還應(yīng)注意那些問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們學(xué)了這部分內(nèi)容以后，交友能力將會(huì)獲得很大的提高。
三、導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)
�。ㄒ唬┥平灰嬗�
出示自學(xué)提綱
1.自學(xué)內(nèi)容：善交益友
2.自學(xué)任務(wù)
a.自己看書，找出重點(diǎn)概念
b.思考：你的益友是誰(shuí)？你為什么稱他為益友？
c.思考：你是別人的益友嗎？為什么？
3.時(shí)間：5分鐘
4.測(cè)評(píng)討論以上問(wèn)題。
�。ǘ┎唤粨p友
出示自學(xué)提綱
1.自學(xué)內(nèi)容：不交損友
2.自學(xué)任務(wù)
a.自己看書，找出重點(diǎn)概念
b.思考：咱們班是否有同學(xué)交上損友？
c.思考：怎樣做就不會(huì)交到損友？
3.時(shí)間：5分鐘
4.測(cè)評(píng)討論以上問(wèn)題。
（三）樂(lè)交諍友
出示自學(xué)提綱
1.自學(xué)內(nèi)容：樂(lè)交諍友
2.自學(xué)任務(wù)
a.自己看書，找出重點(diǎn)概念
b.思考：你有幾個(gè)諍友？他們給你提出過(guò)哪些批評(píng)意見？
c.思考：你是別人的凈友嗎？你給他們提出過(guò)那些批評(píng)意見？
3.時(shí)間：5分鐘
4.測(cè)評(píng)討論以上問(wèn)題
（四）在尋求友誼的過(guò)程中，還應(yīng)注意那些問(wèn)題
1.找出書上列舉的有關(guān)問(wèn)題
2.出示投影，以下現(xiàn)象分別反映交友中的什么問(wèn)題？
a.有的人把友誼僅僅限于兩三個(gè)人的小圈子內(nèi)，而不愿與其他同學(xué)建立友誼。
b.某單位工人張鵬，一天下班后看見自己的一個(gè)朋友在與人廝打，他不由分說(shuō)，上去就和朋友打起來(lái)。朋友見此，悄悄溜走，他卻被“110”當(dāng)作同案犯抓了起來(lái)。此時(shí)，他才恍然大悟，原來(lái)他的朋友是因?yàn)橥盗怂说臇|西才與人廝打�？墒�，由于他沒(méi)有證據(jù)證明，只能當(dāng)作盜竊同伴的嫌疑犯被拘留審查。
c.王林與李文是一對(duì)好朋友，有一天在班里聊天，王林以李文個(gè)子矮小開玩笑，逗得全班同學(xué)哈哈大笑。
答案：以上三個(gè)材料分別反映了交友中的三個(gè)問(wèn)題，
即：圈子太小難建廣泛友誼
哥們義氣不是真正的友誼
以我為中心難建長(zhǎng)久友誼
2.討論：
按照教材中的表述格式，講述自己在交友中的一件事，把交友中存在的問(wèn)題概括成一句話。
交友要講原則 教學(xué)設(shè)計(jì) 篇4
教學(xué)目標(biāo)
使學(xué)生知道交友的三條原則；使學(xué)生了解男女同學(xué)正常交往的方式。
教學(xué)重點(diǎn)
交友的三條原則。
教學(xué)難點(diǎn)
交友的三條原則。
教學(xué)過(guò)程
復(fù)習(xí)提問(wèn)
舉例說(shuō)明友誼在日常生活中的重要性。
導(dǎo)入 新課
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們了解友誼在日常生活中的重要性。美好的生活需要友誼，大家都想獲得友誼，獲得更多的友誼。
請(qǐng)看小品。
人物：小明、青年、兩個(gè)壞學(xué)生、兩個(gè)警察。
情節(jié)：小明放學(xué)后，被兩個(gè)壞學(xué)生攔住搶錢，高個(gè)子青年解圍。小明感激不盡，視其為恩人，并交為朋友。平時(shí)和男青年吃喝玩樂(lè)，還學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒。小明受到了欺負(fù)，都讓青年幫助他打架。有一天，青年偷了一些照相機(jī)，讓小明幫助藏起來(lái)，小明幫助藏了起來(lái)。案發(fā)后，兩人均被警察抓走。
請(qǐng)同學(xué)們分析一下，這個(gè)小品說(shuō)明在交友過(guò)程中要注意些什么？
講授新課
交朋友，建立友誼，要有自己的選擇，要經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真的思考。交朋友時(shí)，要交那些對(duì)自己有幫助的朋友。幫助可以是很多方面的：可以是品德方面的、可以是學(xué)習(xí)方面的、可以是技能方面的�？傊�，是能使自己上進(jìn)。這樣的朋友是應(yīng)該多交的，我們把這種能夠幫助自己上進(jìn)的朋友稱為益友。
那么，哪些朋友可以稱為益友呢？在你心目中，益友應(yīng)該是怎么樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)。
我國(guó)古代教育家認(rèn)為益友分為三類：
益者三友 影響方面
友直 正直的人 品行上
友諒 誠(chéng)實(shí)守信的人 責(zé)任心
友多聞 有學(xué)問(wèn)的人 知識(shí)上
這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是古人總結(jié)的，那么發(fā)展到現(xiàn)代，有沒(méi)有變化呢？
變化是有的，正像同學(xué)講到的那些，但其中的實(shí)質(zhì)是不變的。那就是“能幫助自己上進(jìn)”。我們每個(gè)人要選擇益友，善交益友。
第一，善交益友。（板書）
我們提出善交益友后，應(yīng)該同時(shí)給自己提出一個(gè)要求，那就是不斷的完善自我。為什么呢？只有不斷地完善自我，才能從品德、學(xué)識(shí)、技能等各方面提高，才能成為他人心目中的益友。否則，你想想，別人喜歡和你交朋友嗎？
在剛才的小品中，小明的故事告訴我們不能交那些對(duì)自己行為產(chǎn)生不良影響的朋友，結(jié)交了這樣的人做朋友，不會(huì)“幫”你，反而會(huì)“損”你、“害”你。
我們把這種對(duì)自己道德品行產(chǎn)生不良影響的朋友稱為損友。
孔子也發(fā)表過(guò)對(duì)損友的見解。
損者三友
友辟：心術(shù)不正的人
友柔：華而不實(shí)的人
友佞：阿諛?lè)畛小⒒ㄑ郧烧Z(yǔ)、諂媚的人
我們的生活要求高質(zhì)量的生活，我們的友誼也需要高質(zhì)量的友誼，與益友交往是高質(zhì)量的，與損友交往則是低質(zhì)量的。因此要善交益友，不交損友。
第二，不交損友。（板書）
提問(wèn)：在交往過(guò)程中，有些朋友喜歡直言不諱地指出你的錯(cuò)誤，批評(píng)你。你是否喜歡這種朋友呢？
這種朋友，我們稱為諍友。他能坦率地指出朋友的問(wèn)題，指出批評(píng)，這是非常難得的。陳毅元帥曾說(shuō)過(guò)“難得是諍友，當(dāng)面敢批評(píng)”。我們?cè)诮煌�，�?yīng)樂(lè)于和這種朋友交往。
第三，樂(lè)交諍友。（板書）
這種坦誠(chéng)的批評(píng)可以使你擁有更清醒的頭腦，可以讓你進(jìn)步更快。朋友之間不能都是“老好人”，“你好，我好，大家好”，這樣是不真實(shí)的，不真誠(chéng)的。缺少內(nèi)心交流的友情，自然就不會(huì)牢固。
另外交往中還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
第四，注意：（板書）
不能以自我為中心——難長(zhǎng)久
不能交往圈子太小——難廣泛
不能“哥們兒義氣”——易入歧途
以自我為中心，讓別人聽你的，為你服務(wù)……都會(huì)產(chǎn)生不平等交往的傾向，失去交往的基礎(chǔ)，人們都不喜歡與這種人交往，就算發(fā)生了友誼，也不一定能長(zhǎng)久。
如果交往過(guò)程中交往的圈子太小，只限于一兩個(gè)人或某幾個(gè)人的話，那么你就會(huì)失去和更多同學(xué)交往的機(jī)會(huì)，不能夠獲得廣泛的友情。
在中學(xué)生交往過(guò)程中，容易受影視作品影響，出現(xiàn)“哥們兒義氣”，這樣根容易走入歧途。
有這樣一名中學(xué)生鄭某，放學(xué)途中，由于車速過(guò)快，剎車不靈，與外校一名同學(xué)劉某相撞，雖然雙方的車和人均無(wú)損傷，但因撞車責(zé)任產(chǎn)生糾紛，結(jié)果，各自找了自己的“朋友”大打出手，反而釀成了2死8傷的惡性事件，受到了法律的制裁。
這個(gè)例子值得大家思考。
中學(xué)生交友中，認(rèn)為不講哥們兒義氣就不夠朋友，是錯(cuò)誤的思想。如果這樣，既害自己又害他人，同時(shí)還有損集體，因此應(yīng)堅(jiān)決杜絕這種想法。
鞏固新課
今天，我們學(xué)習(xí)了結(jié)交朋友的三條原則，以及交友中應(yīng)注意的事項(xiàng)，這些都是最基礎(chǔ)的，希望大家在交往中好好注意。結(jié)合自己的交往事例，對(duì)照一下，看看是否符合這些原則，不符合的要做一些調(diào)整。
布置作業(yè)
教學(xué)板書
三、交友原則
第一，善交益友。
第二，不交損友。
第三，樂(lè)交諍友。
第四、交往中還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
不能以自我為中心——難長(zhǎng)久
不能交往圈子太小——難廣泛
不能“哥們兒義氣”——易入歧途