親子園綜合活動設計及評析案例
案例1評析
寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如：教師在進行點名游戲之前，先安排寶寶“聽健康歌曲”的活動，并與寶寶一起隨著音樂的節奏歡快地做運動，讓寶寶在家長的陪伴小阿放松心情，感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排，為寶寶愉快地參與親子班的各種活動能夠打下良好的基礎。
年齡越小的寶寶，其注意力、堅持性都相對較差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長，并且需要不斷變化方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點，進行多種活動的相互轉換。使寶寶在活動中能做到：動與靜的結合，集中與分散相結合，非常符合寶寶年齡特點。
寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如：在活動結束時，教師發給每個寶寶一個小貼畫，為孩子下一次參加活動埋下伏筆。
名稱：玩雪目標：1、知道只有冬天才下雪，能體會到玩雪的樂趣。2、能根據自己的感受畫出玩雪的情景。3、能用唱歌、跳舞、繪畫的形式表現出玩雪的快樂心情。...
活動目標：1、感知散文中所描繪的夏季夜晚的美好意境，豐富詞匯如“溫柔”、“搖晃”、“淡淡的”。2、通過欣賞和觀察畫面，理解散文的優美詩句。3、感受作品帶來的無限美好的遐想意境。活動準備：配樂MP3。...
【教學目標】1、能力目標：提高收集整理圖片、文字的能力；提高采集編輯音頻、視頻的能力。2、情感目標：體會“無字書”的魅力，體會寫雨的文學作品中蘊含的美感。...
活動目標：1、會借助各種材料制造聲音，感受自制聲音的樂趣。2、在操作活動中初步感知材料與聲音的關系。重點：借助材料制造聲音，制造不同的聲音。難點：感知材料和聲音的關系。準備：各種空瓶子、罐子、盒子，、豆豆、米粒、紙片。...
活動目標：1、學生經歷探索日常生活中各種有規律的現象，以及類似現象中簡單數學規律的過程，初步體會和認識這種現象和其中的簡單規律，并能將這種認識應用到解決簡單的實際問題之中，感受數學與生活的廣泛聯系。...
活動目的： 1 有感情地朗讀課文，體會人與人之間的真誠與友誼。 2 用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。 3 體會課文重點內容在表達上的效果。 教學重難點：體會人與人之間的真誠與友誼，從中受到啟發和教育。 教學課時：一課時。...
教學目標： 1.注重朗讀，感悟詩歌的內容，捕捉詩歌的意象，領會詩歌的感情。 2.通過聯想、想像，體驗情境，理解詩情。 教學安排： 1課時。 學生準備： 1.搜集描繪 2.朗讀預習 教學過程：春雨”的古詩佳句。讀準字音，熟讀詩句。...
【活動目標】1、豐富學生的心靈感悟，引導他們注意觀察和體驗大自然的韻味。2、通過搜集有關資料，增長見聞，開闊視野，并鍛煉信息搜集和處理能力。...
專 心 + 恒 心 = ？活動目標： 通過活動，訓練學生的專注力，培養學生完成任務的持之以恒的心理素質。通過活動使學生明白，做什么事都需要專心加毅力才能成功的道理。培養學生對他人對集體負責的優良心理品質。...
爭辯是閱讀教學的一種重要手段，它能加深學生對課文的理解和認識，提高學生的思維能力，為學生提供大量的說話機會。根據教材特點，挖掘教材中的可爭辯因素，可以幫助學生認識爭辯，學會爭辯，提高學生的思維能力和說話能力。...
作者：佚名轉貼自：轉載點擊數：49《美麗的丹頂鶴》綜合活動設計課題：《美麗的丹頂鶴》（蘇教版九年制義務教育六年制小學教科書語文第三冊第20課）年級：二年級目的：1、認識美麗的丹頂鶴2、了解國家一級保護鳥類——丹頂鶴的生活習性、...
【教學目標】1、能力目標：提高收集整理圖片、文字的能力；提高采集編輯音頻、視頻的能力。2、情感目標：體會“無字書”的魅力，體會寫雨的文學作品中蘊含的美感。...
教學內容 本課在第18—20頁。這是第一單元的主題活動，結合寫作、口語交際和綜合性學習，輔助詩歌的學習與理解。詩作將“雨”擬人化，以第一人稱“我”的口氣，向學生娓娓道來，引發學生的興趣，投入探究活動。...
活動目的： @k`g?m 1 有感情地朗讀課文，體會人與人之間的真誠與友誼。 az bo )] 2 用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。 [re~wy 3 體會課文重點內容在表達上的效果。...
在設計“外面的世界”這一主題單元的活動時，我所考慮的是以活動促進學生的發展，讓學生在獲得知識與技能的過程中學會學習，懂得到哪里去獲得知識，采取什么樣的手段獲取知識�；顒右唬簠⒂^校園，通過校園中的宣傳標語，標牌等識字。...