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讓學生主動獲取生物知識的反思

讓學生主動獲取生物知識的反思

 
實踐是檢驗真理的唯一標準,通過本節課的教學,使我進一步體驗到新課程改革所帶來的新氣象。在教學中,學生在輕松愉快的氛圍中,在教師的引導下,自主合作地學習,他們在學習過程中不斷地獲得成功的體驗。在學習中感受歡樂,在歡樂中去探索學習,這是本節課學生的最大感受。

在課堂教學中,巧妙運用現代化教學手段,確立新的師生關系,實行新的學習方式,是新課改的方向,也是本節課成功的重要原因之一。

盡管本節課取得了預期的效果,達到了教學目標,但也存在著不如意的地方,如在自主合作學習過程中,時間明顯緊張,如果把合作學習任務分散到中小組,如無機物一組,糖類、蛋白質、脂肪為一組,維生素為一組,全班同學共同合作去探索它們的作用、食物來源 ,效果會好一些。

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