教學目標：1、結合生活實際，在測一測、量一量和找一找中認識小數，會讀、寫小數，了解小數各部分的名稱。2、經歷小數的產生過程，加深對小數意義的理解，發展學生的數學思考能力及用小數表達和交流信息的能力。...

教學目的1.理解除數是整百數的口算除法的算理，掌握口算方法，正確口算除數是整百數的除法.2.提高學生的口算能力，培養學生歸納、概括、遷移類推的能力.3.使學生體會數學與生活的聯系，培養學生熱愛數學的情感.教學重點理解除數是整百數的...

教材分析：本課時是《克和千克》這一單元的第一節課，主要介紹一些普通生活用品的重量認識質量單位克和千克，培養學生用數學觀點發現克和千克兩個質量單位，為進一步學習有關克和千克之間的聯系做好準備。...

認識東南、東北、西南、西北教學內容：教材第8頁例4及練習二第1、2、3、4題。教學目標：1、識東北、東南、西北、西南四個方向，能夠用給定的一個方向（東、南、西、北）辨認其余七個方向，并能用這些詞語描述物體所在方向。...

第五單元兩位數乘位數教材分析：本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數，兩位數乘一位數（每位乘積不滿十），并且掌握了多位數乘一位數的計算方法的基礎上進行教學的。本單元主要內容有：口算乘法、筆算乘法。...

第五單元兩位數乘位數教材分析：本單元是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數，兩位數乘一位數（每位乘積不滿十），并且掌握了多位數乘一位數的計算方法的基礎上進行教學的。本單元主要內容有：口算乘法、筆算乘法。...

教材簡析：這部分教材是這一單元內容的綜合練習，讓學生通過練習更好地體會小數的含義，掌握一位小數的讀寫、大小比較以及加減計算。教學目標：1、通過練習，使學生進一步理解小數的含義，會讀寫小數并比較。...

課標分析知識技能1.經歷從日常生活中抽象出數的過程，理解萬以內數的意義，初認識分數和小數；理解常見的量；體會四則運算的意義，掌握必要的運算技能，能準確進行運算；在具體情境中，能選擇適當的單位進行簡單的估算。...

教學內容：《面積和面積單位》是課程標準人教版實驗教科書三年級數學下冊第70至74頁的內容。教學目標：1.在實際情境中，通過看一看、比一比、摸一摸的方式，讓學生理解面積的意義。...

學習目標：1.掌握小數進位加法的計算方法。2.能解決小數加減法的實際問題。學習重點：小數的加減法（進位或退位）。導學過程：一、 課前預習列豎式計算386+241= 684-189= 48.2+10.4= 19.8-16.2=二、 自主學習新知1. 媽媽想買一桶油和一袋...

教學目標：1、理解面積的意義。2、認識常用的面積單位平方米、平方分米、平方厘米，初步形成這些單位實際大小的概念。3、學習運用觀察、重疊、數面積以及估測等方法比較面積的大小。...

學習目標1.結合“分橘子”情景，進一步探索兩位數除以一位數除法的計算方法。2.會判斷兩位數除以一位數的商是幾位數，并會用除法豎式正確地計算。3.在解決問題過程中體會除法在生活中的實際應用，發展應用意識和解決實際問題的能力。...

教學內容：第36頁例3、“試一試”“練一練”和練習七第6－10題。教學目標：理解與表內除法相應的一位數除幾百幾十和幾千幾百的口算方法，并能正確地進行口算。教學重、難點：培養學生初步的分析、綜合和類推等思維能力。...

第一單元位置與方向認識東、南、西、北方向教學目標：1.通過生活情境和學生的生活經驗，讓學生辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向。...

教學內容教材三下冊第6？7頁。教學目標1。知識技能。培養估算意識，能正確估算一位數除三位數的商是幾位數，體驗解決問題策略的多樣性。能正確計算一位數除三位數（被除數的最高位可以商1）的筆算方法，運用除法知識解決相關的實際問題。...